摘 要：每个时期的教育都很重要，小学也一样，让学生去自主学习，能够让学生养成好的学习习惯，对以后的发展起着不可忽视的作用。自主学习指在没有约束和监督的情况下能够主动地进行学习，而现阶段我国各个群体对自主学习都不太重视，小学生的自主学习能力大多都不行，所以培养小学生的自主学习能力是十分必须的。
关键词：小学数学 自主学习能力 培养的探究
数学本身就是一门比较难的学科，很多学生数学成绩比较差，所以从小学开始就要注重让学生养成自主学习的能力，这对学生养成好的习惯有重要作用，对学生以后各方面的学习更是有重大的作用。在数学教学过程中，老师可以在讲解理论知识的时候加上生活实际，让学生更好地去理解知识；给予学生更多鼓励和耐心，让学生在课上积极思考，创造良好的课堂氛围；开展多样化的教学活动，让学生喜欢上数学，以此实现在数学教学中学生自主学习能力的培养。
一、激发学生学习数学的兴趣
1.老师多与学生进行交流。对于数学，很多学生都觉得它是一门很难学的学科，逻辑性和思维灵活性都很强，还有大量的计算，因此有些学生就会产生厌烦的心理，不愿意去学习数学。这时候老师就有着很重要的作用。对于那些学生，老师要多与他们聊天，鼓励和帮助他们，让他们不要放弃。在课堂上，老师要调动课堂氛围，去引导和鼓励学生去敢说，不怕说错，回答错了也要多鼓励他们；在课下，多关注学生，了解每个学生在数学学习方面的情况，针对个别学生，多与她们交流，多鼓励他们。其实对于小学生，他们对老师的依赖性还是很强的，老师对他们温柔，他们喜欢这个老师，对这个学科的学习也会更认真。所以老师要温柔有耐心地对待每一个学生，去鼓励学生去喜欢数学这门学科。
2.展开多样化的教学方式。随着时代的进步、教学设施的完善，各种先进的教学工具普遍出现在学校中。老师要改变传统的通过书写和讲解向学生传达知识的方法，通过多媒体教学，给学生展示有关课程的生动有趣的画面，让学生体会到学习数学的乐趣。以几何为例，几何的学习需要空间想象力，而书上都是静止不动的平面图，对于一些空间思维能力比较差的学生来说，学习几何是困难的，但是利用多媒体教学，可以通过放映三维动图，向学生生动形象地展示几何图形的变化，不仅能够让学生加深对课程的理解与学习，而且生动的图像更容易对学生形成视觉上的冲击，以此引起学生的兴趣，兴趣是学习的强大动力，有了兴趣，对学生自主学习也是十分有益的。
二、培养学生自主学习的能力
1.引导学生进行合作探究学习。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆合作学习，需要学生先对学习内容进行预习，有自己的理解，之后再在小组里与其他学生交流，这能够激发学生独立思考的能力，让学生面对面交流，积极开动脑筋，敢于说出自己的想法。合作学习的过程中，学生主要是自主学习，处于学习的主导地位。在教学过程中，老师先对学生进行分组，给他们留课后任务，课上在小组里进行交流。这个时候，学生就会主动去学习课程，去思考学习的内容，形成自己的理解。在课上小组进行交流时，学生倾听其他学生的想法，自己也会进行思考，加深自己对学习内容的理解。合作学习，老师引导学生进行独立思考，这个过程中，不仅仅是老师把自己的思想和知识灌输给学生，更重要的是让学生自己进行思考，有了自己的理解，对于培养学生自主学习的能力起着切实有效的作用。
2.运用理论与实践相结合的方式。学习的知识本身就是从生活中来的，但是它更高于生活，学生学习知识，为了增长自己的能力，来解决生活中遇到的问题。对于学生来说，生活中发生的事离他们更近，而书本上的理论知识离他们很遥远，老师在教学过程中，将理论知识与切实行动结合起来，更有利于学生理解学习内容，从而有自己的理解和思考。小学数学课程中有一章节需要学生去认识各种各样的人民币，对人民币进行换算，以及对人民币的使用。数学课本上都仅仅是图片，而小学生年龄较小，认知能力较弱，所以老师应该准备实物以供学生进行学习。在学习过程中，老师要为学生准备一套人民币实物，让学生自己去认识。在学习人民币换算时，老师可以采取自由互动的上课方式，让学生拿出不同的纸币，与其他学生进行交流，
其他学生拿出与之不同的纸币去等价交换。至于人民币的使用，在课上老师可以拿一些商品，让学生拿纸币去购买想要的物品，老师再加以引导，让学生自己去思考应该花多少钱去买，是否需要找零，找零应该找多少。在这种情景教学下，让学生身临其境，自己去体会人民币是如何使用的，这将给学生留下深刻的印象，让学生自主思考学习。
自主学习对于学生去积极主动地学习具有重大的作用，因此学校老师要十分重视学生自主学习能力的培养，尤其是对小学生。小学数学的学习是需要自主学习的，数学这门学科，它是复杂且难学的，需要学生有自己的理解，所以老师需要鼓励学生爱上数学，让学生能够主动去学习数学，以此成为一种习惯，这对学生以后其他方面的学习也起着非常大的作用。
参考文献
[1]张平非 新课改理念下小学数学学生自主学习能力的培养[J].新课程（小学），2017，（5）。
[2]赵福东 小学数学教学中培养学生自主学习能力的方法[J].学周刊：b版，2014，（9），94-95。
[3]王娟 初中数学教学中如何培养学生的自学能力[J].赤子，2014，（3），144-145。
论文作者:江文红
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第399期
论文发表时间:2020/3/3
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