全球教育实录：幼儿园可以不一样（下），本文主要内容关键词为：实录论文,幼儿园论文,全球论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
日本Japan
出镜妈妈——
杰花，医学博士，儿子米米4岁。
幼儿园印象——
米米上的是日本的私立幼儿园，就是常说的日本托儿所，用日语表示是保育所，有的地方叫幼稚园，一般都是保育出生3个月开始到5岁为止的孩子的场所，多数日本的幼儿园都是散养教育。
鼓励男孩玩过家家
日本的幼儿园鼓励男孩子也玩过家家。因为老师认为，给孩子各种模仿和成长的机会非常重要。
实际体验避难训练
米米他们托儿所每月有1～2次的避难消防训练，主要学习避难的方法，逃生的技巧和注意事项。米米现在能熟练说出地震后的对策，知道火灾来临后的注意事项；自己能走到我家最近的避难所，能分辨出救护车、消防车、警车的声音，并明确知道遇到这些问题时该怎么办。
注重民俗文化
七夕也是孩子们比试手工的日子，七夕前的一个月开始米米他们每天练习叠三角形，粘牛郎织女的衣服，每个孩子的父母都会把祝福的话语写在竹签上祝福自己的宝贝们健康成长。日本的茶道是古文化，米米他们每月一次茶道学习，品茶的同时学习端茶杯的方法、喝茶的最多量。
体验生活，接触自然
几乎所有的托儿所在秋天时都有采红薯、割水稻等的农家体验活动。自己收获的食物可以拿回家，前提是自己背着食物回家。
有意思的厨房教育
按照托儿所的规定，过了3岁生日的孩子，不分男孩女孩，从6月份开始，每月有一节厨房教育课。保育士教孩子如何择菜，如何洗菜，并做简单的料理。当然，是不会用菜刀等危险工具的。这不只是培养他们对做饭的兴趣，也是培养他们自立的一种方式。
托儿所里的裸足训练
在日本，裸足保育是作为孩子健康的象征、成长发育的见证而被父母认可的。年龄不同，裸足保育的程度是不一样的。
·3岁左右就开始了裸足保育生活，因为3岁左右的孩子刚刚有自理能力，对危险的认识不强，所以大多采取室内裸足保育。也就是说，孩子到幼儿园后脱掉鞋袜放在门口，裸足走进幼儿园，只要迈进幼儿园就开始了裸足保育生活。
·4～5岁的孩子，已经能绕操场跑一圈了，裸足保育对此时的孩子来说乐趣更大，不仅室内，在室外也可以裸足玩耍了，但最好选择父母认为安全干净的地方。
·6岁左右的孩子，已经学会自我保护和检查有无危险，父母也可以放手让孩子在室外裸足玩耍了。
交通安全教育
米米的托儿所老师说，按照托儿所的规定，过了3岁生日的孩子每月要上一次交通安全指导课，然后进行2次室内和1次室外练习。活动当天米米要戴黄色帽子，雨天带黄色雨披或者雨伞。大概内容包括：
1.看DVD，让孩子们懂得什么是红绿灯，什么是马路。
2.要学会看懂红绿灯，红色、绿色要区分准确。交通指导员会示范给小朋友过马路斑马线时的走路方法，然后老师和小朋友们一起练习过马路。
3.幼儿过马路时，因为个子矮，坐在车中的司机不容易看见他们，危险性大，所以幼儿要举起右手，或者拿个小旗子举过头顶向前走。
4.雨天时，视线容易模糊，一定要拿醒目的雨具和书包，比如黄色雨伞、黄色雨披、背带有反光性能的书包。
加拿大Canada
出镜妈妈——
李欣，宝宝John。
妈妈自述——
John3岁入园，不抗拒去幼儿园。而且每个父母都要去幼儿园做义工，当一天的义务老师。目睹了儿子在幼儿园的生活，我觉得孩子在生活方面的照顾，幼儿园做得很少，也不大精心。但是对于孩子的活动和心理发育，尤其是老师对孩子的理解，还是更专业一些。
幼儿园印象——
加拿大幼儿园规模普遍不大，设施都很简单，甚至还有些旧，但很重视户外活动。
