摘要：随着经济与社会的快速发展，近年来我国建筑领域进步迅速，这种进步在建筑专业施工图设计中便有着较为直观体现。基于此，本文介绍了建筑专业施工图设计基本要点，并以上海闵行区浦江拓展大型居住社区的初中新建工程项目作为研究对象，论述了建筑专业施工图设计要点及注意事项，希望由此能够为相关业内人士带来一定参考。
关键词：建筑施工图设计；校园建筑；细节设计；初中新建工程
前言
虽然建筑施工图设计向来受到业界的重点关注，但结合实际调研可以发现，设计效率较低、建筑施工图不完善、各专业之间协调难度较大等问题仍广泛存在于我国建筑行业。为了尽可能解决这类问题，提高建筑专业施工图设计水平，正是本文围绕该课题开展具体研究的原因所在。
1.建筑专业施工图设计基本要点
1.1 符合国家标准
为保证建筑专业施工图设计质量，首先需保证设计符合国家标准要求。我国出台有较为细致的建筑施工设计图规范标准，因此具体设计必须严格遵循规范标准，并重点关注可能出现问题的环节。以防火设计为例，施工图设计必须重点做好防火分区的划分，灭火器的配备数量、防火门的开启方向及位置、消防通道的便捷通畅程度等均需要得到重点关注，以此保证施工图设计能够真正将细节做到极致[1]。
1.2 加强部门间协调合作
为避免各专业协调问题的出现，建筑专业施工图设计必须保证各部门间开展高质量协调，这样才能够更好保证设计质量。对于建筑设计师来说，其不仅需要充分掌握专业知识，还需要结合行业、时代、科技的发展不断更新自身知识，以此充分借鉴前辈经验、掌握最新设计资料，才能够不断提高施工图设计水平。仍以防火设计为例，考虑到近年来各界对建筑环保性能的要求不断提升，具体设计可将防火要求与环保节能目标相结合，以此明确分解安全通道和防火分区、开展针对性优化设计，即可为建筑的整体性能提升提供有力支持。
1.3 保证总平面图项目完整
在建筑专业施工图设计中，总平面图项目完整性的保证极为关键，建筑工程项目的顺利推进也会直接受到影响，因此具体设计必须全面考虑项目情况，以此保证施工设计图的科学性、合理性、严谨性和准确性。在具体的建筑施工图设计中，必须结合规定设计完整成套的系列施工设计图纸，并避免图纸缺少项目的问题出现，施工进度和质量可由此得到较好保障。完整的专业施工图设计需保证设计意图和理念能够较好传达给施工人员，最佳的施工效果获得也能够由此实现，保证总平面图项目完整性的重要程度可见一斑。
1.4 加强施工图审核
对于建筑设计公司来说，严格的会审制度建立存在较高必要性，这样才能够保证建筑专业施工图设计与实际工程相符，并保证具体的施工质量能够符合相关标准。在具体的会审过程中，必须重点关注建筑专业施工图设计是否存在缺项、漏项等问题，并在发现问题后第一时间进行处理，以此保证其更好服务于施工指导。为满足对设计图纸质量的把关需要，审核工作必须由拥有丰富经验的工程师负责，通过校对、审核、审定，即可避免因施工图设计问题引发的经济损失和进度滞后问题出现[2]。
2 上海闵行区浦江拓展大型居住社区的初中新建工程概况
为提升研究的实践价值，本文选择了上海闵行区浦江拓展大型居住社区的初中新建工程项目作为研究对象，该项目周边交通便利、现状地坪平整，总建筑面积为14477m2，包括一栋实验楼、一栋行政楼及图书馆、两栋教学楼共5栋主体建筑，采用风雨连廊连接五栋主体建筑。在项目的建筑专业施工图设计中，设计以“环境与交流、以人为本、资源共享”为主题，并重点关注了功能分区、教学区联系。
3 初中新建工程的整体层面设计
3.1 主题设计
为较好体现“环境与交流、以人为本、资源共享”主题，设计师在重点关注了以下几方面设计要点：
（1）功能分区设计。结合项目设计主题，设计师在建筑专业施工图设计中重点明确了功能分区，设计以绿化轴与中心教学区为中心，保证了校园功能分区实现了空间上的相互渗透。
（2）自由布局设计。在确定功能分区后，设计采用了严谨的布局开展设计，但同时也实现了运动区与生活服务区的相互渗透，这就使得整体设计能够在体现秩序、理性、严谨的同时，保证规划结构的活泼、感性、自由。
（3）开放性结构设计。为满足运动场地、报告厅、体育馆等体育文化设施的开放需要，设计采用了开放型结构设计，校园与周围社区的互动和交流需要得到了较好满足。
（4）多层次学习活动空间构建。为保证学习活动空间较好满足教学需要，设计重点关注了水平和垂直两个维度，由此围绕楼前庭院、入口广场、中心绿轴开展了多层次学习活动空间的水平式设计，同时围绕屋顶平台、阳台、平台连廊、走廊开展了多层次学习活动空间垂直设计，由此学习活动的偶发性和多样性需求得到了较好满足，校园建筑的良好交流性和自明性也得到了保障[3]。
3.2 教学区的联系性和独立性权衡
为保证项目教学区能够实现独立性与联系性的权衡，形成有机性的校园整体，设计师采用了如下设计方式：
（1）E形教学区建筑设计。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆选用了E型设计两组教学区建筑，以此保证教学楼前能够形成相对独立的庭院空间，配合穿过两办公楼间收束空间的校园前区广场，校园空间的开阔性也得到了较好保障。对比较大的开阔广场，教学楼前庭尺度更加亲切宜人，配合绿化景观轴，安静的教学区空间由此形成。
