全启婵[1]2004年在《海内外化学竞赛比较研究》文中进行了进一步梳理本文是在广泛搜集整理中国、美国、中国台湾和德国的化学竞赛资料、化学教育资料、认真研读教育理论等专着的基础上，首先对中国、美国、中国台湾和德国的化学竞赛的目的、参赛规则、竞赛要求、培训形式、参赛程序、在国际化学奥赛中的获奖情况和奖励方式等与社会文化背景、价值取向的联系进行横向比较，发现中国和中国台湾比美国和德国更重视化学竞赛，中国很重视学生知识和技能的学习，但竞争意识、自学能力和学用结合能力的培养还有待加强。其次，对化学奥林匹克竞赛选手获奖以后的去向和成就进行跟踪调查，并从教育心理学理论上对他们的成就进行追因研究。通过对海内外化学竞赛的比较研究，文章最后谈了借鉴国外经验促进我国化学竞赛的全面发展。
廖义中[2]2008年在《高中化学竞赛物质结构部分培训模式的设想与构建》文中研究指明“物质结构”是化学竞赛中最精华的部分之一,是近年来化学竞赛活动的核心内容,由一系列基本理论与基本概念组成,在学生综合能力的考查、培养方面扮演着极其重要的角色。本文通过文献调阅与在中学教学一线的实践,拟定了一套以知识学习为基础,以方法教育为桥梁,以提高学生综合能力为最终目的的竞赛培训模式。在知识学习方面,结合高中物质结构内容,运用自然生长的手段,合理延伸大学知识。在能力培养方面,重视自学能力的形成是本文最重要的组成部分。竞赛学习实际上是自学能力的比较,学生只有在教师的监控下,形成适合自身认知特点的自学方式,才能在浩瀚的知识海洋中找到属于自己的航向。另外,如思维能力,信息加工能力等学生综合能力内涵中的典型代表,本文也作了简要的阐述。科学方法的教育是本文的另一个着力点。方法作为连接知识与能力的桥梁,具有与知识、能力同样重要的地位。学会运用假说、模型化等科学方法是解决竞赛问题的重要手段。综上所述,本研究所做的工作具体体现在:1.细致地分析、总结了高中化学物质结构内容。竞赛培训应立足于基础教学之上,远离基础教学的竞赛培训便是舍本逐末的游戏,便成了无源之水。2.较为详尽地分析了竞赛大纲的知识构成,针对物质结构内容提出了竞赛培训的知识要求。3.系统地阐述了近十年来竞赛中的物质结构试题特点,并作了相应的统计学分析。此项工作有力地佐证了上文提出的竞赛培训知识要求。4.提高学生综合能力是竞赛培训的宗旨之一,能力的内涵是本文讨论的核心内容。本文针对物质结构内容特点提出了相应的能力培养目标,并以分析典型例题的解答过程为佐证,详述了一个优秀的竞赛选手应该具备的能力特点。5.本文阐述了科学方法之于竞赛培训的重要意义;典型的科学方法的运用在解决竞赛问题,提高学生综合素质中的重要作用。6.总结以上关于知识、能力、方法的阐述,结合相应的教育思想与学习理论,作者提出了以物质结构内容为基础的竞赛培训参考模式最后,针对这种培训模式,作者以成都、乌鲁木齐两所重点高中的化学课外兴趣小组作对比,做了相应的实证研究,得出结论:运用此种培训模式在一定程度上有利于学生知识体系的构建,并在其综合能力的提高方面有积极的意义。
佚名[3]2014年在《中国译协《中国翻译》编辑部与上海师范大学天华学院联合举办第二十六届韩素音青年翻译奖竞赛》文中研究说明中国译协《中国翻译》编辑部与上海师范大学天华学院联合举办第二十六届韩素音青年翻译奖竞赛,欢迎海内外广大青年翻译工作者和翻译爱好者参加竞赛。具体竞赛规则如下:一本届竞赛分别设立英译汉和汉译英两个奖项,参赛者可任选一项或同时参加两项竞赛。二《中国翻译》2014年第1期以及中国译协网(www.tac-online.org.cn)"韩素音青年翻译奖"竞赛专栏刊登竞赛规则、竞赛原文;参赛报名表请到中国翻译协会网站"韩素音青年翻译奖"专栏下载。
