学生文化是学校次级文化之一。学生的价值观念及行为标准的统称。社会文化背景有差异，学生同辈文化并非孤立产生，而是受社会大文化的影响，与整个社会文化的性质有密切关系。当传统文化对个人的影响减弱时，同辈文化的影响随之增强。学校生活和活动中的各种同辈团体所表现的价值观及行为，无论其方向属于何种类型，都构成影响学校文化的重要因素。因此，我们结合《农村小学校园精神文化的实践与研究》课题进行了学生文化层面的研究，目的为了提升学生的价值观念和行为标准。在研究过程中，以活动为载体,注重体验,构建学生文化。
一、通过活动构建革命传统文化
在研究过程中，我们充分利用重大节日、纪念日开展形式多种多样的主题鲜明的教育活动。让学生在活动的体验中，受到中国传统文化的熏陶和革命传统教育。
每年清明节，我们组织不同形式的主题大队活动，目的只有一个，缅怀先烈的丰功伟绩，懂得今天的幸福生活来之不易；"七•一"庆祝党的生日，通过诗歌联唱、演讲比赛等形式，让学生了解中国共产党诞生以来的艰苦历程，激发学生热爱中国共产党的情感；国庆节举行歌唱祖国主题庆祝活动，同学们在赞颂祖国的歌声中，增强了爱国意识；"10月13日"建队节组织"我是光荣的少先队员"主题系列活动，通过活动，让学生了解少先队的历史，懂得红领巾使用烈士的鲜血染成的，以此增强学生的使命感。
二、通过活动构建中华美德文化
在活动中进行中华美德教育，使学生在潜移默化中受到影响。如三月五日学雷锋活动日，我们召开主题班会，讲雷锋故事，发扬雷锋精神，激励学生在思想和行动中做雷锋式的好少年，使助人为乐成为一种习惯；"六•一"儿童节组织庆祝活动，让少年儿童感受童年的快乐与幸福，同时，我们设计了"国学"教育环节，有朗诵，有表演，使学生在活动中，感受中华传统文化。教师节引导学生懂得尊师重教是中华民族的传统美德；每年的重阳节我们都组织全体师生捐款为敬老院的老人送去蛋糕、水果，并为他们表演节目，有时还给敬老院打扫卫生。敬老院的老人们常常念叨这些孩子们，是他们给老人们增添了快乐。在这一活动中，孩子们进一步懂得了敬老、爱老，发扬了中华民族的传统美德
三、通过活动构建文明礼仪文化。
在整个学生文化构建中，我们将文明礼仪文化研究贯彻始终。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的十好教育等活动要求，从学生的实际生活入手，加强学生的礼仪教育，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出切实提高小学生文明礼仪素质。以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，以"文明礼仪伴我行"为主题开展活动，以教师在平时言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪"坐、立、行、走、语言"为突破口，全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
四、通过活动构建学生法制文化。
在研究过程中，我们充分利用国旗下讲话、小雏鹰校园广播站、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
五、通过活动构建学生自律文化
自律，就是自觉遵守学校的各项规章制度和要求。包括很多层面，有安全、纪律、学习等等。我们把安全教育贯穿到学校工作的各个阶段,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，增强学生的自律意识。
六、通过活动构建学生的艺术文化
在研究过程中，我们结合农村学生艺术培养环境差的实际，在各种活动中设计演讲、歌舞、美术等艺术方面的内容，使学生在活动中受到艺术熏陶。比如：清明节，搞诗歌朗诵或革命故事演讲；"六•一"儿童节举办书法、绘画展览；教师节举行尊师演讲比赛；国庆节举行歌唱祖国歌咏比赛。另外，我校乡村少年宫安排了舞蹈、绘画、衍纸、架子鼓等训练项目，为校园学生艺术文化的构建创设了良好的环境。
除此之外，我们扎实开展学校的特色活动 --"十星雏鹰争章活动"。
少先大队把"雏鹰奖章"作为少先队员综合素质发展的评价体系和奖励手段，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，结合主题鲜明的教育月活动，努力使大多数少先队员都能获得"雏鹰奖章"，让争章活动和当月的大型活动有机结合，让全体学生都有章可争，并在争章的过程中增强能力，使自己有所锻炼和提高，树立学生的信心，增强学生的自律性。
总之，校园学生艺术文化的构建，要依据农村学校和学生的实际，因地制宜，扎实开展工作，才能构建起具有农村特色的小学学生文化。
论文作者:张庆国
论文发表刊物:《科学教育前沿》2019年05期
论文发表时间:2019/8/6
标签：学生论文; 文化论文; 少先队员论文; 文明礼仪论文; 学校论文; 雏鹰论文; 过程中论文; 《科学教育前沿》2019年05期论文;