新疆博乐兵团第五师医院 833400
摘要：目的：探析于糖尿病治疗中，对患者实施糖尿病健康宣教的作用及价值。方法：择170例我院于2010年8月至2015年6月，收治的糖尿病患者。选取随机分组法，将170例患者均分成研究组与对照组。研究组于治疗的过程中，实施糖尿病健康宣教；而对照组，则仅实施常规的健康宣教。剖析两组的治疗效果。结果：研究组血糖控制的效果，显著高于对照组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对糖尿病患者，在其治疗与护理的整个过程当中，给予适当的糖尿病健康宣教，可利于患者的恢复，提高疗效。
关键词：应用价值；糖尿病；效果；健康宣教
1 资料与方法
1.1 一般资料
择取我院2010年8月至2015年6月，收纳的糖尿病患者，共计170例。男性患者94例，女性患者76例；年龄在37至71岁的范围之内，平均（57.3±9.02）岁。经测量，170例患者的血糖均高于10毫摩每升。选取随机分组法，将170例患者分成研究组与对照组，各组均85例。两组在病情、临床症状以及年龄等方面上所表现出来的差异性，均不具备任何的统计学意义（P＞0.05）。
1.2 方法
入院后，两组均实施血糖监测，并谨遵医嘱，给予患者一定剂量的阿卡波糖、二甲双胍、胰岛素促敏剂以及磺脲类药物，用药方式均为口服。根据患者的病情状况，给予适量的短效、预混亦或者是速效类的胰岛素，用药方式为皮下注射。然后，在此基础之上，对研究组实施糖尿病健康宣教，其健康宣教的内容为：1）向患者详细的讲解糖尿病知识，包括：致病因、发病机制、治疗的方法、目的、要求与效果以及禁忌症和注意事项等，以让患者能够对糖尿病有更多的认识。2）将我院临床上治愈的糖尿病病例，详细的告知患者，以让患者能够消除心中的顾虑，并树立起面对治疗的信心。3）正确的指导患者学习对体重、血糖以及血压进行观测的方法，并将糖尿病的救护知识告知患者，以让患者在发现其出现了低血糖之时，能够实施自救。4）了解并掌握患者的饮食情况，同时将糖尿病的饮食禁忌症告知患者及其家属，以避免患者的错误饮食而造成血压升高。5）为患者制定运动计划，并协助患者于每日内进行适当的运动。6）告知患者要养成良好的生活习惯，除了需避免熬夜之外，还需戒烟戒酒。7）按照医师的嘱咐，将治疗的药物向患者作出详细的说明，以让患者能够准确的掌握各种药物的用药方式、用药时间、用药剂量以及注意事项等，以保障药物的疗效。8）把糖尿病的日常保健知识，制定成健康手册，并将其发放于患者的手中，同时协助患者对健康手册的内容进行有效的学习，以让患者形成良好的保健习惯。
而对照组，则仅实施常规的健康宣教。两组治疗的周期均为一周。此后，再对患者的血糖进行科学的测量，并对两组测量的结果作出全面的对比分析。其中，空腹血糖的标准值为：＜7毫摩每升；餐后2小时血糖的标准值为：＜10毫摩每升。
1.3 统计学分析
本次调查的所有数据均以SPSS 20.0 软件，对其进行分析与研究，比较以t作为检验标准；计数资料的比较经x2检验，以P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
经过为期1周的治疗之后，研究组的空腹血糖达到标准值（即：小于7mmol/L）的患者，共计74例，所占百分比为87.09%。而对照组达标的患者，仅有45例，所占百分比为52.94%。研究组显著优于对照组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。
针对餐后2h的血糖指标，研究组达到标准值（即：小于10mmol/L）的患者，共计71例，所占百分比为83.53%。对照组达标的患者，共计42例，所占百分比为49.41%。研究组显著优于对照组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。
由此可见，研究组血糖的控制效果，显著高于对照组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。本次研究的数据详见表1。
3 讨论
综上所述，糖尿病健康宣教在糖尿病患者的治疗过程当中，占据着一个不可或缺的重要地位。因其除了能起到显著提升治疗效果的这一作用之外，还能实现改善糖尿病患者心理情绪的这一效果。因此，在糖尿病患者的临床治疗当中，我们需加强对患者实施糖尿病健康教育的力度，以尽可能的提升患者对糖尿病的认知程度，并达到平复患者心理情绪以及帮助患者重塑治疗信心的双重目的。因为只有这样，才能够让患者积极的投入到诊疗的过程当中，同时也可有助于医护人员的诊疗工作。而本次研究，也得出了这样的一个结论，即：实施糖尿病健康宣教的研究组，其血糖的控制效果显著高于仅实施常规健康宣教的对照组。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。总之，将糖尿病健康宣教合理的应用于糖尿病患者的临床治疗中，除了能收到提升疗效的这一效果之外，还能达到缩短患者的康复时间及提高患者生活质量的目的。
参考文献：
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[4]陈亚军.健康宣教对糖尿病患者的影响[J].当代医学，2011，17（36）：163-164.
论文作者:付境红
论文发表刊物:《健康世界》2015年19期
论文发表时间:2016/2/19
标签：患者论文; 糖尿病论文; 健康论文; 血糖论文; 两组论文; 统计学论文; 对照组论文; 《健康世界》2015年19期论文;