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摘要：新媒体时代下的广播电视播音主持语言具有更加突出的特色，这就要求播音主持过程中要更加注重语言的风格与内容，既要确保主持语言的丰富性，又要从专业角度来规范播音主持语言，从而为打造更多优质的广播电视节目奠定良好的基础。
关键词：广播电视；播音主持；个性化
随着我国综合国力的不断增强和科学技术的更新换代，信息化时代的快速到来。在这一全新的时代背景下，广播电视工作也面临着全新的挑战，特别是新媒体广播节目成为创新发展的主要方向。广播电视播音主持语言来源于生活，又是对生活的高度提炼。为了适应新媒体时代的发展和人们不断提升对主持语言的要求，广播电视播音主持语言必须走创新发展的道路。
一、新媒体时代广播电视播音主持的语言特色
在新媒体时代，广播电视播音主持的语言特色受益于新媒体的个性化内涵、多元化特征和广泛性需求，能够拉近播音主持与广大受众之间的距离，有效提升节目品牌和个人品牌。
（一）新媒体的个性化内涵决定了播音主持的语言风格
基于新媒体时代的全新数字艺术形式，决定了新媒体形态涵盖了数字化杂志、数字化报刊、手机彩信、数字化影视、全息数字影像、数字广播电视、移动互联网电视等多种表现形式，带动了广播电视播音主持语言风格的全新改变，为播音主持提供了更加广阔的发展舞台，更加贴近受众的收听需求，扩大了广播电视节目的受众面，直接将播音主持的语言表达能力上升到艺术领域。在新媒体时代背景下，广播电视播音主持可以熟练运用各种新媒体技术手段，通过个人网络空间、社交平台和节目网站来收集受众的收听意见和节目需求，开展广播电视节目收视率、主持语言风格和节目改进意见的相关问卷调查，能够利用新媒体的个性化内涵来优化播音主持的语言风格和主持特色，进而拉近与受众之间的距离。
（二）新媒体的多元化特征决定了播音主持的语言内容
较之传统媒体，新媒体的信息传播属性和艺术表现形式都具有显著的多元化特征，它给予广播电视播音主持以丰富的播音元素和主持素材，也极大地改变了播音主持的语言内容。在播音主持过程中，主持人要熟练运用新媒体技术来开展演播大厅录制、现场连线报道、现场直播报道、新闻综合报道等综合新闻报道和节目主持，能够将新媒体中的图文、视频、音频、动画等诸多内容与主持环节深度融合。同时极大地增加了播音主持的语言词汇量和现场主持功力，从而能够让播音主持的主持风格变得丰富多彩，能够满足不同节目体裁、不同受众群体对新闻报道和节目主持的不同需求。因此，播音主持人应该认真掌握新媒体的多元化特征，开展有针对性的专业学习和素质提升，丰富播音主持的语言内容，真正做到言之有物，内容详尽，满足不同受众群体的收听需求。
（三）新媒体的广泛性需求决定了播音主持的核心竞争力
在当今的全媒体时代，众多广播电视节目早已走上了品牌化经营的发展道路，因此要综合考虑广播电视栏目的收视率、广告量、曝光度、影响力和受众群体等诸多要素，积极寻求节目品牌与主持人个人品牌共同发展的道路。而新媒体的广泛影响力、信息传播速度和强大的受众基础都成为播音主持提升自身核心竞争力的有力武器，也成为创新播音主持语言特色的重要舞台。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆广播电视播音主持的语言风格必须有鲜明的新媒体定位，在网络平台上具有个性化的私人标签，能够在“互联网+”语境下吸引广大受众的关注，进而给广播电视节目带来源源不断的流量。
二、新媒体时代广播电视播音主持语言的创新路径
（一）打破传统播音观念，丰富现代主持语言知识
