黑龙江省七台河市第四中学 156400
摘 要：最好的教育就是给每一棵草以开花的时间，给每一个人以认错的机会，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一个人，给期待以时间，给改变以机会，静待花开。本文以笔者亲身经历对“静待花开”总结些许体会。
关键词：班主任 学生 期待
给每一棵草以开花的时间，给每一个人以认错的机会，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一个人，给期待以时间，给改变以机会，静待花开。
做班主任久了，自然会有很多的自以为是，也会有独断专行的时候，可是那次发生的事，却让我明白了……
故事还得从9月15日的运动会说起。比赛开始时我班就旗开得胜，而且节节胜利，这更是令我和孩子们一直都沉浸在幸福和喜悦中。下午，一个空空的座位引起了我的注意，他是自豪组组长，面对紧张激烈的运动赛场，没有请假就不知去向了。后来找到他才知道缘由，原来是他“被迫”退出了他期盼很长时间的比赛项目，具体原因是其他比赛队员为了确保接力万无一失，将其换了下来。
听着孩子带着哭腔的叙述，我的心猛地一颤，运动会的初衷就是让孩子们快乐，怎能因为比赛的成绩，而改变了运动会的性质呢？更何况临时换人也不道德呀。
孩子们踊跃参与的精神令我感动，但也不能急功近利，机会可以错过，但遗憾无法弥补，我马上让他做准备，4乘100米接力还没有进行，此时决策还来得及，我当机立断，把他们叫来，强调了运动会的目的是友谊第一比赛第二，何况我们是自家人，更应该把机会留给别人，让每个人都有参与的权力，然后把私下换上的人员重新换下。
比赛结束后，几个队员怏怏不乐地回到了班级，我特意安慰他们到：“这个成绩也不错，第二吗，第一不能总是让咱班承包，也得让其他班高兴高兴嘛。”孩子们低着头不说话，这时自豪组组长也是满脸愧疚，低着头一声不吭。检阅处公布去领奖品，我高兴地督促到：“快去，快去，这是今天最后一次领奖品了，一会儿老师上场能否领到奖品就不一定了。
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但我还是没有料到，没有取得预期成绩，几个孩子心中的怨气没有发泄，他们接下来的表现，一个女同学悄悄拉着我的衣襟，我不知道为何，回过头来刚要说话，她却没有说话，只是用目光指着我们班级后面的空地，我疑疑惑惑地走了过去，眼前的一幕令我惊呆了：崭新的黑皮日记本，被撕得散落一地，我似乎也看到了几个孩子愤怒的眼神，生气的表情。“他们怎会如此处理奖品呢，”压不住怒火的我怒斥道：“为什么要撕掉奖品？”我班班长蔡瑶斩钉截铁地说到，“不是我们想要的这个奖，没有意义，不是我们预定的目标。”说着转身离开了。“不是预定的目标，就可以如此呀？顽固不化，不可救药。”当时我就血压上升，气得直打哆嗦。
他们怎能这样对待奖品呀，这样做也是践踏班级荣誉呀！也不顾及其他人的感受和心理，我的火气直往上窜，那面还等待我上场，进行教师接力比赛，我拾起散落的奖品，一直的好心情却在此刻瞬间消失，取而代之的是沉重，随着最后一个教师比赛项目的结束，我没想到运动会会是以这样的结局收场，遗憾也留在了我的心间。我不知道我还要怎样来给他们讲道理，我已经够苦口婆心的了。疲惫的我，背上沉重的思想包袱回到家里，心里苦不堪言，一直对蔡瑶耿耿于怀：“还是班长呢，做事如此极端，不顾别人感受，只顾自己，太自私，这样的班长不能当，看我周一班会怎么收拾你。”（这里交代一下如果有大型活动必写专题日记。）
周一，周一，我期待周一的到来……周一例行交周记，读周记，那次，是全班都读，当王子豪读周记时，班级静悄悄的……“躲在角落里，我像一个贼一样偷偷地哭了，我也知道他们是为了班集体利益，虽然我心里很难受……我没想到老师会发现，在老师的紧紧追问下，我说了实话……我不想欺骗老师……我更不想因为我影响同学关系，影响班级成绩，我更不想看到最后那一幕，我觉得我对不起他们。这两天我都无法快乐，眼前总能看到撕碎散落一地的奖品。我不该……他边读日记边流眼泪，声音哽咽，我听着心里也酸酸的，没有照顾到他，反而使他受伤如此之深，我知道他承受的委屈，心想一定要好好教训教训他们几个，同学们听得也是留下了眼泪，这时撕碎奖品的蔡瑶站了起来，声音低低地说：“王子豪，别读了。”撕碎奖品的其他两名同学不知何时也站了起来。班长蔡姚不好意思地开口了：“老师，我们错了，王子豪，我对不起你，我真的没有想到你的感受，你读日记时，我才认识到我的错误，伤你这么深，我不该私自换人，也不该撕碎奖品……”他说不下去了，其他两名同学也不好意思地认错了。我吃惊地看着三名同学，真的出乎我的意外，和那天相比简直就是两伙人，他们并不是顽固不化，不可救药，只是空洞的说教并没有触摸到他们心灵最柔软的地方而已。看着孩子们真诚的态度，我内心所有的指责，批评，怨气，都烟消云散了，看谁都那么可爱，看谁都那么开心。我把他们叫到身边拥到怀里，拍着他们的肩膀说，谁也没有错，错的是我们把荣誉看得高于一切，我们是一个集体，不能为了荣誉而忽视和藐视每一个人，老师更看重的是你们每一个人为集体而参与的精神……我更为你们今天的表现高兴。这是运动会带给我们最宝贵的奖赏。最后，我又叮嘱王子豪把奖品珍藏好，这可是秋季运动会4乘100米接力赛的唯一见证，孤本呦，孩子们会心地笑了，也打开了所有人的心结，更抚慰了一个受伤的心灵。
参考文献
王峰 论教师期待对学生的影响[J].玉溪师范学院学报，2009，09，（02），59-61。
论文作者:奚玉秋
论文发表刊物:《中小学教育》2016年10月第258期
论文发表时间:2016/11/18
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