媒体融合背景下新闻传播变革应对措施探讨
朱立凤 海南广播电视总台新闻广播
摘要: 新闻媒体在时代发展中,传播方式产生了翻天覆地的变化,尤其需要人们不断创新。在这个大环境中,媒体的发展需要不断地满足随着时代发展而不断扩展的新需求,而不仅仅停留在以往的真实性当中,其时效性也在不断地被人们所需求。本文以此为基础来对媒体融合背景下新闻传播方式地变革进行分析,并给出了一些应对变革的有效措施。
关键词: 媒体融合;新闻传播变革;应对措施
随着互联网不断浸润着人们的生活,也改变着人们的生活方式,媒体也随着时代快速发展而遇到了最好发展的契机,但是相对的,在快速发展的同时也遇到了更高难度的挑战。人们对于媒体发布的时效性和真实性比起以往提出了更高的要求,特别是在人们生活的方方面面都不断融入信息技术,而其大部分信息获取的途径就是新闻媒体所发布的信息,在这个大趋势和大环境当中,相关的工作人员必须要积极主动地寻求自身地改变,来不断地革新传播新闻的主要方式和主体,这样一来,才能够真正的将自身地发展置身于时代的潮流之中,以此来有效地促使新闻事业的健康和可持续发展。
砂率的确定:按照《普通混凝土配合比设计规程》(JGJ55-2011)及《铁路混凝土》(TB/T3275-2011)对混凝土砂率的选择范围为34~39%,根据经验选取39%。
一、媒介融合的现状
为什么要让媒体之间进行融合,其根本原因就在于时代的发展对其提出了更高要求,而如果还是以往传统媒体单独进行工作,显然无法有效地满足时代的新需求,只有各个媒体之间将各自优势互补,才能够把媒体功能最大程度的释放出来,其收集和传播的过程也会更加的便捷且快速。一些西方国家的新闻融合模式开展得较早,所以其模式在现如今已经成熟,国内相关的工作人员也可以结合自身的实际情况来吸收其优点,尽自身最大地努力来有效地提升工作效率。
(一)传统媒体与新媒体融合
在这个新媒体大发展的时代当中,传统媒体不能止步不前,而是要更积极主动的与新媒体进行融合。传统媒体以新媒体为载体实现自身价值的传播,这样一来,不仅能够有效的促进新媒体进一步的发展,还可以带动传统媒体进行变革,例如在一些网络杂志和线上广播等部分当中,有利于其行业更加有效的开展工作。
根据欧盟数字能力框架中五个领域构建出的数字能力指标体系,并从知识、技能、使用态度三个维度上根据研究生的学习特点,对学习、选题、开题报告、论文写作与评价、就业这五个阶段需要用到的数字工具特点进行分析,用问卷的形式了解本校研究生数字能力的现状,针对调查对象的性别、学历、年级、专业、文献检索课程、本科就读高校(是否985或211高校)、A类学术论文发表情况基本信息,对他们进行差异性比较,利用SPSS中T检验来进行数据对比分析得知是否存在显著差异,根据显著性差异分析研究生的数字能力差别。
(二)新媒介与新闻传播结合
新时代当中所创造研发出的新技术想要更进一步实现其真正的价值,就必须要逐渐融入到新闻传播行业当中。传统新闻媒体在新媒介的带动下,可以有效地解放生产力,全方位覆盖其新闻信息,传播途径的扩大和信息量的不断增加,可以进一步保障其新闻事业的健康发展。我国政府也在时代的发展中不断满足人们的新需求,特别是在公布一些官方信息时,很多地方政府已经开始利用收集APP 来在互联网当中进行传播,这就在很大程度上体现了媒体融合的真正优势。
二、媒介融合下新闻传播变革及应对策略
(一)传播主体的变化,促进新闻教育理念转变
在传统的新闻传播当中,政府机关和企事业单位扮演着新闻提供者的重要角色,其中,记者和通信员主要负责收集这些信息并且按照特定的渠道来发布给民众。但是随着时代的发展,其新闻信息的主要收集者和提供者逐渐变为大多数民众,在传播途径当中,读者或者观众们也能够自己通过互联网的平台来发布信息,新闻的主体也逐渐地转向了“公民新闻”。因为新媒体的发展主要依赖于信息技术的发展,但是随着信息技术地不断普及,新闻传播业也要紧随时代发展的脚步来及时地更新自身的教育理念,要不断地创新其传播教育的方式,为日后地发展打下坚实的基础。
(二)传播方式的变化,促进教育体系完善
传统的新闻在传播方式当中大都以电视和报纸等为主要途径,但是互联网的发展为新闻传播提供了更多快速传播的途径。大多数的民众都不再受到以往传播方式的时间和空间的阻碍,只要有一部移动网络设备,就可以在微博和网站当中收集更多实时的信息。但是相对来说,传统的传播途径和传播数量虽然较少,但是这些新闻只要发布,大多数民众都会坚信不疑,与此同时,虽然新媒体的传播内容更多,传播速度也更快,但是由于现在互联网当中充斥着大量的虚假新闻来骗取流量,其公信力却大不如从前。所以,新媒体在发展的过程当中要将更多的精力投入到提高新闻质量方面。所以,在各媒介之间不断融合的背景中,持续地创新变革人才的培养模式显得尤为重要。要改变以往传统的培养模式,集中精力地培养不同领域中的人才,要让新一代的新闻人具有经济、哲学和历史等方面的专业知识,要让这些新闻人才在将来步入工作岗位时,看到新闻的同时拥有更加独到的见解,拥有批判精神,这些能力和特质都是大多数民众所不具备的。要在培育人才的过程当中更加重视实践能力,要完善教学模式和教学内容,有效地整合社会科学和人文科学等不同的科目,以此来培养出更加符合时代要求的新时代高质量新闻人才。
三、结语
综上所述,在新时代当中,各种媒体为了寻求自身的快速发展来进行不同程度的融合,其新闻在传播主体和传播方式当中都发生了翻天覆地的变化,与此同时,如果想要紧随时代的发展而进步,就必须要对新闻在传播过程和人才培养方面进行创新变革,要不断地培养出更多符合新时代需求地新型高质量人才,才能有效地促使新闻事业在新时代变革中不断满足党和人民的要求。
参考文献 :
[1]陶晓红.媒介融合前景下的新闻传播变革与新闻教育改革[C].“决策论坛——企业党建与政工创新工作发展学术研讨会”论文集(上),2016(11):52-53.
[2]何晨冬.基于媒介融合背景下的新闻传播变革——谈“融合新闻”及其挑战[J].新闻研究导刊,2017(8):37-38.
[3]陈欣钢.媒体融合环境下的政治传播创新策略——以全国两会融合报道为例[J].当代传播(汉文版),2017(3):16-17.
作者简介 :朱立凤(1982.5-),女,安徽省合肥市巢湖市人,本科学历。
标签:媒体融合论文; 新闻传播变革论文; 应对措施论文; 海南广播电视总台新闻广播论文;