（2）中心绿化带的E形包围设计。通过采用E形的建筑形式包围中心绿化带，且深入绿化景观轴，设计实现了各教学楼前庭院空间与中心绿化景观轴的相互渗透，教学区的相互联系和彼此独立性得到了更好保障，有机的校园整体由此完成。
（3）视线通透设计。通过针对性的围合设计保证中心教学区内合院视线通透，空间的封闭感大幅削弱，噪声也同时实现了长足控制。
4 初中新建工程的细节层面设计
4.1 人性化、智能化、个性化设计
为满足使用方提出的人性化、智能化、个性化要求，设计开展了针对性设计，具体设计如下：
（1）教室设计。为满足教室需要，设计师为每栋建筑连接部位设计了开水房，并针对这设置了学生储物柜，同时充分考虑了现代化教学手段的应用需要，为空调、投影屏幕、电视等设施预留了足够的孔洞和空间，教学需要由此得到了更好满足。
（2）空间设计。为解决下课时人流集中现象，保证学生安全，设计适当放宽了过厅和走廊空间，学生的课间活动需求得到了更好满足。（3）建筑形象设计。每栋建筑以高耸的楼梯为标志，校园建筑的个性、韵律感由此得到了保障。
4.2 连廊设计
作为建筑与建筑之间的连接构筑物，风雨连廊可满足各栋教学楼的各层联系需要，提高学校的运行效率。在具体设计中，使用单位提出了采用风雨连廊全面连接5栋主体建筑的要求，并保证学生在雨天能够在风雨连廊时不被雨水淋湿，考虑到项目所在的上海地区春夏季为多雨季节，由此项目建筑专业施工图设计贯彻了“穿行整个校园建筑而不被雨淋”的原则。在具体设计中，设计师重点考虑了季候风对雨水的影响，在连梁顶部设计了外挑500~1000的挡雨飘板，配合学校的整体装饰，风雨连廊的防雨性能得到了较好保障。
4.3 栏杆强度设计
为保证设计较好满足中学教学安全需要，建筑专业施工图设计充分遵循了《中小学校设计规范》（GB50099-2011）要求，在阳台、平台、外廊、楼梯、上人屋面等临空部位均设置了防护栏杆，并保证了栏杆高度不低于1.1m，最小水平推力（最薄弱处）不小于1．5kN/m，栏杆的牢固性和安全性由此得到了保障。项目采用了净宽为3.0m的外廊设计，以此满足学生在走廊的休息和适当活动需要，因此设计采用了实墙栏板，并设置了构造柱，构造柱截面尺寸、间距分别为240mm×240mm、1300mm~1500mm。采用主梁钢上预留钢筋作为构造柱主筋，并设100mm厚的C20混凝土用于实墙栏板顶部压顶，构造柱主筋与压顶内的通长筋绑牢，设计规范要求由此得到了较好满足。
4.4 窗的开启方式及玻璃选用
折叠式窗、水平旋转窗、悬开窗、推拉窗、平开窗均属于常见的校园建筑窗开启方式，本文研究项目的设计采用了最为常用的平外窗，并保证了开窗的宽度、高度分别控制在0.6m、1.4m以下。为保证建筑的绿色节能性能，设计采用了普通铝合金框+普通中空玻璃（6+9A+6），并没有选择LOW-E中空玻璃或热镀膜反射中空玻璃，这是由于该类玻璃不适合教室使用，较高的窗遮阳系数、较低的可见光透射会导致教师空间不够明亮，并非学生“外面要下雨了”的感觉，教学的开展很容易因此受到负面影响。
4.5 教室门设计
教室门的设计属于教学楼设计的重点之一，一般情况下应按照疏散方向开启教室门，但设计过程中发现，向外开启会直接影响走道的有效净宽。为更好满足教学楼使用需要，设计结合疏散宽度需要在门的位置处设计了一个凹口，门开启后的疏散宽度要求由此得到了满足，学生因视线受阻可能存在的安全隐患问题也实习了较好预防。
4.6 化学实验室排风设计
结合《中小学校设计规范》（GB50099-2011）要求，设计师重点开展了化学药品室与化学实验室的排风设计，设计保证了化学药品室与化学实验室均设置排风口在桌面以上的通风排气装置，并保证排气井道应排至屋面，且排气井道的高度超出上人屋顶2200mm。为满足排气管道的布置需要，设计将化学药品室与化学实验室均设在建筑物首层，管道地面埋设的需要得到了较好满足。
4.7 阶梯教室设计
实验楼的三层为阶梯教室，采用错层设计且跨度较大，为更好满足教学需要，设计过程重点考虑了阶梯教室与下层空间位置关系，以此保证了空间的最大化合理利用，浪费问题得到了较好避免。
5 结论与建议
综上所述，建筑专业施工图设计直接影响施工的顺利进行。为保证建筑专业施工图设计质量，设计过程必须结合建筑工程的实际需要，如教学类建筑施工图设计必须关注教学区的联系性和独立性权衡、连廊设计、栏杆设计等内容。值得注意的是，为进一步提升建筑专业施工图设计水平，六标准差法、BIM技术等先进技术与方法的合理应用必须得到业界人士的重点关注。
参考文献：
[1]李超.探析如何提升建筑施工图设计管理水平[J].中国住宅设施，2019（02）：35-36.
[2]龚少越.建筑施工图设计三步虎——高周转背景下如何进行施工图标准化设计探析[J].居业，2019（02）：31-32.
[3]陈宏.浅析高层建筑施工图设计中的常见问题及对策分析[J].四川水泥，2018（11）：72.
论文作者:曹晓虎
论文发表刊物:《基层建设》2019年第13期
论文发表时间:2019/7/22
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