每天上午从10点到12点，外出活动两小时。如果天气好，就到附近的小公园或者是学校的操场去活动。如果天气不好，孩子们穿着雨衣、雨靴，牵着一根绳子，沿着学校周边的街区散步，风雨无阻。
午睡没有床，只有泡沫的床垫，往地上横七竖八的一放，铺上孩子们的被单，孩子们和衣而卧，上面盖个毯子。天冷的时候，孩子们会穿件单外套在室内，中午睡觉的时候也一样不脱。
幼儿园中午不管饭，孩子们带的午餐很简单，一般就是面包、香肠、三明治之类，还有的孩子更简单，基本就是一盒酸奶加上一些饼干或者一块蛋糕。不过，一般都不给含糖量高的或者是油炸类的食物。
孩子们的分享、合作被特别多地强调。比如现在每周要教一个字母，让孩子们带一个以那个字母开头的东西过去，和大家一起分享。
英国England
出镜妈妈——
Anna，政府职员，宝宝Evie 2岁半。
幼儿园印象——
入园年龄1岁，在Knighton Day Nursery幼儿园。英国幼儿园从小就教孩子做公益活动，从2岁起，老师就带孩子出去捡树叶、捡垃圾清洁环境。
在英国幼儿园，2岁的孩子已经被要求独立做这些事情
·自己去洗手间洗手。
·自己拧开水龙头。
·自己打肥皂。
·自己冲洗。
·自己拿卫生纸擦干。
·自己把垃圾扔进垃圾桶里。
·自己拿着盘子和叉子，排队走到老师跟前，跟老师说要吃哪样菜，得到允许后自己拿叉子盛到盘子里，吃多吃少完全由自己决定，吃哪一样不吃哪一样也是自己决定。
·老师给的喝水的杯子也是大人用的敞口杯，2岁以上就不再用任何带裹嘴儿的杯子了。
·自己安安静静地坐在那儿吃饭。
·吃完后，老师带领着去刷牙，老师只负责给孩子挤牙膏。
·刷完牙后回来睡觉，自己盖被子！
英国幼儿园要“释放”孩子
鼓励孩子做一些在家里不允许做的事情，为孩子提供一个可以探索世界的地方，回归天性，比如说玩儿巧克力酱，抹得满脸都是（要是在家里，估计巧克力酱早被没收了）。
拿着刷子大笔挥画油彩，墙上、地上到处都是。
还有玩儿肥皂水，尽情地拍打肥皂水，弄得地上到处都湿漉漉的（在家里肯定去厨房罚站了）。
自己和面团儿，自己做比萨吃。
把各种食物拍扁、捏碎，放嘴里嚼嚼再吐出来观察观察，直到搞明白怎么回事（在家里当妈的早疯了）。
美国USA
出镜妈妈——
L，大儿子小E 6岁，小儿子小J 4岁。
幼儿园印象——
美国幼儿园比较尊重个体差异和鼓励不同兴趣的培养，孩子有很多空间来选择自己喜欢参与的活动。注重培养创造力，老师会鼓励孩子发挥自己的想象力画画、做手工作品、搭积木。
没有课程的上课
孩子上的幼儿园的理念是通过让孩子在玩的过程中学习，基本上不会有正规的上课时间。
小朋友通过唱歌的方式学字母、数字、形状、颜色和日常词汇及用语。
通过做手工锻炼大脑和手的协调。
通过讲故事和做游戏学习规则（分享、轮流、互助、尊重他人、合理表达情感），通过玩沙、玩水体验科学（体积、测量、形状等）。
通过参加户外活动，让孩子锻炼身体和亲近自然。
幼儿园没有作业的压力，所有学习的内容都在学校完成。放学回家就是享受家庭活动的时间。老师鼓励孩子之间合作、分享、互相帮助，共同进步。
孩子之间有矛盾，则鼓励他们表达自己的情感。
每周一份时间表，告诉父母本周的日程安排。每天老师会填写一张每日报告，记录孩子吃饭的情况、参与了什么活动、有什么特殊表现、有什么有趣的事情发生。父母下午来接孩子的时候看到这份报告就会对孩子在幼儿园的情况有更具体的了解。
每逢节日前夕，幼儿园有特殊的活动安排，例如老师带领小朋友一起做蛋糕、小点心，到户外玩充气水滑梯，还有游园会。
幼儿园也会给年龄大一些的孩子（5岁以上）安排短途旅行，比如参观附近的动物园、农场、消防局、郊野公园。