湖北省十堰市柳林小学 442000
摘 要:《语文课程标准》指出:“小学语文是基础教育的一门重要学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。”“语文学科的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一。”小学语文教学中渗透德育教育是一种非常重要的素质教育方式,小学语文素材中有广阔的德育知识。小学语文老师们的教学工作不能单纯培养小学生的语文知识和技能,更要培养学生们的德育素养。在小学语文的教育工作中渗透德育教育工作,让学生们活泼主动地发展德智体美的素养。
关键词:小学语文 教学 德育教育
中国传统教育历来主张“德育为先”的思想,陶行知也强调“道德是做人的根本”。
作为一名小学语文教师,为了进一步落实未成年人思想道德教育工作,在课堂教学中除了教给学生语文知识,还应渗透道德教育,培养学生高尚的道德情操,美化学生的心灵,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进各方面的和谐发展。许多有经验的语文教师能够充分凭借课文,抓住各种有利契机,利用各种训练途径,在教学过程中潜移默化地渗透思想教育。当下的小学教育工作,语文教学渗透德育教育是一项重要的课题,更是小学素质教育的重要方式。
接下来我们就简单地对小学语文教学中渗透德育教育进行初步探究。
一、利用课文中的插图及多媒体教学手段,渗透德育教育
在教学中充分利用插图及多媒体教学手段,让学生直观感受,能激发学生的学习兴趣,从而达到德育渗透的作用。
小学二年级语文《我们成功了》课文中有人们在北京申奥成功和的喜庆场面,我是这样进行德育教育的:我用课件的形式向学生展现了中国历届奥运会的历史和我们为申办奥运会所做出的努力。对学生说,“申奥成功是我们中国人期盼了多年的梦想,今天终于如愿以偿了。我们身为中国人,要为自己的国家而骄傲,为成功而欣喜。”通过这样的情景,对学生进行爱国主义教育,引导学生关注社会、关心时事,不仅能让学生对所学知识加深了印象,也使其对语文课产生了兴趣。
如我在教学《北京亮起来了》一文时,结合文章内容,播放介绍北京夜景的资料,让学生充分感受到北京的亮丽辉煌,课后许多学生都产生向往北京、热爱祖国的思想感情。
二、在课文关键词句中渗透德育
作者的思想感情和观点总是隐含在词句之中。因此,在教学中,教师可引导学生剖析和品味课文的词句,借此挖掘其中蕴含的思想内容,从而较好地渗透品德教育。
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在二年级下册语文教材中有这样一篇文章《玲玲的画》,学习这篇文章时,我先让学生自由朗读课文,弄清文章的主要内容,然后再让学生细读课文,找出文中的中心句。通过认真阅读,很多同学都找出了本文的中心句“只要肯动脑筋,坏事往往也会变成好事。”这时我就以这句中心句为突破口,引导学生理解这句话的含义,让学生懂得在生活中,只要善于观察、肯动脑筋,坏事也会变成好事。
三、课文朗读中,感受德育教育
语文课文中的内容也包括多样的德育思想。在朗读过程中,教师要帮助学生们体会作者的思想情感,把自己置身在作者的感情之中体会课文中包含的德育思想。例如《白杨》这篇文章通过爸爸和孩子们的对话,表达出对建设者无私奉献精神的敬佩之情。
又如《挑山工》这篇文章表达了做什么事情都要坚持不懈、勇往直前的精神。这些精神都可在朗读课文的过程中让学生们深刻地体会,继而把学生中普遍存在的缺乏对他人关爱、缺乏奉献、意志薄弱的缺点改正过来,培养他们坚强的意志、无私奉献的品格,关爱他人的品德。
四、实践活动,渗透德育教育
小学语文教学不单单是在课内进行德育教育,也可以在课外实践活动中渗透德育教育。教师可以在课堂之外进行一系列的实践活动,举行有娱乐趣味、多种多样、吸引力大的课外兴趣活动,带领学生把习得的语文知识运用在实践中,拓宽学生的知识视野,发展他们的个性特点,提高他们的审美能力,促使其文化素养得到升华,道德品质得到良好的培养。
例如,在完成语文课文《一个苹果》的基本教学任务后,老师可以组织一些其它的课外活动。
第一,老师带领学生阅读一些类似的课外读本。
第二,布置一些以“爱”为主体的小板报或者阅读活动。
第三,开展以爱国主义为主题的演讲活动。
第四,带领学生参加社会上的各种摄影展览、美术书法展览等等。
通过活动提高学生的语文知识水平,增强学生的科学文化素质,培养学生集体主义和爱国主义意识,从而实现渗透德育教育的目的。
总而言之,德育教育这一教学工作是小学教育工作中的重要方面。小学素质教育发展的客观要求就是要把德育教育渗透到小学教学的每个环节中。在新课改发展形式下,小学语文教师们也要不断地提高自身素质,积极探索在小学教育中渗透德育教育的方式方法,实现传授知识和德育教育的完美结合,进而在小学语文教学中发挥重要德育教育功能。
参考文献
戴睿 小学语文教学中的德育渗透[J].教育教学论坛,2014,(17),258~259。
论文作者:陈洪伟
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第388期
论文发表时间:2019/11/21
标签:德育教育论文; 学生论文; 课文论文; 小学语文论文; 德育论文; 小学论文; 知识论文; 《中小学教育》2020年第388期论文;