崔乃伦[4]2015年在《郑州国际少林武术节赛事运作研究》文中研究表明少林武术是中华武术的一面旗帜,在武术界享有盛誉。郑州是少林武术的发源地之一,郑州国际少林武术节的举办是武术界的一大盛事,武术节从第一届举办至今,在国内外产生了极大的影响,在世界武术运动史上写下光辉灿烂的一页,为武术的普及和发展做出了不可磨灭的贡献。研究运用文献资料法、专家访谈法、实地考察法等方法对郑州国际少林武术节的赛事运作情况进行调查和研究,发现武术节赛事运作中存在的问题并提出武术节发展的对策,以期为体育赛事科学、有序的运作提供理论支持和参考。郑州国际少林武术节赛事运作存在以下问题:第一,武术节缺乏常设机构,组委会内设机构设置需要进一步合理化,职责分工需进一步明确;第二,武术节的媒体宣传力度有待加强;第叁,武术节在市场化运作方面经验不足,工作力度不够,没有达到理想的效果;第四,论文报告会的筹办有待完善,学术研究内容重复、缺乏创新性;第五,观众互动有限,现场氛围不高,国内外运动员、武术爱好者之间交流不足。郑州国际少林武术节赛事运作的发展对策:第一,提高少林武术节的举办规格,建立常设组织机构,进一步完善组织机构设置;第二,武术节组委会的媒体宣传方式应该向多元化发展;第叁,组委会今后需要进一步探索市场化、商业化运作的新途径,设置专门机构专业操作,及早着手,统筹规划;第四,完善学术报告会的筹划准备、评价工作,进一步提高论文质量;第五,活跃现场气氛,加强国内外选手之间的交流,加大对赛事运作专业人才的培养。通过对郑州国际少林武术节赛事运作的研究,结论如下:一、郑州国际少林武术节已成功运作十届,赛事规模和影响力逐步扩大,赛事运作模式日益成熟;二、随着武术在世界的影响力不断扩大,少林武术节赛事的发展取得一定成绩;叁、郑州国际少林武术节已进入繁荣阶段,在这种状态下,赛事运作中还有一些方面稍显不足;四、郑州国际少林武术节赛事的举办具有重要而深远的意义。通过对少林武术节赛事运作深入地分析提出切实可行的建议:一、郑州国际少林武术节的赛事运作应该更加规范化、合理化;二、武术节的赛事运作需要借鉴其它大型综合赛事的经验;叁、少林武术节应该构建品牌赛事,明确赛事定位,健全赛事系统;四、借鉴孔子学院的模式,进一步打造中国功夫之都,为今后武术节的举办创造更加有利的条件。
佚名[5]2017年在《土壤花园 2016年“百思德”杯新锐设计竞赛综述》文中认为面向全球40岁以下青年景观设计师、连续2年推出的"百思德"杯新锐设计竞赛,以契合行业当下热点的主题,高水准的评委阵容,较高含金量的获奖作品,陆续得到海内外关注。2016年"百思德"杯新锐设计竞赛,延续往届前沿的思潮,确定了崭新的命题—"土壤花园"。大地是承载生命的基础,土壤是万物生长之本。土壤与风景园林行业息息相关,如何表达土壤与人类的关系、如何保护和修复土壤
王龙飞[6]2010年在《文化社会学视野下武术在登封的存在与发展研究》文中提出伴随市场经济改革,我国社会结构发生了巨大的变迁,与传统社会相适应的中国传统文化受到了来自西方文化的冲击。中国传统文化如何保持时代性与民族性成为当前社会亟待解决的问题。民族传统体育是中国传统文化的重要组成部分,武术则是我国的“国粹”,是中国民族传统体育的重要代表。少林武术是我国的非物质文化遗产,是武术文化杰出的代表。少林武术产生、发展于登封,是武术在登封的重要组成部分。市场经济下,武术在登封与政治、教育、经济、文化、宗教紧密结合,走上了产业化、市场化、社会化的道路。在民族传统体育整体萧条,西方现代体育项目繁荣于我国大中型城市的大环境下,武术在登封这一地级城市却得以蓬勃发展。其中必然有其生存、发展的道理。因此,武术在登封的存在与发展是研究民族传统体育文化乃至中国传统文化现代发展的典型个案。对传统文化的现代发展进行研究,就需要从整体上明确传统文化的产生、发展规律及其在社会中的功能等问题。而文化社会学作为社会学的一个分支学科,它强调从社会学的视角对各种社会文化现象进行整体研究,是研究文化产生、发展规律及其社会功能的一门学科。