摘要：近年来，随着我国社会经济及科学技术的快速发展，人们对能源的需求量逐渐增加，要想提高电力企业的不断供应，就要加强对人才的培训工作，进而提高电力企业的核心竞争力。本文就对电力企业员工培训的方法及策略进行深入探讨。
关键词：电力企业；培训；策略；分析
我国社会经济的较快发展离不开电力企业的支持，电力企业已成为我国经济发展中的支柱型产业，随着我国科技技术的不断革新，使电力企业的发展进入了新的时期，但是由于电力市场竞争较为激烈，并且人们的生活对电力服务要求越来越高，这在较大程度上使电力企业在发展过程中需选择合理、科学的管理模式，并在此基础上对企业员工采取有效的培训与管理方法，不但能够调动员工的责任心，而且可提升电力企业管理水平，这对提升电力企业竞争力尤为重要。
1、电力企业员工培训特征及重要作用
首先，电力企业员工培训应立足于企业发展、业务内容、工作特点，有目标、有组织的展开系统培训。员工经过系统、专业的培训提高专业水平、技术能力，创新思想、扩大视野，理论与实践有机融合提高员工技术创新能力，这对人才的挖掘与充分利用有着重要影响。其次，电力企业不同于其他行业，员工培训具有较强的时效性与整体性，提高员工专业水平也是推动电力企业进步的主要推动力。在国家电网对各电力企业审核中，员工培训率就是审核项目之一。最后，随着科学技术的进步，先进技术的出现为人们工作提供了便利条件，电力企业想要提高工作效率必须要融入先进技术；同时对员工系统培训保证其适应新技术，以适应现代化技术发展的要求。电力企业员工培训重要性体现集中以下几点：首先，增强员工专业技能水平。电力企业培训也是员工专业技能提高的过程。因此，企业在制定培训计划时应有目标性的规划企业员工；在专业知识培训规划时要结合员工业务水平，提高员工工作能力与适应力。其次，有助于增强企业员工向心力与工作主动性。培训时采取奖惩制度有助于调动员工培训主动性与责任意识。通过培训让更多员工了解企业文化、企业环境，建立共同的价值观念，这对企业及员工发展有着重要价值意义，有助于员工更好地服务企业，为企业贡献一份力量。
2、电力企业员工培训与管理中存在的问题
2.1培训与管理调查缺乏有效性
对电力企业培训与管理调查方法主要是根据内部网站发布和收集不同类型专业人员的需求，从表面情况来看其调查具有较强的目的性与目标性，但在很大程度上缺乏有效的真实性，主要是因为调查都是由人力资源部门填写，很难在不同员工之间进行有效普及。此外，教育培训信息系统的使用频率相对比较低，虽每年都进行教育培训工作会议的召开，然而调研并不充分，直接导致培训与管理规划与实际情况不相符。
2.2培训与管理形式单一，缺乏创新
电力企业在对员工进行培训与管理过程中，培训方式相对较为传统，在一定程度上不能适应现代企业的发展需求，此种培训与管理方式不能提升员工的积极性，直接导致培训与管理过于形式化，无法实现预期效果。此外，一些电力企业在进行员工培训与管理时，根据员工的需求开展培训，但是实际上并不完全了解员工的需求，无法进行针对性的培训与管理，致使一些员工失去主动性。
2.3培训过程执行力缺失
电力企业在日常工作中，非常重视员工培训与管理，并在此基础上有规章制度进行约束，这在一定程度上提高员工的工作规范性。但是一些员工在工作中需要承担较重的管理与生产任务，还存在一些员工一身多职的情况，直接导致无法参加培训与管理，使一些真正想要通过培训与管理提升自身技能的员工没有相应的机会，致使电力企业培训与管理过程执行力严重缺失。
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3、电力企业员工培训效果的提升途径
3.1强化培训意识，提高培训效果
员工培训是个系统工程，不仅需要企业和培训师的努力，更需要员工的支持和参与，只有强化培训意识，真正让员工了解培训对个人和企业发展的重要性，提高学习的主动意识，才能全身心的投入到培训中去，并收到良好的培训效果。为此，企业要加强宣传，一方面让企业领导了解培训对提高人力资源价值的重要性。在知识经济时代，企业竞争主要是人力资源和知识技术的竞争，领导要处理好生产经营和培训的关系，要将培训当做一项长期投资，不能只关心短期利益，忽视了员工培训的制度建设和规划。另一方面，企业员工要树立现代人力资源管理理念，从“要我学”转变为“我要学”，积极参加培训，提高职业能力和职业素质，促进个人和企业的长远发展。
3.2健全培训机制
在电力企业实行培训的过程中，健全培训机制是前提和基础。只有培训机制的建立健全，才能更好的落实电力企业内的培训工作。第一点，在电力企业的培训工作中，要确立培训工作的重点方向和目标，并且有计划的对于员工进行分批分方向培训，术业有专攻，对于不同部门的工作人员其培训的方式模式和方向，都应有所不同，并且，针对于同一部门接受程度不同的员工，也应有不同的培训要求。只有做到培训工作细致，才能更好的落实电力企业员工的培训要求。而且，这样条条分明的培训方法，也有利于之后员工培训结果的验收。第二点，在电力企业的培训工作中，一定要确立明确的奖罚机制，根据企业员工在培训过程中的表现，培训结束后的考核成绩，以及日常工作生活中，员工对于培训项目的实际运用情况，进行详细的评定，对于表现优异的员工，作出适当的奖励，对于表现差强人意的员工，进行适当的惩罚。这种奖罚分明的企业文化，可以推动企业员工的工作积极性，并且，模范领头羊的作用，可以让企业员工有学习和奋斗的方向。这对于电力企业的有效培训是具有极大意义的。
3.3拓宽培训方式，提高培训效果
电力企业要提高培训的师资力量，可以聘请工作经验丰富、企业的技术骨干来担任培训师，并落实一定的奖励政策，将培训效果与培训师的薪酬挂钩，激发培训师的积极性和主动性。其次，针对电力企业不同员工有着不同培训需求的特点，电力企业要加强培训的个性化，比如对一般的工作人员或技术人员可采用传统的课堂讲授师傅带徒弟培训方式。对中高层管理人员可采用现场学习、案例研究、情景模拟等形式。同时要积极开展网络自助及远程培训，增强培训的灵活性。不同的培训方式，得到的效果自然不一样，培训管理者应针对不同的受训者，采用与之相适应的培训方式。
3.4建立完整的评估机制
培训系统要有完整的评估机制，有利于对员工培训情况有一个正确判断，注重分析培训过程，了解学员对所学知识与技能掌握情况、总结经验教训，这都是评估的重要内容，每一期的培训都要做好记录，总结教学经验，研究教学中存在的问题。设置专门的评估小组，定期对员工的培训效果做出评价，严格把控培训过程中出现的一系列问题。还可以对评估进行分层次的设计，如制定反应层、学习层、实践层和结果层。这些评估措施都是为了更好地提高培训质量。
4、结语
电力企业正在迅速的发展，员工的业务能力、专业技能和综合素质都会直接影响企业整体实力和竞争水平，提升员工的培训质量变得越来越重要了。因此，只有通过掌握培训对象的需求，重视培训过程，完善培训管理机制，建立完整的评估机制，设立适当的激励政策等这一系列的措施，不断地进行探索，为电力企业的发展做出应有的帮助，培养出更多的综合型人才，使电力企业的能够适应时代的要求。
参考文献
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论文作者:奉平
论文发表刊物:《基层建设》2019年第16期
论文发表时间:2019/8/26
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