陈云是怎样选拔使用干部的
文/简 奕
1940 年11 月，陈云在《关于干部工作的若干问题》中明确提出了挑选干部的四条标准，首要一条就是必须“忠实于无产阶级事业，忠实于党”。这实际上是在“了解人，气量大，用得好，爱护人”的用人之道基础上，加上了使用干部的标准。政治、能力，两者不能缺一，以政治为主。
1942年9月，中共中央组织部从延安的东北籍干部中挑选十多人，准备派回日本人占领的东北工作。但其中多数人因惧怕沦陷区工作的危险性而不愿去，经组织反复做思想工作后，仍然有六人公开表示不去。
用移液管移取50.00mL试液于300mL烧杯中，加20mL水，盖上表面皿，加热煮沸，加2滴硫酸(1+1)，继续煮沸10min，静置1h。用慢速滤纸过滤，滤液收集于300mL烧杯中，用水洗烧杯5次、洗沉淀10次，控制滤液体积在100mL左右，弃去滤纸及沉淀，按1.3.1.1进行后续操作，记下读数V、V0。
中组部选调干部，干部不服从组织分配，这种情况该怎么处理？
身为中组部部长的陈云，亲自找这六个不愿意服从分配的党员谈话，进行严肃的批评。9 月29 日，陈云为中共中央党务委员会起草决定，对这六人的行为作出界定，认为不仅是对工作讨价还价的错误，而且是一种政治上的动摇。他用中央党务委员会名义给公开拒绝工作的七名党员（后又增加一名）以纪律处分，将这七人由正式党员降为候补党员，其中一人给以严重警告。同时，对勇于接受工作的九位同志予以奖励。
一般情况下，按照党纪，组织上对这类违纪党员进行处理，该降为候补的降为候补，该严重警告的严重警告，已经是完成了组织程序。如果考虑到加强正面引导、奖励先进，那么对积极服从组织分配的党员进行鼓励和表彰就算是工作全面了。何况陈云还亲自出面，一一落实。
因此，陈云在注重用人的同时，也开始重视对新党员进行教育，清除其思想上的非马克思主义倾向。为此，他采取了一系列措施。
首先是对新党员进行理想信念教育。1938 年春天，陈云在抗日军政大学作了《怎样做一个革命者》的报告。他说，做一个革命者，必须要有正确的人生观和世界观，要为革命奋斗到底。奋斗到底是什么意思？到“底”就是到死的意思，上海话叫“翘辫子”。因此，做革命者，第一要了解革命道理；第二要做好长期苦干的准备；第三要有牺牲精神，不怕铁窗、杀头，也不为名利和升官发财。在个人利益与革命利益相矛盾时，要服从革命利益。
红军到达陕北后，中央对过去的关门主义进行深刻反思，打开大门，五湖四海，广纳人才。大西北地广人稀，新增力量从何而来？中共把目光对准了广大的爱国青年。当时，面对空前的民族危机，受中国共产党抗日民族统一战线政策感召，长城内外，大江南北，滨海内陆，到处都有热血青年长途跋涉，从全国各地奔赴延安，投入到抗战的洪流，热情之高、人员之踊跃，与革命低潮的1928年形成鲜明反差。
随着党员人数的增加，队伍的思想状况也变得复杂起来。陈云非常关注这些知识青年新党员，发现他们身上有许多跟过去老党员不同的特点。老党员老干部们，经过大革命失败后白色恐怖的考验，经过反“围剿”战场血与火的洗礼，经过举世闻名的长征，其间，动摇的、害怕的、甚至是变节的不知凡几，全在一次次革命低潮中被“淘汰”出了党的队伍，最后除去半途中英勇牺牲的，留下来的每一个人，都是党最坚强的种子，经受了最严格的考验，有着最坚定的信念和铁一样的纪律意识，都能为了党的利益去牺牲个人一切。而新党员们呢，许多还没有经过实际斗争的锻炼，“他们之中的许多人还带有浓厚的非无产阶级的思想和习惯，这就需要引起我们极大的注意”。
课前，教师可以通过网络平台进行预习任务的发布，学生可以通过手机、电脑进行接收，完成课前任务，可以在论坛上和老师、同学展开讨论，提前了解课程内容。课中，课程所需信息化资源如课件、视频等都可以在网站上获得，教师发布任务，通过学生对各个环节的掌握情况决定课程进度，还可以对掌握程度不同的学生进行分层教学，为学有余力的同学提供更多的资源，对学习有困难的学生提供帮助。课后，教师发布任务，学生从网站提交作业，完成相关测试，在论坛展开讨论，从老师、同学处获得帮助。