武术作为我国传统文化的精华,相应地,文化社会学的理论也是研究武术文化产生、发展规律及其社会功能的的重要方法。本研究运用实地调查法、访谈法、参与观察法、问卷调查法、文献资料法等方法,注重理论研究与实证研究相结合。文章从文化社会学的视角,将武术视为社会系统的一部分,将其融于登封的历史文化背景之中,进行立体的、多层面的研究,全景式展现其历史面目,从更广阔的角度梳理武术在登封的起源与演进过程,进而描述当代武术在登封的存在现状、特征与不足,在此基础上,运用文化社会学理论分析武术在登封社会的功能与发展动力,并对武术在登封的发展以及我国武术的存在与发展提出了思考。论文由导论、正文、结论和附录等部分组成。正文共分七部分。文章首先介绍武术在登封存在与发展的自然、历史文化背景。认为武术在登封社会的历史发展过程中形成了自身的文化传统,这主要表现在武术的朴实无华、严谨实干,兼容并蓄、开放融合与敏于适应、勇于创新的精神特质。而这一传统对当代武术在登封的存在与发展仍然影响巨大。随后从社会武术、学校武术、竞技武术、少林寺的武术以及武术国际传播等方面描述登封武术的发展现状,认为：当代武术在登封呈现出形态多样、发展多层次性以及力量多元、中原文化特色浓厚、重视教育、注重“少林”品牌的弘扬等文化特征；也存在着民间武术的发展有下降趋势、城市社区武术需要进一步普及、武术馆校的管理仍需规范、武术高等教育在困难中挺进、少林寺品牌建设有待统一规划、武术联赛体系尚需进一步完善等问题与不足。对发展现状进行研究之后,文章就武术在当代登封社会的功能和发展动力进行了深入分析。认为武术在登封的功能体现在：武术是登封居民休闲、娱乐的挚爱、武术馆校是登封教育系统的重要补充、武术是登封经济发展的助推器和武术的发展促进了登封社会的整合等方面。武术的发展动力是多元的,主要包括登封厚重的文化传统为武术发展提供的内在动力、登封优越的地理位置形成的先天优势、登封改革开放的大环境所创造的难得机遇、丰富的社会资本提供的助推力、以及个人与组织的需求动力。在改革开放提供的外部环境影响下,文化传统内化在个人、组织的需求,进而通过实践推动了武术在登封的发展。武术在登封不可能停滞不前,面对社会的变迁,它必须继续发展,否则就要面临淘汰。文章立足武术在登封的背景、起源、演进和发展现状,对今后武术在登封的发展提出思考,认为：发展是对登封武术最好的保护、多样化是武术在登封的发展趋势、注重少林寺的品牌建设、国家与社会利益的兼顾是登封武术发展的根本、应拓展登封青少年传承武术文化的路径。登封武术虽然是个案研究,但其毕竟是我国武术这个整体的一部分,其发展经验一定会对中国武术的发展起到一定的借鉴意义。文章认为：今后我国武术的发展应注重多元功能开发、精神文化是武术发展的核心动力、多样化是武术的发展趋势、应加强武术文化的保护与传承。
张燕[7]2015年在《东吴大学学生社团研究（1901-1952）》文中提出东吴大学学生社团伴随着学校的产生而存在,在东吴大学50多年的办学历程中,学生社团经历了兴起与发展(1901-1921)、受挫与复苏(1922-1927)、振兴与繁荣(1928-1937)、变动与延续(1938-1945)、重建与消亡(1946-1952)五个阶段的发展演变。因社会环境不断变化,各个时期学生社团数量消长、类型、性质、结构、活动内容等也有着显着的变化。学生社团从最初模仿西方高校,向本土化与自主化方向发展;学生社团类型从辩论、宗教类等社团向学术、联谊类等社团扩展;学校对学生社团的管理由最初的放任向引导、控制转变。东吴大学学生社团大体上可以分为文艺、体育、学术、联谊、宗教、自治等类型。由于其所处的特定环境,东吴大学学生社团呈现出了自主性、多元性及教师深度参与的特点。自主性是东吴大学学生自治、独立意识不断成熟的结果,受中西文化碰撞、五四运动启迪的影响,东吴大学学生社团呈现了社团组建自主、管理有序、活动开展独立的特点。