面对孩子画画你应该做的，本文主要内容关键词为：你应该论文,孩子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
1 肯定孩子的绘画行为
当孩子能抓得起笔时，孩子就开始了他们的“艺术”创作。这时候孩子的画虽毫无章法，却毫不节制。如果家里有处于“涂鸦”阶段的孩子，家里就必定会被画得一塌糊涂。一般家长很难理解乱涂乱画对孩子来说有着重要的意义，家长仅从“惜物”和“整洁”的角度出发，要求孩子停止这种“毫无意义”的涂画。家长往往说：“画得乱七八糟啊，再画打屁股！”殊不知，家长对孩子这种纯真的绘画行为的否定，很可能就会在孩子的心里埋下这样的种子一“我到处乱画，我画得乱七八糟，我是坏孩子。”久而久之，孩子绘画的热情就会大大降低。
专家的话
家长应该站在孩子的角度看待孩子的绘画，认识到蕴藏在乱七八糟的“涂鸦”中的教育价值，大大肯定孩子的绘画行为。遇到孩子涂鸦时，父母不妨这样说：“宝贝，你画的这是小鸟吧？哦，这只小鸟的翅膀可真漂亮！”“哦，你画的这片树叶可真好看！”父母的肯定是对孩子最好的动力，孩子势必会兴致勃勃地继续“涂鸦”下去，当然孩子的想象力也因此张开了翅膀。
2 提供各种各样的支持
家长应该以实际行动支持孩子的绘画，给孩子提供各种各样的绘画材料，比如水彩笔、彩色铅笔、油画棒、纸等等。除了提供材料支持，参与孩子的绘画过程也是有力的支持。家长参与绘画过程，不是要替代孩子画画，也不是教孩子画画，而是要通过开放性的提问启迪孩子的思维。比如，当孩子提出画爸爸的要求时，妈妈就说：“好啊，我们先来画爸爸的头吧。可爸爸的头是什么样子的呢？圆的还是方的？”孩子回答说：“圆的。”妈妈就手把手和孩子一起画了圆圆的头，妈妈又问：“爸爸的头上有什么呢？”孩子回答：“胡子。”妈妈说：“爸爸的头上有胡子。胡子在下巴上还是额头上？”孩子回答：“嘴边。”这种层层提问的方式，可以提高孩子的观察能力和记忆能力。
专家的话
除了提问，家长还应该经常多带孩子走出家门，去体验大自然的美好，对各种景物进行亲密接触，与孩子一同观察花开的样子，水流的情形。也可以带孩子去参观美术馆、博物馆，增长孩子知识，扩大孩子视野。慢慢地，孩子心中有物，出手自然不凡。
3 科学地评价孩子的作品
要想很好地担当教育子女的重任，父母就必须具有科学的育儿观。面对孩子的绘画作品时，父母往往说：“你画得太像了！真棒啊！”或者“你画得一点都不像，重画！”这种简单化的“像”或“不像”的评价标准对培养孩子的想像力和创造力是极其有害的。评价孩子绘画作品的最好方式是以实在的行动而不是空虚的语言来肯定孩子的作品。比如：真心欣赏孩子的每一幅作品，认认真真地把孩子的作品珍藏进文件夹，定期举办家庭画展等等。
专家的话
父母的评价对孩子至关重要。但抽象敷衍的评价可能会给孩子带来许多负作用。有时父母心不在焉的一句“不错”，可能会消解孩子的积极性。所以当孩子兴冲冲地给你看他的画时，父母应当认真仔细地观赏，并告诉孩子自己真实的想法，哪些地方很精彩，哪些地方不尽如意，并建议孩子把一些不好的地方重新进行勾画。这不仅让孩子感觉到父母对他的尊重，也会激励孩子更大的自信心。
4 耐心“倾听”孩子的作品
大多数情况下，孩子的作品都极其抽象，成人很难直接看出孩子到底画了什么。其实，孩子的画不是用来看的，而是用来听的，仔细倾听孩子的画，你会发现在画的背后有着多彩的世界。一个6岁的小女孩画了一幅黑漆漆的画，除了黑色什么都没有。外人很难看出这幅漆黑的画有什么美。可当耐心听完小女孩的解说之后，我们谁都不能否认这确实是杰作：一个人穿着漂亮的睡衣盖着厚厚的羽绒被躺在床上，厚厚的丝绒帷帐垂下遮住了床和床上躺着的人，然后熄灯了，床上的人暖暖和和地睡着了。如果没有认真地“倾听”，可能永远也不会明白这一团漆黑有着如此精彩的故事。所以，家长要时刻铭记：对孩子而言，绘画不只是艺术创作，更是思想表达。
专家的话
学会倾听孩子的画，胜过用眼睛去看画。而要想让那幅画活起来，父母必须耐心地启发孩子说出画的内容。当孩子娓娓动听地向你说出他画的故事时，也就说出他的奇思妙想，从而锻炼了孩子的语言表达能力，并提高孩子的创造和想像能力。