西安电子科技大学 郭冰洁
做好高校学生党建工作，对于加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重要意义。同时，高校学生党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分，是高校科学发展的有效助推力。加强和完善红色资源在高校学生党建工作中的运用，是提高学生党建工作水平和成效的需要。
一、红色文化资源的内涵与在高校学生党建工作开展中的应用价值
党的十九大明确提出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国。”红色文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，是中国共产党在领导中国革命、建设和改革的伟大历程中形成的宝贵财富，体现着鲜明的文化自信的特征，对高校学生党建工作发挥着重要的助推作用。
1.红色文化有助于增加价值认同，引导学生党员培育和践行社会主义核心价值观。高校青年对党的执政认同是对高校学生党建的基本要求，高校学生的价值观将是未来社会价值取向的引领和主导，在高校学生党建工作中要充分发挥红色文化资源的作用，使高校学生在学习党的奋斗史和创业史的过程中，接受革命传统教育和爱国主义教育，并发挥党员先进模范作用，夯实基层组织的战斗堡垒作用，增强高校学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的价值认同，引导师生践行与培育社会主义核心价值观。
2.红色文化资源有利于激发高校学生党员的爱国主义情怀，坚定学生党员的理想信念。红色文化蕴涵着丰富的内容，能充分反映出革命先辈崇高的革命理想，有利于引导学生党员树立崇高信念，培育爱国情怀。可以利用可歌可泣的经典爱国实例展现出来的强烈的民族自尊心、自信心、自豪感和为国家独立富强而英勇献身的奋斗精神来影响学生党员，并加大培养和激发其爱国主义情感，使之在日常学习和工作中发挥带头作用，增强时代所赋予的历史使命。
3.红色文化资源是高校学生思想政治工作的有效载体。高校思想政治教育主 要是通过政治理论课、辅导员、社会实践活动等对学生进行有计划、有目的、有组织的影响，从而达成人才培养目的，高校党建工作中的党员发展、组织生活会、三会一课实际上都是在进行思想政治教育，所以，高校党建和思想政治教育的目标有着一致性，内容有着共通性，而社会实践、志愿服务、党团活动等思 想政治教育方式同样可用于党建工作，二者在工作方式上 也有着交叉性，思想政治工作与高校学生党建互为依托、密不可分，所以，红色文化在社会主义核心价值体系建设中的地位和强大精神力量，不仅要体现在高校学生党建工作中，更应突出体现在大学生思想政治教育中，红色文化资源也应该成为高校思想政治工作的有效载体。
4.红色文化资源有助于培养学生党员的组织纪律意识，发扬党的优良作风。在高校学生党建工作中，以红色文化为依托，通过两学一做等专题教育对高校学生党员进行纪律培养，不仅能够增强大学生的组织纪律意识，而且能够充分发挥党的优良作风。
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二、创新红色文化资源与高校学生党建工作的有效融合
1.创新红色文化传播方式，探索“互联网+党课”新模式。互联网是当今大学生接收各种信息的主要渠道，红色文化的传播也应创新传播方式，充分借助网络信息优势，为高校学生党建服务。一是可以汇合红色文化知识，打造红色文化网络资源，通过微博、微信公众号等网络平台更新，深入开展马克思主义红色文化传播观念，宣传红色文化；二是通过“互联网+党课”， 设“网上党校”、“红色之旅”等栏目进行情景式、体验式网上党建教育活动，鼓励学生积极参与，让学生自主学习，增强党建工作时效性。
2.构建红色校园文化，提升高校学生党建成效。通过营造以红色文化为引领的校园文化氛围，对学生进行潜移默化的引导，能助力于各项校园文化活动的顺利开展、学生自我管理及自主教育的实现，同时也是高校党建的有效途径，“软文化”的教育效果要比“硬灌输”好得多。比如，可以把握历史纪念日及重大节日的时间节点，举办纪念活动、庆祝活动，营造红色文化氛围，使学生置身于红色文化校园中，接受红色文化的熏陶，进而增强对红色文化的感知力及认同感；也可以通过让学生自编自导自演红色话剧、音乐剧，开展以革命历史为背景的文学创作活动、诗歌朗诵等，真正实现体验式教育，提高学生对红色文化 的认知和感知，增强他们情感上的接受和认同。
3.加强红色实践教育，坚定理想信念、激发爱国热情。社会实践是大学生走出校园、拓展教育空间， 将理论付诸实际的重要途径。带领学生党员和入党积极分子到 革命圣地、革命旧址、革命博物馆等爱国主义教育基地，让学生了解建党初期艰苦奋斗、自强不息的奋斗史，接受革命传统的洗礼；组织学生党员唱红歌，走红军路，举行升旗仪式，向革命先烈宣誓等活动，让学生在革命先烈的事迹中接受革命传统教育，坚定共产主义信念，激发学生的爱国热情。通过开展一系列内容鲜活、形式新颖、吸引力强的红色主题教育实践活动，把政治性、理论性的东西与实践活动相结合，既能丰富组织生活的内容，又能增强教育的感染力和吸引力，让学生党员深入了解社会、了解历史，培养学生党员的爱国情怀和责任担当意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性。
红色文化不仅承载着革命年代先进典型的精神文明，更是吸收了新时期新时代的先进文化，其中所蕴含的红色精神，能够提高学生党员的思想政治觉悟， 培育家国情怀，坚定理想信念，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，引导学生党员践行社会主义核心价值观。 红色文化与高校学生党建工作相辅相成，互相促进，一方面，红色文化的历史资源和文化根基为高校学生党建工作提供了精神动力与发展方向;另一方面，高校基层党建工作的积极开展，为红色文化的传承提供了群众基础，同时也是红色文化得以延续与发展的必然路径。高校应该深入挖掘红色文化资源，并不断探索红色文化资源与高校大学生党建工作的融合路径，进一步推动大学生队伍建设，推动大学生党建工作的健康开展，真正培养学生党员热爱党、拥护党、跟党走的思想感情，最终树立为共产主义而奋斗的坚定信念，回答好“培养什么人，为谁培养人”的首要问题。
论文作者:郭冰洁
论文发表刊物:《创新人才教育》2019年第2期
论文发表时间:2019/4/8
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