多元性则是东吴大学中西文化并重、通识教育办学理念和校园自由、民主氛围熏陶的结果,呈现出社团数量众多、类型多样的特点。在基督教教育理念的内在驱动下、强化学生管理的制度推动下、学校环境和自身素质保障的前提下,广泛教师深度参与学生社团活动,切实发挥了指导与顾问的作用,赢得了学生的好评。学生社团在东吴大学的办学历程中发挥了积极作用,成为了学校第二课堂建设、培养学生社会责任感、构建校园文化、促进人才培养的主要平台。同时,东吴大学学生社团在近代中国高校体育事业、近代中国话剧事业、校园学术刊物编辑上取得了显着的成就,并成为了近代中国大学学生社团的先行者,凸显了东吴大学学生社团在中国高校学生社团发展史上的成就与影响。历史可为今日之借鉴。东吴大学学生社团在学校认同感形成、爱国主义教育、学生社团管理与建设等方面,给我们诸多有益的启示。
宋昱[8]2011年在《中国体育产业的集聚与集群化发展研究（1994-2010）》文中进行了进一步梳理2008年以来愈演愈烈的金融危机对体育产业的冲击很大,中国体育产业的发展也面临严峻的挑战。体育产业的集聚与集群化发展,是优化区域体育产业结构、提升体育产业国际竞争力的必然选择；通过企业和要素的集聚协作与集群化跃升,将十分有利于体育产业要素资源的优化配置和合理流动,并大大提升中国体育产业的品牌扩张能力。通过文献综述、基础理论回顾和核心概念辨析,找出拟研究的体育产业重点子产业领域,遴选典型的集群化发展案例,分析其产生和发展的原因与过程,总结其发展的经验与问题,思考对应的发展策略,是研究的基本思路。以产业集聚和产业集群理论为基础,运用文献资料法、逻辑分析法、案例分析法、比较分析法等方法,提出了体育产业集群化发展的理论假设,涉及集聚形成的机理与动力、影响因素与发展阶段、集聚向集群转变的必然性、集群的周期性、集群化发展的社会价值等问题；指出了体育产业集聚与集群化发展的两个研究重点——体育用品业集群化与体育服务业集群化。进而,分析了两个重点产业领域的典型集聚案例,指出了二者的发展状况与差异；通过探索美国体育产业集群化发展的思路与实践,为中国体育产业的集群化发展提供了经验。依据上述案例分析和比较研究,总结了中国体育产业集群化发展的问题；分析了金融危机冲击和网络技术普及背景下体育产业集群化面临的挑战与契机,提出了体育产业的虚拟化集群构想。总结研究过程与内容,得出如下主要结论：第一,中国体育产业的集聚与集群化发展进程,是一个从分散到集聚、从集聚到集群的演化升级过程,存在着集聚阶段性和集群周期性；第二,中国体育产业的集聚与集群化发展,不仅是一个单纯的经济增长和产业发展过程,也是一个不断创造社会价值的过程；第叁,体育用品业和体育服务业的集聚与集群化存在较为明显的差异性；第四,中国体育产业的集群化面临一些问题：区域体育产业集群化发展的不平衡；政府与市场的利益博弈；要素根植性差,区域体育产业链尚不完整；第五,中国体育产业的集群化发展面临激烈的国际竞争和复杂的经济背景,同时,又具备良好的技术升级和产业转移契机,通过技术创新和制度革新,有望实现更高层次的集群可持续发展；第六,虚拟体育产业集群是中国体育产业集群化发展的崭新机遇,通过虚拟化的集群运作模式,可以更大限度地降低集群运营成本,提升集群的国际竞争力,同时规避商业风险；第七,提出了中国体育产业集聚与集群化发展的策略：加强政府引导、培育市场主体,走职业化与市场化发展之路；注重体育产业集群化发展的规划,避免产业结构趋同的风险；以园区建设为抓手,培育特色区域体育产业集群；以体育赛事推介城市品牌,形成区域性体育产业核心城市；拓展“虚拟体育产业集群”发展路径,抓住集群发展的新契机。
佚名[9]2008年在《丘成桐中学数学奖启动》文中认为本刊讯(记者师广智)"丘成桐中学数学奖"竞赛日前在京正式启动,作为面向全球华人中学生的奖项,竞赛将在海内外分五大赛区展开,首届年度大奖于今年10月揭晓.据介绍,丘成桐数学奖鼓励创新,采用的是开放式的比赛,学生要自行选题,进行科学研
