育婴IS刺激法（五），本文主要内容关键词为：刺激法论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
育婴IS法——
△以最新的心理和生理的科研成果为基础，将育儿方法制定成具体系统、简单易行的方案。
△在最适当的时间，给予最适当的刺激，使婴儿以最适当的状态健康成长。
△让每位父母都成为育儿专家。
△尽量消除婴儿的不安，让他们在爱的环境中成长，使他们尽早对身处的世界产生兴趣，乐意学习各种事情。
第五个月的婴儿听觉IS法
（一）
使用物：一张白纸，大小可遮住人的脸。
步骤：1.让婴儿坐在你的对面。
2.用纸把你自己的脸遮住，喊婴儿的名字。
3.如果婴儿作出声音反应，立刻亲吻他。反复玩2分钟。
要点：注意婴儿发声的方法。
（二）
使用物：两只塑胶杯子。
步骤：1.抱婴儿坐在桌前，把一只杯子放在桌子上，另一只藏在你身后。
2.指着桌上的杯子，用平稳的语调对婴儿说“这是杯子”。
3.将另一只杯子放到桌上，用夸张兴奋的口气说：“看，这里还有一只杯子！”
4.反复三次后，让婴儿玩杯子。
要点：让婴儿学习语调的变化。其他物品亦可代用。
（三）
使用物：节奏明快的舞曲。
步骤：1.抱着婴儿，随着优美的舞曲翩翩起舞。
2.若婴儿合着乐曲发声，便要用力抱紧他、亲吻他，以此鼓励他。
要点：婴儿很喜欢这个游戏，可以培养他的乐感。
触觉IS法
（一）
使用物：婴儿喜欢的能够抓握的玩具。
步骤：1.坐在桌前，让婴儿坐在你膝上。
2.把玩具陈列在桌子婴儿可以触摸的地方。
3.你示范2～3次，让婴儿自己去抓握玩具。
要点：观察婴儿是否反复做相同的动作。
（二）
使用物：浴巾和婴儿最喜欢的玩具。
步骤：1.让婴儿靠坐在床上，把浴巾铺在离婴儿不远处，把玩具放在浴巾上。
2.示范拉毛巾、使玩具靠近的动作，鼓励婴儿学着做。
要点：观察婴儿是否能做“拉”的动作。
视觉IS法
（一）
使用物：能照出全身的镜子，婴儿喜欢的玩具数个。
步骤：1.让婴儿坐在靠近大镜子的婴儿椅上。
2.把玩具一个个拿给他。
3.帮助婴儿松开手让玩具一一落地。
要点：让婴儿能从镜子里看到玩具是如何落地的。
（二）
使用物：婴儿最喜欢的玩具。
步骤：1.让婴儿坐在你的膝上。
2.把玩具放在面前的桌上，抱着婴儿左右摇晃，再站立坐下。
要点：观察婴儿是否能在摇晃的情况下，视线始终对着玩具。
运动IS法
（一）
使用物：无。
步骤：1.让婴儿面对着你，坐在你的膝上。
2.抱起婴儿，让他站立在你膝上，然后再坐下。
3.反复三次。
（二）
使用物：无。
步骤：1.让婴儿仰卧床上。
2.抬起婴儿的膝盖慢慢向身体弯曲靠拢，让他的手触摸膝盖。
3.抬起婴儿的脚去碰头部或放到他的嘴边。
要点：锻炼腹部肌肉。脚要洗净。
（三）
使用物：婴儿最喜欢的玩具。
步骤：1.让婴儿俯卧在床上；把玩具放在离婴儿不远处。
2.诱导婴儿爬向玩具，可用双手向前推他的双脚。
3.当婴儿爬到玩具的位置，让他玩一会儿玩具，体验一下成功的快乐。
要点：让婴儿练习爬。爬对婴儿身体发育具有十分重要的意义。
嗅觉IS法
参照前几个月的游戏方法。