浅析国际传播背景下如何讲好中国故事
聂延稳 兰州大学
摘要: 在国际竞争日益激烈的当下,讲好中国故事是新时代下我国对外传播的重要任务。在国际传播的背景下,本文将通过探究在国际传播的背景下讲好中国故事的内涵和意义,讲好中国故事存在的问题,以及新时代下讲好中国故事的创新路径。
关键词: 国际传播;中国故事;意义;问题;创新路径
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表的重要讲话指出:“要推进国际传播能力建设,讲好中国故事、传播好中国声音,向世界展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力和中华文化影响力”(1)。讲好中国故事,传达中国声音是新时期我国对外传播的主要任务。
如果一幅画,因为观看者不能在作品基本的符号中找到相对应的概念,那么这幅画将会处在失语状态,根本不存在任何意义。我们常常听到很多人对于当代艺术作品表示看不懂,其深层的原因有时候就在于此,当然问题有时候也会出现在艺术家本身。再者,我们在利用女性或者象征女性的某种图像暗含自己的思想时,还应当考虑它的普及性效果,不应该太地域化和学究化。
一、国际传播和中国故事的定义
(一)国际传播
国际传播是以国家社会为基本单位,以大众传播为支柱的国与国之间的传播,具有很强的政治性,并与国家或民族利益紧密联系(2)。国际传播对世界各国的经济发展,政治合作,文化交流发挥了至关重要的作用。
(二)中国故事的内涵
中国故事,是以中华民族优秀传统文化为创作源泉,以中国历史文化积淀为基础,是中华民族劳动实践的结晶,是中国人民价值观的体现,是中国五千年历史文化的积淀和呈现。总的来说,中国故事是中国人民自强不息的故事,是中国改革开放的故事,是中国和平发展的故事。
二、国际传播背景下讲好中国故事的意义
(一)提升中国文化软实力,提高国际地位
国际间的博弈,不仅包括在经济、军事领域的博弈,更是在文化软实力上的博弈,文化软实力已经成为了国家地位的体现。中国故事是中国精神的符号载体,更好的讲述中国故事,对提升中国的国际地位发挥着重要的作用。
(二)新时代中国特色社会主义发展的需要
动态谓词逻辑(DPL)为一阶逻辑的“动态化”,这就是为什么自然语言通常采用一阶公式表达实践知识的语言形式的原因。
三、国际传播背景下讲好中国故事面临的困境
(一)传播内容空洞、缺乏真情实感
(1)习近平:《举旗帜聚民心育新人兴文化展形象 更好完成新形势下宣传思想工作使命任务》,人民日报,2018年8月23日,第1 版.
(二)在传播方式上宣传色彩浓厚
讲述中国故事是一个跨文化传播的过程,由于文化差异的因素,我们在讲述中国故事时要重视对外传播话语体系。在讲述中国故事的过程中,我们要尊重国外受众的生活方式、阅读习惯、文化差异,要采用国外民众能够接受和理解的话语体系来讲述中国故事,我们要不断的创新话语体系,提高跨文化传播的技巧。
(三)忽视文化差异,没有构建共同话语体系
讲述中国故事的过程,本身就属于跨文化传播的过程,跨文化传播就要考虑各国家和民族之间的文化差异。在我国的对外传播中,更多的是去灌输故事,没有考虑国外受众的价值理解,思维方式、理解能力,局限于自身的话语体系中,最终会导致传播效果的弱化。
中国特色社会主义已经进入了新时代,站在新的历史方位上,对我国社会主义的发展也提出了新的要求。讲好中国故事,对外传播中国声音,是实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的必要策略,也是中国积极推动构建人类命运共同体的重要措施。讲好中国故事既关乎国家的发展,也关乎人民福祉。
四、国际传播背景下讲好中国故事的创新路径
(一)创新传播内容,传播特色中国故事
