四川省泸州市西南医科大学附属医院重症医学科 646000
摘要：目的：分析在ICU护士的相关能力当中，护士的基本护理能力及其主要的影响因素。方法：选择我院的30名ICU护士为主要对象，对所有护士的护理能力进行量表调查分析，从而判断护士的各项护理能力情况，并且进一步分析相关的影响因素。结果：在所有护士当中，基本护理能力较好，其中护士的态度及价值观、技能及经验等情况较好，所有护士中工作的年限与个人学历则是较为明显的影响因素。结果：对于ICU护士而重症监护基本护理能力而言，其所受到的影响因素较为多样，需要医院给予高度关注。
关键词：ICU；重症监护；护士；影响因素；能力
[abstract] objective：to analyze the basic nursing ability of nurses and their major influencing factors in the relevant capacities of nurses in the ICU. Methods：our hospital 30 ICU nurses as the main object，an analysis of the questionnaire survey all the nursing ability，so as to determine the nursing ability，and further analyzed the influence of related factors. Results：among all the nurses，the ability of basic nursing，nurses' attitude and values，skills and experience，and so on and so forth，all nurses working in a fixed number of year and the influence factors of personal education is relatively obvious. Results：in the intensive care of ICU nurses，the impact factors are more varied and the hospital is highly concerned.
[key words] ICU；Intensive care；The nurse；Influencing factors；Ability to
ICU病房即为医院当中的重症监护病房，ICU病房中的患者病情一般都较为危重，患者大多存在不同程度的意识障碍等，需要接受镇静剂处理且绝大多数患者无法参与临床决策，这样就使患者家属及护理人员成为了患者护理的主要决策者。但是，ICU病房的患者探视制度受到医院严格限制，患者的家属无法直接见到患者的救治过程等，所以给患者的临床护理提出了更高的要求[1]。对于ICU护士而言，重症监护的基本护理能力主要是指其初级能力，包括对患者的监测及维持患者重要器官功能等，ICU患者的病情十分复杂，所以需要接受高质量的临床护理，护士自身的护理能力也就成为了护理工作开展的关键因素[2]。我院对ICU护士的基本护理能力及其相关的影响因素进行分析，现根据实验情况分析如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
从我院护士当中选择30名ICU护士作为实验对象进行分析，所有护士均为ICU病区中从事危重患者的临床护理人员，本次研究的护士标准排除如下：护士长、教学护士、办公护士、ICU进修护士、临时被借调到ICU的护士。在所选择的护士当中，男性护士有3名，女性护士27名，护士的年龄为22—44岁，其中，研究生学历及本科护士为13名，专科护士17名，工作年限1—10年护士为10名，超过10年护士为20名。
1.2 方法
我院对所有护士进行资料问卷分析，并且选择护士的护理能力量表进行综合评价，量表当中的维度主要包括护士的知识基础、技能基础、个人态度及价值观基础、经验基础四个维度，且每一个维度包括7个不同的子领域，量表中每一个条目的分值为1—5分，护士的量表得分越高，表示其基本护理能力越强。
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1.3 临床观察指标
对所有护士的基本护理能力进行分析，并且对具体影响因素进行观察，并予以对比。
1.4 统计学方法
我院选择SPSS21.0软件包对研究中的计量资料进行分析，若护士的相关数据在对比后显示P＜0.05，则提示存在明显差异。
2 结果
2.1 护士的护理能力评分
所有护士的态度及价值观得分为（4.35±0.5）分，临床指南得分为（4.21±0.4）分，临床护理能力得分（4.17±0.9）分，临床决策得分为（4.03±0.7）分。
2.2 护士基本护理能力影响因素
男护士基本能力评分为（4.02±0.6）分，女护士这一评分为（4.03±0.8）分，对比后t为0.021，P=0.984＞0.05；10年以下年资护士为基本能力评分（3.11±0.4），超过10年年资护士得分为（4.35±0.2）分，数据对比后t为11.422，P=0.000＜0.05；本科及研究生学历护士得分为（4.46±0.3）分，专科护士得分为（3.2±0.5）分，数据对比后t为8.029，P=0.000＜0.05。
3 讨论
ICU护士即为重症监护护士，是ICU患者治疗中的重要组成部分，对于患者的抢救率、存活率等存在重要影响[3]。ICU护士的工作内容较为复杂，且工作量较大，所面对的突发事件也会较多，ICU护士的执业风险也要明显高于普通病房的护士，其护士自身能力的高低直接决定患者救治的成功与否[4]。因此，切实把握ICU护士的个人基本护理能力及相关的影响因素十分关键。
在我院的此次研究当中，ICU护士的基本护理能力中最好的几方面能力为护士的个人态度及价值观、临床指南、临床护理、临床决策几方面，这体现了ICU护士可以很好地将临床循证护理指南更好地用于实践工作当中，从而帮助护士作出科学的护理决策等。有其它研究指出，ICU护士在自平发展这一方面的能力相对较弱一些，特别是护理发展、团队发展方面的表现较为明显，这也体现出临床ICU护士需要接受更为科学的培训，特别是在团队协作方面需要加强。对于ICU护士的基本能力来讲，本研究中男性护士与女性护士的得分并无差异，体现了性别在护士基本能力方面不存在明显影响。但是，工作年资在10年以上的护士及学历为本科、研究生的护士，其基本护理能力的评分值明显要高于年资10年以下、学历为专科的护士。这说明ICU护士的工作年资越长，其基本护理的能力就越稳定，临床护理经验也会更丰富，在处理很多突发事件等时候会更为得心应手。与此同时，学历较高的护士，其接受的教育与培训等更为系统、科学，个人能力提升速度也会较快，所以在基本护理能力的培养方面情况也会较好。
在本次研究当中，我院针对30名ICU护士的相关情况进行了科学的分析，在把握护士基本护理能力的基础上，发现护士的学历、个人工作年资会对其护理能力产生明显的影响，相关数据对比存在明显差异。
结语：
对于ICU护士而言，其基本护理能力会受到多方面因素的影响，特别是护士的工作年资及个人学历等，是表现极为明显的影响因素，医院相关人员需要切实把握护士的这一特点，进而不断提高护士的整体护理能力，以免ICU患者的护理质量出现下降。
参考文献：
[1]李明珍，邓爱辉.重症监护病房护士临床沟通能力及其相关因素分析[J].护理研究，2016，30（02）：150-153.
[2]李漓，姬亚茹，陈玉平，李星，王灿灿.ICU护士重症监护基本护理能力及其影响因素分析[J].护理学报，2016，23（15）：46-50.
[3]李倩，彭华，周建辉，贺连香，林琳.重症监护护士核心能力现状及其影响因素分析[J].中国护理管理，2015，15（04）：420-424.
[4]曹红梅，陈湘玉，冯波，贺玲.重症监护室护士专业技能培训需求及影响因素分析[J].解放军护理杂志，2013，30（07）：1-6.
论文作者:王静
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2017年第14期
论文发表时间:2017/10/18
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