群众文化活动中音乐辅导的对策
黄丽 宁夏文化馆
摘要： 群众文化指的是人们在工作之余自发参与的社会文化活动，目的是为了放松心情、缓解压力，并从中体会到文化的魅力。而现阶段我国的群众文化活动形式十分丰富，基于音乐不分国界，又能传递情感的特点，目前最受人们喜爱的就是音乐文化。但是，实际上许多群众自身没有良好的音乐学习基础，这就涉及到音乐辅导环节的设置。本文就主要结合群众文化活动中音乐辅导工作的具体内容及开展现状，分析有效提升音乐辅导效果的可行对策。
关键词： 群众文化；音乐活动；辅导对策
相关辅导人员必须要意识到音乐辅导工作的重要作用是为了充分发挥出群众文化活动的价值，加强群众的精神文明建设，提高全体民众的音乐素养与综合素质。
一、群众文化活动中音乐辅导的具体内容及开展现状
(一)具体内容
音乐辅导是审美教育的一项重要内容，其对人们素质的提升与德智体美劳的发展具有至关重要的作用与意义。这就要求相关辅导人员必须要意识到音乐辅导工作的目的，制定科学合理的音乐辅导计划，以此来确保群众文化活动的顺利开展。音乐辅导工作的主要目的就是为了辅助群众文化活动的顺利开展，让群众之间有一个交流的空间和渠道，增进邻里之间的情感交流。因此，在具体的设置过程中，音乐辅导人员除了会设置一些教学课程之外，还会组织相应的交流活动，在实际活动的过程中对群众进行音乐指导，从而使广大人民群众在音乐方面的素养得到不断提升。
（一）制定合理的免疫方案 小鸡初免日龄最好先进行抗体检测，通常是7日龄ND-H120 一羽份点眼或滴鼻；21日龄新城疫IV2倍量饮水（如为蛋鸡，同时用新城疫灭活苗一羽份肌肉注射）；35日龄、90日龄分别再2.5～3倍量各饮水免疫一次；蛋鸡在开产后每两个月用IV3倍量饮水免疫。
(二)开展现状
从实际的群众文化活动音乐辅导情况来看，目前仍然存在有设置的辅导内容和形式不科学合理的问题，无法为群众提升音乐素养和文化素质提供良好的帮助。这就与相应的辅导人员没有及时与群众进行沟通交流有一定的关系，而且许多音乐辅导工作的基础设置不够完善，相应的辅导活动地点及时间安排没有结合群众的工作时间进行合理的调整。而且，管理工作有待进一步优化。一部分群众存在三天打鱼两天晒网的学习状态，对音乐学习及参与文化活动不够积极。这些都是目前群众文化音乐辅导工作需要关注的重点问题。
二、有效提升音乐辅导效果的可行对策
针对于目前实际的音乐辅导开展情况来看，要想有效提升群众文化音乐辅导工作的效果，可以从以下几个方面进行分析。
(一)优化音乐辅导形式及方法
（2）PoS：是当前数字货币的典型共识算法之一，在最早的点点币版本中，挖矿难度同代币数量与持有时间的乘积成反比。挖矿公式为：H(H(Bprev),A,t)≤balance(A)m×Age，其中 H 为某一哈希函数，H(Bprev)为对上一块进行哈希运算，t为时间戳，balance(A)为余额，m为事先定义值，Age为持币时间。目前改进方案中，权益与Age不再线性相关。由于不再花费大量时间进行运算，PoS速度较快，效率较PoW高。
(二)完善相关基础设施建设
针对于户外的一些音乐表演活动来说，必须要保证各个舞台设备的齐全，以促进音乐文化活动的顺利开展。而实际上，在群众文化活动当中音乐辅导工作不可能长期在户外进行。因此，辅导人员还需要设置一个活动室。最好挑选离各个社区较近的中心点，或者设置在交通便利的地方，给群众出行提供方便。同时，还应当对音乐书籍教材，基础器械设备准备齐全。从而营造一个良好的学习氛围，让群众真正掌握一项音乐技能。这还涉及到对设备的定期保养和维护，避免出现设备故障问题而影响音乐辅导进度。
在音乐辅导工作过程中，相关工作人员需要具有专业的音乐基础知识，并应当具有创新意识及能力，积极结合目前的音乐辅导工作现状研究优化辅导形式及方法的可行措施。首先从辅导形式来看，主要就是举办丰富多彩的音乐活动，可以是社团大合唱，单人演唱，乐器表演等等。先吸引群众的注意力，然后对有兴趣学习的群众展开教学指导工作。在这个环节需要灵活设置教学的时间，这还需要配合群众的工作时间进行调整。同时，还应当做好管理工作，定期与群众进行沟通交流，了解辅导工作的难点所在，并及时进行优化。还需要对群众的上课情况进行管理，规范化的管理是音乐辅导工作顺利开展的关键所在。此外，对于音乐辅导方法的优化设置来说，需要遵守由简入繁的辅导规则，逐渐提高群众的音乐水平。
活动一为探究食物网提供了解决问题的主思路。彩色图形的活动设计，迎合初一学生喜爱动手、形象思维较强的认知特点，而且贴合学生的学情，如淀粉遇碘酒呈蓝色，所以有机物用蓝色图形表示；燃烧花生放出橘色火苗，所以用橘色表示能量。活动旨在让学生直观地感受到各生物体内物质和能量的存在与差别。但要解决食物链中物质和能量如何变化这个难点，需要通过后续的活动来探究。
(三)合理选择辅导音乐的类型
目前，我国各个地区所开展的群众文化活动中的音乐辅导工作还分为不同的类型。主要是根据参与音乐文化活动的人群自身的音乐认知能力及接受能力进行分类，有针对性的开展音乐辅导工作。比如，针对老年人群体来说就不能选择流行音乐进行音乐辅导，而是应当选择符合老年人特点的广场舞音乐或者其他的一些戏曲音乐等等。还可以选择一些与人民群众的生活具有密切关联的音乐曲目，使得音乐与人民群众的现实生活进行有机关联。使其更加认可与热爱群众音乐活动，从而主动参与到活动中来。此外，具体的内容设置还需要与群众进行沟通交流，提高群众的满意程度，以此来保证音乐辅导工作的有序进行。
三、结论
在群众文化活动中开展音乐辅导工作，首先需要明确音乐辅导的目的和意义所在，然后结合群众的音乐素质及能力的高低进行综合分析，合理设置辅导工作的内容和形式。这还需要提高辅导人员的专业音乐能力，提升他们的创新意识，让音乐文化活动更加丰富多彩，从而有效吸引受众的注意力。在这个环节还涉及到对相关基础设备的完善以及对音乐辅导类型的合理选择。
参考文献：
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