杨少雄[10]2008年在《传统武术技击模式演进与现代化发展》文中进行了进一步梳理传统武术技击是以中国传统文化为理论基础,以社会和个人需求为动力,以技击动作为主要内容,以技击演练和实战为表现形式,注重内外兼修的一种生活方式。它是中国传统文化的一个重要组成部分,是中华民族几千年搏击精华的浓厚积淀。传统武术技击在历史演变中对于人类生存、军事、文化生活乃至中华民族的发展都起到重要的作用。但在当代,传统武术技击的发展面临着严峻考验,其中除了人类和平时期和体育多元化时期的社会因素外,也有其自身因素。本文以传统武术技击模式的构建为论证切入点,以传统武术技击模式的历史演进特点为线索,运用文献资料法、访谈与问卷法、个案分析法、逻辑分析法、系统分析法等研究方法,对传统武术技击现代化的导向进行定位,并提出了传统武术技击模式现代化发展策略。研究结果表明:①传统武术技击模式是以传统武术技击思想和理论为指导,以揭示实战技术和演练技术的本质和发展规律为研究对象的一系列思维活动形式的集合。它是传统武术技击构成要素及其相关变量之间相互关系的图式。构成的基本要素是传统武术技击理论知识结构、技术范式、功能体系以及社会环境。由核心功能、本体功能、衍生功能构成其功能体系。②传统武术技击模式演进带有明显的时段性,分为雏形、形成与完善、定型、转型以及当代发展五个阶段。③传统武术技击模式演进受多种动力因素共同作用和制约,排在前六位的是:技术轨道的推动、政治制度变迁的推动、社会与个人需求的拉动、家族式传承模式的内在要求、传统文化同化力的作用和科学技术发展的助推。界定了内在动力因素和外在动力因素。在时序上,各种动力会在其模式演进的不同时段上发挥不同作用,在某一时段上也存在几种动力同时发挥作用。在诸动力因素中“技术轨道的推进”是首位权重的。④传统武术技击现代化发展可借鉴柔道、跆拳道、泰拳现代发展经验:走教育化、大众化、竞技化发展道路,注重德艺双修,挖掘符合时代内容,利用信息化手段宣传报道,促使其在当代发展的升华。⑤传统武术技击现代化发展是历史的必然选择。它选择的现代化发展模式是传统武术技击竞技化、健身娱乐化、学校体育化多元并存发展模式。在继承的基础上,对部分技术动作及其模式运行机制进行改革、创新;在传统武术技击科学化、规范化的基础上,促使其模式竞赛内容特色化、竞赛类型多样化;以市场策略为导向,开拓和扩大传统武术技击市场,提升产业化竞争力;建立多层次立体推广模式,推进传统武术技击国际化发展。
参考文献：
[1]. 海内外化学竞赛比较研究[D]. 全启婵. 湖南师范大学. 2004
[2]. 高中化学竞赛物质结构部分培训模式的设想与构建[D]. 廖义中. 四川师范大学. 2008
[3]. 中国译协《中国翻译》编辑部与上海师范大学天华学院联合举办第二十六届韩素音青年翻译奖竞赛[J]. 佚名. 中国翻译. 2014
[4]. 郑州国际少林武术节赛事运作研究[D]. 崔乃伦. 郑州大学. 2015
[5]. 土壤花园 2016年“百思德”杯新锐设计竞赛综述[J]. 佚名. 风景园林. 2017
[6]. 文化社会学视野下武术在登封的存在与发展研究[D]. 王龙飞. 上海体育学院. 2010
[7]. 东吴大学学生社团研究（1901-1952）[D]. 张燕. 苏州大学. 2015
[8]. 中国体育产业的集聚与集群化发展研究（1994-2010）[D]. 宋昱. 南京师范大学. 2011
[9]. 丘成桐中学数学奖启动[J]. 佚名. 中学生数理化(高一版). 2008
[10]. 传统武术技击模式演进与现代化发展[D]. 杨少雄. 福建师范大学. 2008
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