给孩子一个良好的家庭环境_家庭教育论文

给孩子一个良好的家庭环境_家庭教育论文

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家庭是孩子生活和接受教育的第一个“课堂”,父母是他们的第一任老师,父母对孩子的身心健康负有不可推卸的责任,家庭影响在人的一生中起着奠基的作用。特别是小学阶段,孩子思想尚未定型,有很强的可塑性,他们对周围的一切都感兴趣,并善于模仿,这个年龄段的孩子,分辨是非的能力较差,家庭和周围环境的各种影响,他们往往都不加取舍地去接受。因而父母的思想、作风,平日的行为习惯、待人接物的态度以及对子女的教育方式等,都会在孩子身上留下深刻的印痕。

孩子能否健康地成长,关系着国家与民族的前途和命运。联合国《儿童权利宣言》曾提出:“人类应将其最宝贵的赋予儿童!”我想:父母应赋予孩子一个良好的家庭环境,这个良好的家庭环境不只是物质上的,重要的是一个使孩子赖以健康成长的学习、生活环境。

根据多年的调查分析,凡是家庭环境好的学生,学习习惯也好;学习习惯好的学生,学习成绩一般都比较优秀。凡是行为习惯、学习成绩双差的学生,绝大多数家庭环境恶劣,如父母离异、分居、丧偶或父母工作不稳定、父母兴趣过份广泛无暇顾及孩子等。可以说,社会环境相同、学校环境相同、家庭文化水平相近、孩子年龄相仿但由于家庭环境不同、家庭教育方法不同,其教育结果却大不一样。

我教过的班里曾经有这样一位学生,他幼年丧父,母亲由于家庭负担及个人生活问题,对孩子教育缺乏耐心,经常辱骂毒打,孩子在外也受到歧视,逐渐养成冷酷暴躁、孤僻好斗的性格。特别是母亲的多次改嫁,给孩子制造了极不稳定的家庭环境,由于无人管教,他经常在外偷窃、斗殴,终于在初中还未毕业时就被收容劳教了。

社会物质的日益丰富,市场经济的日趋活跃,既给家庭教育带来诸多有利因素,同时也给家庭教育提出了新的课题。一些家庭随着物质生活的极大丰富,惊人的高消费,不法的经营思想,不检点的生活作风,势必影响着他们的孩子,致使这部分孩子不思进取,好逸恶劳,由生活上的互相攀比发展到花钱大手大脚,甚至到出钱雇同学AI写作作业、代做值日。特别是在“搓麻”盛行的地区,多少夜晚从一扇扇窗户里,传出的一阵阵“麻将交响乐”声中,不知有多少孩子受到潜移默化的熏陶,他们不仅学会了“滴麻油”,还能在一声“三缺一,孩子你上吧”的吆喝声中,潇洒地坐上牌桌,这些看似寻常的小事完全抵消了老师几年的辛勤教育。我曾在一些班级做过调查,父母经常打麻将的约占班级人数的一半,家里常设牌局的约占30%,许多孩子常因此吃不上饭,进不了家门。这能给孩子宁静的学习环境和正常的生活环境吗?看到这些现象,想到日趋低龄化的少年犯,怎不叫人痛心疾首!

一些父母打着孩子就听老师的话的幌子,把教育孩子的责任一股脑儿推给学校,休息日把孩子交给家庭教师,自己置身事外,殊不知中国古代流传下来的《三字经》中有“养不教,父之过,教不严,师之惰”之说,古人就把父母同教师对孩子进行教育的作用相提并论。可见,家庭教育在孩子成长历程中起着多么重要的作用。学校教育不能替代家庭教育,父母应努力给孩子营造一个良好的家庭环境,与学校、社会共同承担起教育孩子的责任。

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