大课间体育活动是近几年在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种新的学校体育活动组织形式。体育大课间活动时间长，活动内容丰富，形式灵活多样，练习密度、强度大，保证了学生每天锻炼一小时的时间，促进了学生主动参与体育运动项目，培养了学生参与体育运动的兴趣与爱好。它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对学生身心健康有着明显的实效。那么如何更好地开展阳光大课间活动，促进学校体育活动的正常进行呢？
一、正确认识开展大课间体育活动的意义
充满生机活力的大课间体育活动是学校体育活动的新形式，是学校工作的重要组成部分，是落实、保证学生每天参加阳光体育一小时的重要内容。大课间体育活动的多样内容能够很好地激发学生参与运动的兴趣，能够促进学生的身心健康发展、全面提高学生素质。长期有计划、有目的的全校性大课间活动，对培养学生团结向上、遵守纪律、营造良好的校风也有重要的作用。
大课间活动不仅体现了一个学校的精神面貌，相比于广播操和每周三至四次的体育课，大课间体育活动更能提高学生参与体育锻炼的兴趣，也一定程度上满足了学生的兴趣以及爱好，为培养学生终身体育的观念打下了坚实的基础。与此同时，大课间体育活动能够增强学生的体质健康，促进学生的心理成长，提高学生的心理素质。形式多样的大课间体育活动还能够开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，对消除学生的脑力疲劳、减轻紧张的课堂压力、提高学习效率、丰富校园文化生活起到了非常好的作用。
二、影响大课间体育活动质量的几大因素
大课间活动非常高效地促进了学校群众体育的发展，但不可否认，其中也有一些制约因素直接或间接地影响着学校大课间体育活动的质量。这主要包括：1.安全问题。大课间体育活动是以集体做操为主、分班活动为辅，全校师生每天要在同一时间共同参与的体育活动，其组织管理要求较高。场地不足以及场地的不合理布局是导致学生人身安全问题的重要因素，因此要想更好地实施体育大课间活动，必须在有限的体育场地内合理地安排活动场地。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆同时学生的体育活动安全意识的缺乏常常会导致运动中出现危险的动作及做法，这就需要班主任及时对学生进行安全教育。2.学生自身因素的差异。大课间体育活动的开展是建立在提高学生体质、增进学生健康的基础上的，不同年龄段的学生身体、心理存在很大差异，所以在设计练习内容时不可千篇一律，要针对学生年龄、性别的不同选择编排内容，做到因人制宜。
三、开展大课间体育活动的有效策略
在开展大课间体育活动的时候，学校要统筹规划、整体设计，首先要提高学校领导、体育老师、管理教师的认识，分工合作，融入到学生中去，共同促进大课间体育活动的开展。体育教师应当注意自身素质的提高，适应新课程标准的要求。其次要合理安排大课间体育活动中的体育活动项目设置，多设置学生感兴趣的体育项目，让学生真正地参加到大课间体育活动中。要定时针对大课间活动展开教研活动，与时俱进，适时改革，满足学生对大课间活动的不同需求。要去大课间体育活动进行检查，以达到更好的开展效果。还要适当改善场地设施，配置体育器材，充分利用学校自身的自然资源，丰富大课间的活动形式，照顾不同学生的需求，满足学生参加大课间体育活动不同的兴趣爱好以及活动空间。为了更好地做好大课间体育活动，我们可以采取如下一些策略：
1.先广播体操后以年级、班级、小组为单位进行自主选择性项目的组织形式。全校学生可在体育老师的组织下，在活泼轻快的音乐节奏下做国家教育部统一的广播体操，然后各班进行各项自选活动，如篮球、排球、乒乓球等大小球类，跳长绳、拔河、棋类等等。
2.不同项目不同年级、班级、小组定期轮换的组织形式。由于活动场地以及活动器材的限制，各年级、班级、小组需要定期轮换活动项目，例如室内活动和室外活动的轮换。
3.根据某一个主题，及时开展竞技比赛的组织形式。例如拔河比赛、跳长绳比赛、跳短绳比赛等。在大课间体育活动中，则以不间断的音乐作辅助，这样既陶冶了学生的情操也调节了学生的紧张情绪。有些体育运动会受气候变化的制约，因此，学校都应有两套活动方案，晴天和雨天各一套。
4.体育教师要明确自己的职责，对自己所辅导的班级要做到心中有数。体育教师在大课间活动中要眼疾手快，要善于发现班级在锻炼中存在的问题并及时给予解决。特别是在小场地进行大课间活动时，可以将音乐融入到大课间体育活动中，使体育与美育有机结合。
5.因地制宜，从实际出发，形成特色。大课间体育活动是户外活动，必然要受场地、器材、学生人数等客观条件的制约，因此，大课间体育活动不能要求统一的模式，一切应从本校实际出发，从实效出发，力求形成自己的特色。
总之，只要我们全力以赴，扎实组织好每一次大课间活动的程序和项目，就一定能有效激发学生的锻炼兴趣和热情，提高锻炼的质量，真正实现“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的目标。
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论文作者:盛灵芝
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年9月总第313期
论文发表时间:2019/8/22
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