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多动症，又称注意缺陷多动障碍，是儿童和青少年中最为普遍的心理障碍之一。多动症的治疗包括药物治疗，行为治疗、心理治疗等多种方法。除了医院、学校、社会的支持与帮助外，家庭辅助治疗无疑起着举足轻重的作用。那么，家长究竟该怎么做？
积极配合医生治疗
多动症的治疗是一个漫长而又需要多方面配合的过程，家长不能指望这种病像感冒、发热那样，只要按医生的处方服药，病症就会痊愈。
首先，多动症的用药很严格，医生需要结合孩子不同阶段的病情，确定服药的种类和剂量。而一旦药物治疗方案确定，按时按量服药也很重要。多动症的治疗药物多为中枢兴奋剂，如果正确用药，病症可以得到控制和改善，如果漏服、误服，会给身体带来不利影响。
除了监督孩子按时服药，家长还需要观察孩子用药后的反应，及时发现孩子的行为改变，包括有无新的行为问题出现，并全面完整地记录下来，适时向医生反映。家长细心地观察、记录，对医生制定接下来的治疗方案非常重要，也是孩子尽早恢复健康的重要保证。
提高对疾病的认识
许多父母得知孩子患多动症后，自身会产生很大压力，压力之下，他们会深深地陷入迷惘无助的境地，因此很难帮助孩子应对疾病。
针对这样的状况，父母首先要给自己的压力找一个释放的出口，找个地方安静一会儿，寻求亲友的帮助，或是去心理咨询师那里接受心理辅导，都是不错的选择。等心情稍微平静后，家长可以看些有关儿童多动症的书籍，或是参加医院举办的多动儿家长培训班，或是参加多动症的互助团体，通过这些途径，可以增加对疾病的认识，获取家庭辅助治疗的方法。
作为一名多动症患儿的家长，需要勇气、耐心、爱心以及理解，而最重要的是要有坚定的信心。其实多动症儿童经常具有巨大的潜力，在世界级的名人榜上，不乏多动症患者的身影，像音乐家莫扎特、美国前总统肯尼迪、动画大师迪斯尼，游泳名将菲尔普斯等等。
采取正确的教养方式
父母的教养方式直接影响孩子的行为，而家庭关系不和睦、管教太严厉、对孩子过度溺爱和放纵等，不仅对多动症患儿的病情无益，还会让患儿出现更多的不良行为，加重病情。
好的教养方式应该是讨论式的，应该恩威并济，并非一味对孩子进行压制或放纵。想要帮助多动儿，第一步就是要做一个好的听众，要认真地聆听孩子的想法，别仅仅是听孩子说了什么话，还要用心去理解话的内容与含义，如果家长对孩子的想法和意图有清晰的了解，孩子会感受到你的尊重和关心。在批评孩子的不良行为时，家长要掌握技巧，既不伤害孩子的自尊，又能让孩子接受。要把多动儿当大人来看待，用讨论的方式跟他分析事情的对错，既要有宽容，有时也需要做出一些轻度的处罚。
帮孩子树立自信
多动的孩子在发现自己的行为与众不同后，很容易形成自卑意识，家长应该在提高多动儿自信心方面多下功夫。
首先，要引导孩子充分认识自我，包括优点和缺点两个方面。家长要多强调孩子的优点，比如智力突出、有艺术天赋或是运动能力强等。其次，鼓励孩子多跟小朋友交往，多参加集体活动，当孩子帮助别人时，要及时给予赞赏，让孩子感到自己是有价值的。再次，积极培养孩子的责任感，哪怕很小的一件事也要让孩子学会负责。在家庭决策方面，要鼓励孩子发表自己的意见，如果孩子的意见中肯，可以多采纳孩子的提议。最后，帮孩子提高解决问题的能力。当孩子遇到困难时，不是代替他去完成任务，而是应该鼓励他不要气馁，帮他一起想办法，解决问题。
增加孩子的依从性
教育多动儿，家长往往会耗费相当大的精力，甚至筋疲力尽。多动症患儿的对抗性很强有时家长越是希望他怎样，他就越反抗，故意让家长生气、难堪。遇到这样的情况，家长虽然很气愤，但也一定要意识到，孩子生气、对抗，多半是患病的生物反应，跟他的主观意图关系不大。
当孩子出现反抗行为时，家长的反应要简单明确，要通过尽量少的语言，表达对孩子的要求，比如“你必须把饭吃完”。家长在说这句话时，要用低声调而坚定的语气，眼睛直视孩子的眼睛，保证孩子认真地听了，然后给他一定的时间去执行。如果孩子在规定的时间内执行了你的指令，就要给他一些赞赏，使之强化。如果孩子仍然不顺从你的指令，就给他轻度的处罚。
增强孩子的自控力
多动症患儿往往缺乏对自己行为的控制力，注意力不集中，并且会出现阅读和计算能力下降，严重影响学习。而多动儿家长也往往不放心孩子自己学习，以“在旁边看书”或“在旁边做自己的事情”等形式，每天“监督”、“帮助”孩子一起写作业。
事实上，这种“陪读”的做法是不正确的。这种做法会加重患儿的依赖性，不利于患儿养成良好的学习习惯，不利于患儿坚强意志的培养，而且还很容易使患儿的注意力更加分散，降低学习效率，使之产生抵触情绪。要提高孩子的自控力，正确的做法是引导患儿给自己制定计划。比如，放学后都需要做什么事情，先做什么事，后做什么事，什么时间开始写作业，大概需要多长时间完成作业。建立做事清单后，要鼓励孩子自己独立完成，如果孩子做得好，要给予赞赏。
鼓励孩子发泄精力
多动儿是精力旺盛的孩子，他们从来不肯停下来安静一会儿，家长常常会因为孩子的吵闹，感到心烦意乱。其实孩子好动，并非全无益处，菲尔普斯的妈妈就从孩子爱好游泳上，发现了巨大潜力。
运动对一般的孩子来说很重要，对于多动的孩子尤为重要，甚至可以看成是治疗多动症的一部分。美国注意障碍杂志上有一篇研究文章表明，每天20分钟的快走就可以大大改善孩子的注意力，体育锻炼还能使孩子精力充沛，不易疲劳。不仅如此，体育锻炼对孩子的心理发展也很有利。学龄儿童正在完成着心理发展的一个重要任务，就是对自我的认识，良好的体育技能能使孩子获得更多的同伴认可和自我满足，这些都将有利于孩子自尊和自信的形成。所以，家长们不防安排孩子每天进行一些体育活动，也可以安排其参加一些培训班掌握一些新技能，小组的学习还可以促进他们的社会交往能力。
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