延安大学健美操公共选项课教学开展现状调查与分析
吕婷 西安体育学院研究生部
摘要： 本文采用了文献资料法、调查问卷法、访谈法、数理统计法等研究方法。分析延安大学健美操公共选项课的学生为研究对象，对课程开展现状的教学效果进行调查与分析，结果表明；学校方面存在师资力量不足，学习硬件和软件设施缺乏，健美操公共选项课教学内容范围狭隘；教学内容乏味教学评价单一；学生个人方面存在缺乏自信与毅力，不能自主学习。根据调查的结果，提出相应的对策和建议，加强师资队伍的建设、完善课程考核体系、应在良好的课程氛围、培养学生积极学习的动力。为延安大学健美操教学提供参考依据。
关键词： 延安大学：健美操选修课：调查；分析
一、研究对象与方法
(一)研究对象
本文以延安大学健美操公共选项课的开展状况为调查对象，以参与延安大学健美操课程的学生和教师为研究对象，随机发放问卷。
(二)研究方法
1.文献资料法
本人利用课余时间在延安大学校园对学生实际考察和问卷调查，分析健美操公共选项课教学现状开展存在的问题。
2.问卷调查法
本文通过采取抽样调查的方法，向延安大学公共体育选项课的学生随机发放问卷500 份，回收问卷484 份，回收率为96.8%，有效问卷回收470，有效问卷回收率为93.8%。
健美操是一项对大众健身非常好的体育项目，他对锻炼着的德、智、体、美、劳发展有重要作用，健美操具有使健身者积极参与、增强体质、促进健康、心理健康、社会人际交往、激发创造力、提高审美观的作用。
与延安大学体育学院公共选项课的教学主管、领导，教学秘书和承担健美操公共选项课的专职教师进行沟通与交流。
1.延安大学健美操公共选项课的教学目标
解剖复位方法主要有①直视下复位。通常是暴露下胫腓前联合，观察下胫腓联合前方的匹配情况；②点状复位钳钳夹复位。用复位钳在腓骨侧腓骨纵轴或稍偏后位置钳夹，使复位钳的钳夹方向与下胫腓联合关节面的垂线保持一致；考虑弹性固定术后弹性固定装置的蠕变，钳夹复位时踝关节位置一般位于趾屈位[7]；③术中参照健侧术前或术中影像学检查情况；④有条件可采用术中CT评价。
运用统计学原理对问卷进行分类整理，对所获得的数据统计分析，并对结果进行归纳、总结，为研究结果提供可靠的理论依据。
二、结果与分析
(一)延安大学健美操公共选项课师资力量的建设
2.延安大学健美操公共选项课的教学内容
(二)延安大学健美操公共选项课的教学效果情况
3.访谈法
(三)延安大学健美操公共选项课的教学开展现状调查与分析
养老险、意外险、人寿险、儿童教育保险……针对于人生各种意外状况设计出来的险种，对于家庭理财的主导者来说，有着最重要的意义。谁也不能预料在漫长的几十年中我们将会碰到什么事情，有了财务方面的保障，至少可以在猝不及防的事情发生时，让我们多一份后备支持。
使学生全面了解健美操的基本知识、基本理论、基本技术，主要内容包括实践和理论两方面，这个教学大纲比较注重学生基本技术的掌握，同时也注重学生学习健美操的兴趣和意识的形成，它还对一些基本理论还有所设计，总起来说还是比较全面的，使学生对健美操有较全面的知识，培养学生积极参加健美操锻炼的兴趣，促使学生体育意识的形成。
4.数理统计法
健美操教师的年龄在一定程度上反映了健美操教师队伍的教学水平、科研能力，以及持续发展情况，是调查师资情况的重要内容，延安大学承担健美操公共选项课的教师是几位女老师。她们都来自于体育学院，学历都是硕士研究生。职称都是副教授。
采用常规护理及氦氖激光联合造口粉、3M保护膜治疗。具体方法为在对照组基础上，加用氦氖激光照射：喷洒完造口粉、3M保护膜后，采用氦氖激光对IAD局部进行照射，输出光源距IAD处皮肤40 cm～50 cm，功率40 mW～60 mW，波长632.8 nm，时间30 min。氦氖激光照射每日1次。
(3)太行山区和冀东工业总产值、产品销售收入领先。2017年河北省持证矿山企业工业总产值和矿产品销售收入首位是太行山区，分别为209.79亿元和189.55亿元，分别占河北省的38.16%和37.44%。其次是冀东工业总产值179.85亿元，矿产品销售收入174.32亿元，分别占32.73%和34.43%，数据显示，太行山区与冀东工业总产值产品销售收入处于明显的领先地位。
通过实际考察当中了解到，健美操的教学目标是通过教学内容来实现，延安大学健美操公共选修课的教学内容主要包括理论和实践两部分。理论内容包括；健美操的起源与发展状况、教学大纲等，只是各院不开设专门的理论课程，而是在实践课中穿插。实践部分包括；《全国健美操大众锻炼标准》一、三级成套动作。
3.延安大学健美操公共选项课的课时安排
健美操是我校新兴课程，受大众喜爱。在众多的体育项目当中占有很重要的地位，健美操这项运动现在被越来越多的人喜欢。健美操课时跟其它公共选修课也一样，根据培养目标和学生的身心特点的不同安排出合理的课时。健美操的课程安排也是18 周，一周一次两节，每节课时为一个学时，中两节课，每节课均为两学时，其中15-16 周作为考试周。
招标或者是议标时期，业主需要为项目制定预期目标以及功能要求，很容易空洞地表达。承包商需要根据合同要求设计工程，必须要满足业主的功能要求相符合，在确保工程结构与系统安全性的基础上，要进一步优化设计，尽可能地降低工程量和成本。当业主要修改方案时，就会导致费用增加以及工期不断延长，工程的承包企业需要在第一时间向业主索赔。
(四)延安大学健美操公共选项课学生状况分析
健美操自开展以来被称为是“女生专选课题”，对人身体的柔韧性、协调性要求比较高，深受女生喜爱，随着人们思想的进步和健美操的不断发展，男同学与参与其中，这样有利于更好地进行课堂活动，有利于健美操公共选项课的开展，延安大学健美操公共选修课的学生中，男生仅有89 人，占总数的18.94%，女生共有381 人，占总数的81.06%，结果显示，女比例失调，这说明了男生对健美操的普及意识较浅，不能充分的参与其中，而且在选课比例上男女生还是有一定的倾向性，为了更多的男性参与，该效应引导和发展男性健美操锻炼，对健美操教学内容的设置做一些变动，吸引更多的男同学参与其中。
先用低ⅰ挡试割，如果工作正常再适当提高一个挡位，收割一段距离后，应停车检查收获质量，观察各部位调整是否适当，无异常现象方可进入正常作业。
三、结论
1.延安大学承担健美操公共选项课的教师是三位女教师。学历水平较高，职称较高，师资队伍雄厚。在健美操的练习中女生偏多，男生偏少。虽然存在男女比例失调，但是这也是符合健美操的本质特点。
2.教师的教学目标比较明确。结构体系比较完善，主要以传统方法为主，对现代方法使用较少，教学内容比较单一，考核方式也枯燥乏味，既注重实践也注重理论，但是理论知识偏少，教学评价比较合理。
参考文献：
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