校长推荐上北大：推“钱钟书”，还是推分数，本文主要内容关键词为：分数论文,北大论文,校长论文,钱钟书论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
随着被推荐学生名单的陆续公布，除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外，获得推荐的学生基本仍以分数论英雄，难见偏才或怪才脱颖而出。
推荐似乎陷入了之前公众所担心的唯分数论的怪圈和对怪才、偏才推荐“非不能也，实不敢也”的尴尬境地。
我们来看看有推荐资质的北京四中的校长刘长铭是怎么说的：“我不敢保证学校今年一定有符合推荐标准的学生，如果没有，我宁愿一个也不推荐。”对于这项新举措，刘长铭校长反复强调“宁缺毋滥”，他认为值得推荐的学生应该是可能成为像钱钟书、吴晗这样在某些方面表现出过人才华的特殊人才，而不是一般意义上“均衡”发展的优等生。因为在他看来，“校长实名推荐”并非名牌大学为了争抢优质生源想出的新花招，而是对现有录取制度的有益探索和补充。
他说，我们现在的高考制度突出的是公平和效率。这种方式导致考试成了专门的“技术”，一旦考完了，学生很快就淡忘了之前所学的知识。经过高考选拔出来的是一个统计意义上的高水平的群体。但是，并不是只有各科目都能拿到高分的学生才有培养价值，相反，一些杰出人才有各自独特的发展轨迹。要解决这个问题，就需要其他的录取方式进行补充。
钱钟书19岁报考清华大学时数学仅得15分，但因国文、英文成绩突出，特别是英文获得了满分，被清华大学破格录取；吴晗被清华大学录取时，数学也只得了0分；全国化学竞赛冬令营一等奖获得者李昕欣，也是因为杭州二中校长叶翠微给北京大学写的一封推荐信而被北大以自主招生降20分破格录取。
在现行的高考招生制度下，类似他们这样的好运气是少有的。北大推出的“中学校长实名推荐制”，实则为这样的“好运气”创造了条件，它的初衷本就是希望通过此举能招收到更多具有钱钟书、郭沫若、吴晗等人身上的那些潜质、最终能成为大师的人才。