在进行理想信念教育后，仍有人触犯党的纪律，个人主义和自由主义思想依然严重。抗大学生刘力功不愿接受党的分配下基层，坚持升学马列学院或回原籍工作，不满足要求就要退党，组织找他谈话七次，竭尽挽留之力，但此人却毫无党员自觉，反复向党提要求。最后，陈云决定将其开除出党，公布全党，并专门撰文《为什么要开除刘力功的党籍》，以此为典型，警示他人，并在延安各机关、学校围绕“为什么要开除刘力功的党籍”这一问题，发动了一场大讨论，给人们留下了深刻的印象。
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但是，陈云并没有到此为止。这位32岁执掌中共中央组织部、此时已上任五年的年轻政治家，对这个问题早已由个别而放眼全局，联系到当时新党员新干部工作中存在的问题进行了深入的思考。
如何使用好新党员新干部，这是新形势下的重大课题。
“天下豪杰云集延安”，此情此景，陈云当仁不让，欢欣之余，自然要大施拳脚，一展身手。陈云非常珍视这些来自全国各地的青年人，把他们看作革命队伍中的新鲜血液，积极吸收他们加入党组织。他踌躇满志，决意为党用好人才。在他眼里，“革命队伍里，无一人不可用”。他在1938年写成的《论干部政策》中，大谈“了解人，气量大，用得好，爱护人”的用人之道，气度恢宏，用词通俗，得到毛泽东的认可，并以此为基础，把党的干部政策归纳为三个方面：必须善于识别干部，必须善于使用干部，必须善于爱护干部。
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党员教育了，纪律严明了，陈云继续深入做工作。1940 年11 月，陈云在《关于干部工作的若干问题》中明确提出了挑选干部的四条标准，首要一条就是必须“忠实于无产阶级事业，忠实于党”。这实际上是在“了解人，气量大，用得好，爱护人”的用人之道基础上，加上了使用干部的标准。政治、能力，两者不能缺一，以政治为主。陈云语重心长地说：“挑选干部的标准，同时是干部检查自己的标准。每个干部都应该经常进行自我检查，有错误就改，不足的就补。”
1942 年，中组部在新党员中调人去东北敌占区工作，竟然又出现部分人把个人利益放在第一位，或掩饰推诿，或当面拒绝的现象，在国内外斗争日益艰难的时候，尤其在整风时期，仍然有这么多新党员新干部党性观念薄弱，在陈云看来，实在是相当严重的问题。
陈云决定以这些不接受工作的人为例，在各机关、学校展开讨论，以转变风气，并撰写《增强新党员新干部的党性》一文，提出今后要从三个方面增强这类干部的党性：“（一）加强党性教育。使他们明确自己是革命的牺牲者而不是胜利的享受者。（二）到下层锻炼。对他们使用的基本原则是，多走逆风，少走顺风，必要时要分配他们不愿干的工作，以磨炼其意志。（三）加强纪律教育。组织部门在分派工作前必须多加考虑，一经决定，绝不准讲价钱，严格纠正过去的迁就作风。”
图1为混凝土抗压强度与温度的关系，由图1可知，混凝土抗压强度随着温度的升高而先增大后减小，这是因为混凝土在200-400℃时，自由水蒸发形成大量水蒸气，未被熟化的水泥颗粒的水化反应在蒸养条件下被加速，使混凝土强度有所增加；400℃以后，混凝土内部的Ca(OH)2、CaCO3和C-S-H凝胶逐步受热分解。[6]
为了从选人用人上防范此类现象，1942 年10 月5日，陈云又以中央组织部的名义，专门就此事向中央写出报告，再次强调对干部特别是新干部的使用条件，“首先是要忠诚于党”，得到中央认可。
从开除刘力功，到处分不服从分配的同志；从注重用人，到政治与能力并重，政治为先，陈云通过关注和剖析一个个典型事例，及早发现问题，分析问题产生的原因，逐步深入，继而总结出经验，教育其他。实践说明，这个方法始终是我们解决问题的有效工作方法。
（摘自七一客户端/《新湘评论》）
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