探析人物通讯中的形象突出问题
郑 慧 赵 岳
（长春理工大学文学院，吉林 长春 130012）
摘 要： 人物通讯作为基本的通讯作品类型，主要是通过多种手法突出人物的细节性特点，塑造良好的人物形象。在人物通讯中，人物形象刻画成功与否的关键在于人物形象的突出情况，只有通过各种细节性的描写来烘托出人物的独特之处，才能够吸引更多人对作品的关注。本文拟以历届中国新闻奖获奖作品为研究对象，对人物通讯中的形象突出问题进行针对性和深入的探讨，以丰富人物通讯中形象突出的思维和方法。文章首先对人物通讯中形象突出的关键性进行分析，然后结合中国新闻奖获奖作品的情况，对如何在人物通讯作品中突出人物形象提出相关的策略建议，供人物通讯作品创作参考借鉴。
关键词： 人物通讯；形象突出；中国新闻奖
人物通讯是常见的通讯作品类型，其主要是通过刻画人物主题来实现作品的通讯功能。虽然技术的发展改变了人物通讯作品的传播路径，但人物通讯作品创作的核心——人物形象塑造的地位并没有动摇。恰恰相反，在当前通讯作品大量充斥的时代，形象突出、艺术感十足的人物通讯作品数量存在明显的不足。而对于人物通讯作品的创作来说，更多地要从突出人物形象的视角着手进行积极的探索。实际上，通过对历年中国新闻奖获奖作品的分析，可以获得关于人物通讯中形象突出的技巧，从而丰富人物通讯创作的思维和效果。
一、突出形象在人物通讯中的关键性
对于人物通讯创作来说，突出形象是通过包括文字、图像等素材来展现与人物形象相关的内容，烘托出人物独特性的一面，从而使读者能够更直观、深刻地理解和认同人物。对于人物通讯作品而言，突出形象既是一种策略，也是一种素养，需要在实践中深入把握突出形象在人物通讯中的关键性作用，进而奠定科学运用突出形象手法的基础。
（一）形象突出是打造人物通讯亮点的切入点
人物通讯是以人物描写为核心的新闻类稿件。在当前媒体融合的情况下，人物通讯作品的数量和类型都发生了明显的变化，但并不是所有以人物描写为主要内容的通讯作品都能够抢占读者的视野。换而言之，在人物通讯作品中，要通过一些独特的细节性内容来创造差异性，吸引读者的目光。形象描写作为人物描写中的一种方式，其以塑造人物特质为着力点来捕捉人物展示的细节，并通过抓住细节描写来赋予人物通讯作品以最精彩的闪光点，从而使通讯作品脱颖而出。
（二）形象突出是展现人物个性的重要方式
人物通讯虽然是对人物的针对性描写，但却并不是对人物进行全角度、全方位的展现，而是对那些能够凸显人物个性化特点的内容进行着重性的描述。通过对近年来中国新闻奖获奖作品的分析可以发现，更多优秀的人物通讯作品是通过对人物形象的重点塑造来突出人物的个性，从而引起读者的心理感应。这正如著名记者穆青所说的“有时候，一个细节比千言万语生动得多，深刻得多，有力得多。”一样，人物通讯作品创作中，借助形象突出的细节可以实现良好的人物描写效果，并且能够给读者留下很深的印象。
二、人物通讯作品中突出人物形象的技巧
人物通讯虽然是从新闻通讯的角度入手撰写与人物相关的内容，但却存在不同的创作方法，正如经常所说的千人千面。并且，对于不同的人物，其撰写的方法也往往不同。因此，在人物通讯作品创作过程中，要根据不同人物的特点，确定相应的形象突出技巧，以更深刻地展现人物的特点。结合近年来中国新闻奖中获奖的人物通讯类作品的对比分析发现，可以采取以下几方面的策略来突出人物的形象。
（一）选择合适的人物形象突出点
相同发酵工艺条件下称取不同质量的氯化铵、磷酸氢二铵添加到苹果汁发酵液中，使得苹果汁发酵液中铵态氮的添加达到0、100、200、300、400 mg N/L的浓度，20 ℃进行恒温发酵，结束后蒸馏取样测定苹果白兰地中异丁醇、异戊醇及苯乙醇含量。
人物形象是一个综合性的概念，其既包括人物的长相特点，也包括人物的言谈举止，更涉及人物的性格特质。因此，在突出人物形象之前，首先要明确要通过哪方面的细节描写来突出人物的形象，只有解决了这个问题，才能为人物形象的突出确定明确的方向。
通过对中国新闻奖中获奖人物通讯作品的分析发现，人物通讯中经常通过动作描写、神态描写和场景烘托等几方面来突出人物的形象。其中，动作描写是通过生动的动作描写来鲜活地展现人物的形象，例如，第22届中国新闻奖通讯类三等奖作品《一跪惊天下》中，作者就是通过“这位衣着时髦的女孩俯下身子，双膝跪下，细心地扶正病人的身子，垫高脑袋，用双手挤压胸部，几番急救，未能奏效。此时，伏在那张脏兮兮的脸上，做起了人工呼吸。”这样生动的动作描写来展现李志敏救流浪汉的事件，进而突出李志敏这一人物形象；神态描写是的人物在特定情境中的精神面貌特写来生动地展现人物的形象，例如，第16届中国新闻奖通讯类一等奖作品《索玛花儿为什么这样红——记优秀共产党员、木里县马班邮路乡邮员王顺友》中，作者通过“眼前这位苗族汉子矮小、苍老，与人说话时，憨厚的眼神会变得游离而紧张，只是当他与那匹驮着邮包的枣红马交流时，才透出一种会心的安宁。”的描写来突出憨厚、淳朴的王顺友形象；场景烘托是对人物在特定场景中的行为或者表情表现进行“特写”，从而突出人物的形象，例如，第28届中国新闻奖一等奖作品《“见字如面”23年》中引用了丈夫李全忠在日记本上写下的“亚娟，昨晚在列车上没合眼吧？一回来就趴在沙发上睡着了，看着好心疼。你最喜欢的冬果梨汤熬好了，在茶几上，醒来记得喝，我先出乘去了。”，这种离别的场景所烘托出的这对夫妻的高尚品质和纯洁的爱情。在人物通讯作品创作过程中，可以通过上述几种方式更加突出地描写人物的形象，从而达到良好的人物展现效果。
