心理健康教育在中专德育工作的实践与探索

心理健康教育在中专德育工作的实践与探索

黄斌斌[1]2016年在《心理健康教育在中专德育工作的实践与探索》文中认为中专德育教育在中等职业学校中的开展对于学生德育素养的构建、品格的塑造有着显着的影响,同时德育教育也是中专人才综合素质提升的重要渠道,而在德育教育工作开展的过程中,心理健康教育又从学生健康心理的塑造、自我调节、自我认知方面来推动德育教育的深入开展,因此如何强化心理健康教育在中专德育工作中的作用,对于中专德育教育的高质量开展有着显着的促进作用。文章在这一背景下,以实际的教育教学工作经验,探讨心理健康教育在中专德育工作中的实践进行探究,以为中专德育教育的优化提供相关的借鉴。

刘晓娜[2]2017年在《心理健康教育在中专德育工作的实践与探索》文中研究说明心理健康教育在德育工作中的应用,是从学生的个性因素入手,对德育教育机制进行完善的一种有效措施。本篇文章主要从心理健康教育体系在中专德育教育工作领域进行应用的必要性入手,对与之有关的实践措施进行了探究。在笔者看来,心理健康教育中的心理引导机制,对学生道德品质的提升,具有一定的促进作用。这一体系在德育教育工作中的应用,对学生自我道德标准的提升,具有一定的促进作用。

黄冬福[3]2002年在《心理健康教育在中专德育工作的实践与探索》文中研究表明本文从青少年心理学与德育工作的宏观视角出发,立足于中专学生管理工作的实践,以青少年心理健康教育与德育工作关系为主线。首先,从必要性上分析心理健康教育在中专学校德育工作中的意义。并在此基础上分析当前心理健康教育在中专学校德育工作中的得失和对策。最后,对中专学校心理健康教育作了扣紧社会发展趋势的探究。文章从必要性分析到现实性思考,从现状审视到前瞻探究,多角度考察和分析主题,并将归结点定位在寻找解决问题,回应挑战的对策思路上。

李慧敏[4]2010年在《心理健康教育在中专德育工作的实践与探索》文中提出职业中专是为社会培养的基础服务人才,而人才的思想道德素质好坏关系着服务质量的好坏,关系到中国发展和社会的进步。随着社会主义市场经济的发展,各个领域的变革,使职业中专的德育教育工作面临着新的挑战。针对当前中专德育工作中心理健康教育所面临的严峻形势,寻求切实可行的途径和方法,深入分析,研究德育工作中心理健康教育的特点和规律。

吴楠[5]2019年在《小学德育中感恩教育的实践》文中研究指明为了推进素质教育的发展,培养学生的感恩意识,文章首先分析了感恩教育在小学德育中的价值,然后提出了小学德育中感恩教育的实施方法,包括营造良好的感恩氛围、推进感恩教育活动、升华感恩的层次。

林茹, 陈燕萍[6]2011年在《“融”核心理念引领下的高职思政教育新探——以杭州职业技术学院为例》文中认为当前,高职院校在办学过程中坚持为地方经济社会发展服务,立足于培养地方经济发展需要的应用型人才,积极推进改革步伐,在与企业合作过程中先后出现了校企一体化、校企共同体等办学模式,在办学理念上也各显神通。笔者认为,高职院校培养的人才应有理想信念,不应过于现实化;需爱岗敬业,不应过于功利化;要独立思考,不应过于唯从化。思想素质决定高职生未来人生走向和永续发展,而思政教育是奠定高职生思想底色的关键。在杭州职业技术学院“融”核心理念逐渐深入人心基础上,探索高职院校构建思政教育和专业素养、人文素质、职业道德教育有机融合的教育新模式具有一定的现实意义。

邱环[7]2016年在《大学生马克思主义宗教观教育研究综述》文中研究表明随着我国宗教热的出现,宗教文化已不断向高校思想领域渗透,如何有针对性地开展高校马克思主义宗教观教育,引导大学生正确认识和对待宗教,成为极为迫切而又艰巨的课题。目前,有关马克思主义宗教观教育的研究成果颇多,主要集中于叁方面:第一,对马克思主义宗教观的内容、本质及在中国的发展的研究较早,研究成果较多,且达到相对一致的观点;第二,对大学生宗教信仰问题的研究,大多通过调查方式,指出大学生信仰人数有增长的趋势及在信仰中存在的问题;第叁,对高校马克思主义宗教观教育的研究已起步,且在教育内容、教育原则、教育方式上已取得相当的成果。但以上研究还存在一些不足:如重复性研究成果较多,实证性研究成果较少。

参考文献:

[1]. 心理健康教育在中专德育工作的实践与探索[J]. 黄斌斌. 科学中国人. 2016

[2]. 心理健康教育在中专德育工作的实践与探索[J]. 刘晓娜. 祖国. 2017

[3]. 心理健康教育在中专德育工作的实践与探索[D]. 黄冬福. 福建师范大学. 2002

[4]. 心理健康教育在中专德育工作的实践与探索[J]. 李慧敏. 中国科教创新导刊. 2010

[5]. 小学德育中感恩教育的实践[J]. 吴楠. 西部素质教育. 2019

[6]. “融”核心理念引领下的高职思政教育新探——以杭州职业技术学院为例[J]. 林茹, 陈燕萍. 高等职业教育党建与思政工作研究. 2011

[7]. 大学生马克思主义宗教观教育研究综述[J]. 邱环. 思想政治理论教育新探索. 2016

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