孩子，我应该留给你什么？（亲情篇），本文主要内容关键词为：亲情论文,孩子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
有一个故事是这样说的：一个小男孩有一个好朋友，他们每天形影不离。这个好朋友是一只小猪，而这个小男孩的爸爸是个以杀猪为生的屠夫。小猪养大了，有一天会是他爸爸要屠宰的对象。
小男孩一直很怕小猪长大，他怕失去最要好的朋友。可是，小男孩不知道的是，爸爸也快死了，因为爸爸得了癌症，只剩半年的时间可活了。
爸爸还是每天静静地工作，他想只剩半年了，更要好好工作，多赚点钱留给儿子过日子。“除了钱之外呢？孩子，我还应该留给你什么呢？”爸爸这样想着。
爸爸告诉小男孩：“再过一阵子，我要杀你的那只小猪了，到时候，请你当我的助手，在一旁帮我。”小男孩不只悲伤，还很生气。他想：“爸爸真过份！真残忍！”
爸爸依然每天工作、杀猪；小男孩对小猪很不舍，全心全意珍惜跟小猪相处的每一天；也因为对爸爸的不谅解，小男孩要求自己要更坚强面对这一切，他不愿在爸爸面前示弱。
到了该杀小猪的那一天了———爸爸没有杀小猪，因为爸爸在那一天死了。小男孩静静地流眼泪，他终于了解爸爸的心意了。小男孩没有号啕大哭，因为他对“失去”一直有准备，现在他更知道———爸爸要他一直有这种准备。
每个父母都爱孩子，爱的方式通常只想到“保护孩子、给孩子快乐、让孩子得到很多”，但是，人生不只是一直得到的吧？我们还要面对很多的“失去”。大一点的失去，是像那个小
男孩一样，失去至亲；小一点的失去，有可能是丢掉一个心爱的玩具或是一个好朋友搬家、转学。这些不都是孩子每天都在面对的吗？怎么能不教呢？
怕孩子被欺负，最好的保护不是一天24小时跟着他，而是教他遇到状况时如何自保；怕孩子生病，不要将他关在无菌室，而是教他懂得自我保健，万一生病了，又该如何自救；怕孩子跌倒受伤，更要教他如何让自己避免跌倒，万一跌倒了，自己又该如何处理……愈是爱孩子，愈要想：“如果有一天我不在他身边时，我该留什么给他？”让孩子学会面对“失去”、面对不那么完美的人生、有能力安慰自己，真的是必要的。
所有对孩子的发展观察及研究报告都一再显示：一个孩子将来赖以生存的、足以跟别人竞争的能力，绝不是英文、数学、计算机这些技能，而是抗压性、挫折忍受力、处理问题的能力、能不能自我管理、能不能跟别人好好共处等等这些作为一个人的完整人格特质。
技能，只要想学，一段时间就可以学会；天生的人格特质，则需要从小很精细地观察、引导、培养，长大了，带着这些特质去面对自己人生的种种问题。从小没学会这些，长成大人了，人格特质成形了，再要弥补往往辛苦加倍，有时也未必能扭转得过来。
一个有美好人格特质的孩子，不管父母在不在身边、不管将来会碰到多艰苦的环境，他都可以自己泰然自若地生活下去！而这不就是每一个为人父母者最想要、也最应该留给孩子的吗？