注释:
(二)拓展传播渠道,善用社交媒体
我们要加强国外新媒体的布局,拓展传播渠道,我们可以借助国外社交媒体进行传播,比如推特、脸书等社交媒体。“美国民众了解中国信息的主要渠道中,美国媒体占84%,通过中国传媒了解的占7%,这启示我们,借助海外成熟的传播平台加强对外宣传,可以收到事半功倍的效果。”(4)除此之外,我们也应该建设自身的传播渠道,积极推广微信、微博等社交媒体的海外发展。
(三)创新话语体系,讲究传播策略
我国在对外传播中,在讲中国故事的时候,宣传性太强,说服性的色彩太过浓厚。比如在对外讲述“中国梦”中,我国媒体在对外讲述中,过多的讲述“中国梦”的定义、政治含义和经济意义,而没有通过案列和结合历史的角度去讲述“中国梦”的故事,没有将“中国梦”的深刻内涵和核心思想讲述出来,只重视“说”故事,而不重视“讲”故事。
五、总结
通过借阅量等大量的数据统计分析,确定读者喜欢的图书种类,在采访时就可以将订购的种类适当多一些,各种类图书的复本量适当大一点,这样必然会提高读者对文献资源需求的满意度。
要创新内容的生产,创作代表着中国传统、中国形象和中国精神的故事,创作反映中国人民真情实感和真实生活的故事。弱化政治色彩,紧密联系民众,展示真实的中国生活和中国面貌,总之我们要谋划讲好中国故事的文本,以高品质内容为核心,创新内容生产,拒绝刻板印象,不断丰富、完善中国故事的内容。
在国际传播的背景下,讲好中国故事,向全球传播中国声音还面临着诸多的挑战,我们一定要正视问题,积极应对,创新传播中国故事的路径,向世界展现真实、立体、全面的中国形象,讲好中国故事,让世界了解中国。
在目前的我国对外传播中,尤其是在讲述中国故事的层面上存在很多问题。2016年2月,习近平在党的新闻舆论工作座谈会上指出:“讲故事就是讲事实、讲形象、讲情感、讲道理,讲事实才能说服人,讲形象才能打动人,讲情感才能感染人,讲道理才能影响人。”(3)在讲述中国故事上,传播的内容较为严肃性话题,缺乏与民众联系紧密的内容,内容缺乏真情实感,也不能把故事的内涵呈现给国际民众,难以引起大家的共鸣。
从上述研究可以看出,铷可能主要在云母中富集,为此,我们对预留的原矿石样品在实体镜下进行了人工单矿物分选,主要针对云母以及矿物量较大的石英、长石以及黄铁矿,并进行铷和铌钽以及其他相关元素的化学分析,分析结果见表8。
(2)郭庆光:《传播学教程》,中国人民大学出版社,2011年.
个别地区(如山西、内蒙古自治区等)由于旧路承担特殊功能,原旧路采用混凝土路面结构,建设之初路面结构层标准较高,并且原混凝土路面结构经过多年的运用仅发生轻微病害问题,这种情况下可通过局部换板、横缝纵缝灌缝处理补治、错台维修等手段修复旧混凝土路面,最后根据综合论证可在修复好的混凝土路面进行整体罩面处理,达到升级改造目的。
(3)《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》,第212页
(4)蔡名照.加强国际传播能力建设 讲好中国故事 传递中国声音[J].理论导报,2015(12).
参考文献:
[1]习近平.举旗帜聚民心育新人兴文化展形象 更好完成新形势下宣传思想工作使命任务[N].人民日报,2018年8月23日,第1 版.
[2]郭庆光.传播学教程[M].中国人民大学出版社,2011.
[3]习近平.习近平:在全国党校工作会议上的讲话[J].求是,2016(9).
[4]习近平关于社会主义文化建设论述摘编[M].中央文献出版社,第212页.
[5]蔡名照.加强国际传播能力建设讲好中国故事 传递中国声音[J].理论导报,2015(12).
作者简介: 聂延稳(1995.3-),男,山东菏泽人,兰州大学新闻与传播学院研究生,研究方向:新闻与传播。