一、中医护理技能影响因素
（一）中医学内涵复杂性较高
中医理论内涵较为模糊，其复杂性水平较高，进而造成临床中医护理理论、方法、技能均存在较高的临床应用难度，尤其当前护理院校之中中医护理专业发展时间较短，造成其学科建设中存在极多的问题，部分中医学科界限不清、内涵不清等问题，从而导致中医护理学科建设和发展存在极高的难度。另外，中医护理与治疗之间存在一定的交叉性，包括针灸、推拿、贴敷、灌肠、按摩等多种治疗形式，均与临床护理工作具有重叠与交叉性特征，因此，造成临床中医护理专科建设产生严重危害。
（二）中医护理技能水平
中医护理工作操作性水平较高，部分工作操作难度甚至高于西医护理工作，例如，在针刺取穴方面，远比肌肉注射的技术难度要高，不仅需要护理人员掌握进针、注射、拔针技术，同时还需要对辩穴、针刺深度、子午流注等相关知识予以掌握，才能够保障临床针灸的合理性，故而保障临床中医护理工作的落实。同时，鉴于当前中医护理发展时间尚短，大部分护理人员缺少专业的中医护理教育机会，无法完全将整体观念与辩证施护应用到临床护理之中。
（三）中医护理记录
目前护理文书多是针对于西医护理工作，故造成护理人员护理文书撰写所需要的时间较长，护理人员工作强度较大，导致护理人员工作积极性下降、职业幸福感较低等问题，不利于中医护理的发展。
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二、如何提高中医护理技能的应用
（一）加强中医护理知识教育
中医学知识博大精深，但当前我国中医学从业人员年龄结构存在明显的断层问题，中医学知识继承与发展难度较高。对此，需将对中医护理知识实施再教育，提升从业人员中医护理水平，近年来，人民群众对于健康、保健知识的要求较高，故临床中对于专业的中医护理工作需求量较高，完善中医学基础知识、技能的教育，通过对于不同层次的护理人员进行系统化、规范化的教育，以便于更好的服务于人民群众，使其具备中医健康、养生、保健知识，通过中医学护理技术培训，激发护理人员对中医护理技术的学习积极性，在临床治疗、护理中充分体现中医学理念、内涵与特色。
（二）培养中医护理专科护理人员
目前临床中中医护理学相关教育较为缺乏，一般护理人员培养多为西医护理学专业，因此，导致临床护理工作中中医相关知识缺失，从而影响了临床中医护理专科的建立。目前大部分三级医院均存在专科护理人员，但中医专科护理人员数量较低，大部分医院均没有中医专科护理人员，对此，临床中需完善中医护理专科建设，依据医院实际情况、护理人力资源状态，进而建立符合临床实际状态的护理方案，通过以点带面、以专带全的原则，推动目前医院中医护理专科的建立和发展。另外，在培养中医护理专科护理人员方面，需转变传统观念，高度重视中医专科护理人员的培养，加强中医理论学习，并开展中医护理技术培训，采取多种培训形式，提升中医专科护理人员的技术水平。
（三）制定中医护理文书表格
护理文书是临床护理工作的重要组成部分，也占据了护理人员较多的工作时间，在一定程度上增加了护理工作强度。因此，应完善临床中医护理文书表格，结合医院实际工作情况，将文字性的内容进行整合，形成表格化的护理文书，以便于完善其护理文书操作性，缩短护理文书撰写时间。另外，在制定中医护理文书表格方面，需充分考虑各个护理岗位、科室之间的差异与联系，依据临床护理路径开展中医护理文书表格的设计与完善，形成科学化、规范化的护理表格。
论文作者:毛福珍
论文发表刊物:《健康世界》2020年5期
论文发表时间:2020/4/22
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