新媒体时代的移动互联网、新媒体的迅猛发展，直接带动了新设备、新技术向移动互联网媒体的快速转移。新媒体时代，广播电视节目由此迈入了全媒体时代。在此背景下，广播电视播音主持必须打破传统播音观念，积极掌握新媒体环境下播音主持工作的时代特色和发展趋势，全面提升新媒体广播电视节目的工作人员整体素质和工作理念，改进新媒体背景下广播电视节目的工作流程，寻求广播电视播音的创新发展之路。新媒体时代的到来直接带动了广播电视媒体的整体发展和内容创新，也给现代广播电视播音主持语言注入了全新的内容和丰富的知识。因此，广播电视播音主持必须跟上以新媒体技术为代表的全媒体时代的脚步，真正转变自身的风格，学习新媒体时代的主持语言知识，积极掌握广播电视播音主持的相关技巧，促进广播电视节目的可持续发展。
（二）改变播音主持风格，打造独特的主持语言特色
在新媒体时代，优秀的广播电视节目要在直播内容的信息量、时效性等方面具有鲜明的时代性，而播音主持要充分利用新媒体技术，将自身的播音主持特点、广播电视节目特色与新媒体技术充分融合，这样才能在节目制作、节目流程和信息传递中打造鲜明的播音主持风格，进而满足新媒体环境下演播大厅录制、现场连线报道、现场直播报道、新闻综合报道等各个领域的播音主持需要，打造广播电视播音主持全方位、多元化的主持特色。新媒体具有传播即时性、信息广泛性、播放多元化的时代特色，能够向广大受众全方位展现播音主持的形体语言、观点和亲和力。在广播电视节目中，播音主持应该打造自身独特的主持语言特色，提高语言风格在受众中的辨识度和知名度。因此，播音主持要选用平易近人、友好和善的语言风格来串联整个节目环节，通过极具亲和力的主持语言风格，给受众带来愉悦的收听体验，也能在主持节目的过程中拉近与受众之间的距离，引导受众积极参与到节目互动环节中去，进而通过鲜明的语言特色提高整个节目的质量。
（三）积极学习专业知识，规范播音主持语言
新媒体时代的广播电视节目涵盖了众多专业领域和各项专业技术，而这些专业知识可能都会在播音主持节目中涉及。因此，广播电视播音主持应该积极学习各项专业技术知识，丰富自身的综合素质和专业水准，开展针对广播电视播音技巧、节目语言表达能力、现场主持功力、新闻采编能力、节目录制技巧等专业知识的学习，灵活运用平板电脑、移动终端、数字化设备等新媒体设备，学会运用微信、微博、APP等新媒体社交平台，而这些最后都能转化到播音主持的节目主持语言中，构建一个气场强大、主持犀利、专业知识过硬的语言主持风格。新媒体时代的广播电视节目制作不是天马行空、无拘无束，播音主持工作更不是肆无忌惮、口无遮拦。根据国家新闻出版广电总局关于新媒体时代广播电视播音主持用语的相关规定，严格规范了播音主持的语言内容和主持风格，需要播音主持避免大量使用网络用语，切忌采用简化、音译、缩写等不规范的语言，播音主持人在播音过程中要时刻注意语言的规范和正确使用。此外，新媒体时代的受众比较分散，每个受众的收听兴趣不尽相同，播音主持切忌为了节目收视率和少数受众的娱乐需求随心所欲地创造词语，更要做到规范用语、正确使用，积极向全社会传播正能量和积极内容。
参考文献：
［1］李佳.新时代广播电视播音主持语言的规范与创新［J］.数字传媒研究，2018（01）
［2］韦伟.新媒体时代广播电视播音主持语言的创新路径研究［J］.西部广播电视，2017（16）
论文作者:麦新
论文发表刊物:《现代中小学教育》2018年第4期
论文发表时间:2018/10/24
标签：媒体论文; 语言论文; 广播电视论文; 受众论文; 时代论文; 节目论文; 电视节目论文; 《现代中小学教育》2018年第4期论文;