（二）选择真实、动人的细节
人物通讯是以展现真实的人物为基本标准的，虽然通过夸张等描写手法可以实现突出人物形象的目标，但却偏离了人物通讯的真实性要求，使通讯失去新闻的本质特性。因此，要避免过度追求形象突出而背离真实性的要求和原则，也即在人物通讯内容创作过程中，要做到来源于真实，而最终作品结果也要高于现实。例如上述《“见字如面”23年》获奖作品中，对人物形象的展示就是选材于夫妻两人真实记录的日记本中的信息，这样可以给读者创造真实性的体验。
当然，作品中的内容描写除了要真实以外，还要做到情真意切、感人至深，让读者能够在阅读文字内容的同时产生深刻的内心情感共鸣。为此，在人物通讯内容创作过程中，要注意选择那些富有感染力的内容。例如，第19届中国新闻奖通讯类二等奖作品《那一夜，我们没有采访》中“坍塌的房屋中，不时透出被埋学生凄惨的呼救声”的描写将读者的心直接牵动起来，使简单的文字发挥了更大的情感冲击，也使人物的形象更加突出。
第四，多提供获得表扬和成功的机会。即使是教师认为最后进的学生，也都有值得肯定和赞赏的一面，关键是看我们善不善于发现和挖掘他们的优点。体质差，他可能很守纪律；纪律差，他可能很关心集体荣誉；对后进生取得的一点进步、一点成绩，教师要加以鼓励和表扬，对于不足之处，教师要耐心说服。同时，在教学时，教师要让后进生有更多获得表扬和成功的机会。比如：多叫他们布置场地、多做示范、多回答问题等。这样使他们觉得教师在时刻关注自己。只有成功才能增强信心，才能成为他们不断努力学习的内在动力。在表扬时，不要只看成绩，更要看进步的幅度。
（三）使用对比手法突出差异
从某方面来说，人物通讯中的形象突出是通过对比的手法来突出人物的闪光之处。因此，为了实现突出人物形象的目的，在人物通讯创作过程中，可以尝试使用对比的方法来实现人物形象的展现。以第27届中国新闻奖通讯类二等奖作品《老郭脱贫记》为例，“老郭算了笔账：4.5亩药材，纯收入1.8万元。自己在合作社干活，月工资1500元；儿子开车耕地，也能收入3600元。全家年收入5.6万多元，家里6口人年人均纯收入9300多元。”，作者借助这样一组客观的数据进行鲜明的对比，从而突出了老郭在脱贫后内心所产生的那种欣喜的心理情感，而这是单纯文字描写难以实现的效果。
三、结语
人物通讯是通过丰富多彩的语言文字描述来展示人物的特殊经历或感人事迹，从而引起读者强烈的情感体验。突出人物形象是人物通讯作品进行人物描写中实现相应目标的策略，也是人物通讯创作的重点。通过对相关作品的分析可以得出，人物通讯作品创作过程中，可以通过选择合适的人物形象突出点、选择真实动人的细节、使用对比手法突出差异等方法来突出人物的形象，从而达到良好的人物描写效果。
当前计算机程序设计的主线仍旧是面向客户要求的程序设计和数据抽象。为了提高计算机编程语言的简单便捷、适应大众，编程语言必须简单易学，不需要较高的专业性。编程语言要以能够为使用者提供便捷性的方向发展，使具备一定基础概念和基本使用能力的使用可以使用软件进行简单的工作流程编写工作，提升操作的简便性和软件的适用范围。
参考文献：
[1]蓝歆旻.试析人物通讯中的细节描写——以历届中国新闻奖获奖作品为例[J].科技传播,2019,11(15)：62-63.
[2]王紫烟.浅谈人物通讯中的形象树立[J].新闻传播,2012(08)：37.
[3]刘凤海,刘思佳.人物通讯如何刻画人物形象[J].黑龙江科技信息,2012(11)：198.
[4]刘保全.人物通讯应突出形象美——评第12届“中国新闻奖”通讯一等奖作品《教育局长的好榜样》 [J].采写编,2004(1)：37-38.
[5]杨旦.论典型人物通讯报道中的“三美”问题——以《领导干部的楷模——孔繁森》为例[J].宿州学院学报,2012,27(3).
中图分类号： G210
文献标识码： A
文章编号： 2096-5079（2019）24-0164-02
作者简介： 郑慧，女，汉族，辽宁大连人。研究方向：古代文论与写作学。
其他作者简介：
赵岳，女，汉族，吉林长春人。研究方向：应用写作。
标签：人物通讯论文; 形象突出论文; 中国新闻奖论文; 长春理工大学文学院论文;