实施网络编辑职业资格认证制度应注意的几个问题，本文主要内容关键词为：应注意论文,几个问题论文,职业资格认证论文,编辑论文,制度论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
网络媒体被誉为“第四媒体”，在中国发展非常迅猛。网络媒体的迅速发展，使其对网络编辑人员的需求大大增加，尤其对网络编辑的职业化、专业化提出了更紧迫的要求。针对这些现实的要求，2005年，国家劳动和社会保障部发布了《网络编辑员国家职业标准》并推出网络编辑职业资格考试，从此，我国网络编辑职业资格认证制度正式开始实施。
《网络编辑员国家职业标准》的颁布和实施，无疑为网络编辑人才培养和职业化提供了一个可供参考的国家标准。在现阶段，实施网络编辑资格认证制度，又好又快地培养合格的网络编辑人才，主要应从两方面入手：首先，各级政府部门，尤其各级劳动保障部门要高度重视，通过各种途径把国家实施的网络编辑职业资格认证制度的相关政策宣传好，让从事网络编辑工作的人员真正认识到国家实施这一制度的必要性、紧迫性；其次，各个网络媒体在选人、用人、考核人方面要积极采纳国家网络编辑职业资格认证的标准。除此之外，有关各方还应注意以下几个问题。
1.充分了解网络编辑工作特点，尊重网络编辑工作规律
与传统媒体编辑相比，网络编辑工作的特点虽不尽相同，但其地位却十分突出。在网络传播过程中，网络编辑主导着整个过程，既是信息的采取者，也是信息的把关人。网络编辑工作的特点主要有：
一是超链接式编辑。所谓超链接，是指从一种文本、图形图像等内容对象链接或者映射到其他对象上，它极大地扩充了互联网的表达能力，方便了用户浏览信息。超链接的编辑方式具有跳跃性的特点，当鼠标移至超链接所在对象时，鼠标指针的形状会变成小手或其他形状，点击超链接对象，就可以连接到其他相关对象上。
二是全天候编辑。网络的出现使信息的时效性大大增强，通过网络可以在第一时间发布信息，也可以在第一时间更新、修改、删除已发布的信息，有的信息还可以在线直播。但全天候发布信息也有不易于信息的过滤，易于造成信息泡沫或信息垃圾等缺点。这就要求网络编辑要有高度的职业责任感、信息敏感度及较强的信息整合能力，及时把有较高价值的信息内容突显出来。
三是数据库化编辑。一般大型的网站都建有自己的数据库管理系统，如新浪、搜狐、雅虎等大型的门户网站都有自己的搜索引擎，网络资料的数据库化是受众本位的体现。数据库的建设既方便了网站对网络信息的管理，也方便了用户查询资料。
四是交互性编辑。随着网络技术的发展，网络媒体提供了一种双向传输的信息渠道。传播者和受众可以互为主体，这在BBS中尤为突出，这种双向的交流和互动有利于交流双方在信息共享中达到相互认同、相互沟通和相互理解，使交流双方能更好地发挥积极性、主动性，有利于把信息传播推向深入。
正因为网络编辑工作的这些特性，对其编辑人才的培养也应以此为据。就现阶段而言，应着眼网络编辑这一新型职业的特殊性，从对网络编辑进行职业资格规范化和标准化方面入手。
2.强化网络编辑人才的职业素养
网络媒体是一个技术含量很高、传播力很强、影响面很广的媒体，网络编辑的职业素养要求极高。作为网络编辑，除了要严格遵照职业标准开展工作以外，还需在如下几个方面加强职业素养的修炼。
(1)职业精神。即强烈的社会使命感、饱满的工作热情、认真的工作态度和高度的职业责任心。这个责任心既体现在对稿件信息的审核工作上，也体现在对编辑部、对作者、对网民的态度上。
(2)真诚的态度和宽广的胸襟。真诚的态度即对待作者应尊重、热情、执著、诚恳。编辑和作者是创造共同体，要以创造主体的姿态“投入热情”，而不应将自己的工作仅仅看做是作者与读者之间“架起的一座桥”。宽广的胸襟即指编辑应具备一颗包容不同体裁、不同风格作品并平等对待每位网友的心。在编审过程中应将个人的情绪和个人的喜好与偏爱压缩到最低限度，表现出最大程度的包容与理解，认真而平等地对待每个作者和每件作品。
(3)沟通力、鉴赏力和挖潜力。沟通力即学会跟人交流与沟通的“艺术”：态度诚恳，气氛和谐，陈述意见坦率，观点鲜明，既不含糊，又诚心诚意，最好是保持一种商量的口吻，不把自己的观点强加于人。鉴赏力和挖潜力是针对作品和作者而言的。没有较高的鉴赏能力，就不可能甄别出作品的好坏优劣，就不可能发现优秀的作品和作者；没有较高的挖潜能力，就不可能将普通作品提升为优秀作品。同时，没有较高的作品鉴赏力和挖潜力，也就不可能使编辑的作品符合大至社会、国家，小至网站、作者、读者的利益。编辑的任务，首要的应当是发现、挖掘、提升那些具有一定价值的和具备一定潜质的作品，并把这些作品推荐给读者。
(4)耐得孤独和寂寞，经得质疑甚至谩骂。网络编辑人员进入网站编辑部，面对的只是荧屏和一大堆的投稿，更多的时候只有自己在默默地审稿和对稿件进行组织加工。因此要做好一个网络编辑，耐得孤独、寂寞，有长久坚持的恒心尤为重要。同时，面对作者或网民通过不同的渠道发出质疑，出现过激言行甚至谩骂行为，网络编辑要有足够的忍受力，既要避免与作者和网民发生正面冲突，更要进行耐心的说服和引导。
3.注重网络编辑的技能训练
网络编辑是一种技术性很强和充满创造性的工作，除了较高的专业知识水平和上述职业素养的要求外，对技能的要求也很高。所以要培养合格的网络编辑人才，必须强化对网络编辑技能训练，特别是要强化以下几个方面的技能。
(1)“原创性质”的整合能力。由于政策的原因，国内大多数网站目前还不具备自采新闻的权利。这意味着网站的内容编辑需要培养一种信息“整合”意识。事实上，网络信息是海量的，如果网站编辑只满足于提供信息是远远不够的，还要充分开展信息的加工服务：不仅是对单一信息的深度加工，还包括对相关信息的汇编、整理，提供有关信息在时间或空间上的数据库等。不过，从长远来看，网上的信息“整合”应该是具有“原创性质”，即使暂时做不到原创，也要利用评论、深度报道等尽量向原创方面靠拢，收集专业人士的观点文章，突出自己的原创特色。
(2)多媒体运用的技能。互联网是一个多媒体，互联网上的内容有文字、图片、声音、图像、Flash等，多媒体内容有利于充分表达创作者的意图，多媒体的内容也更容易调动人的多个感官，传播效果会更好。多媒体的内容需要用多种媒体的编辑能力进行操作，因此，网络编辑应当具备报纸媒体需要的文字编辑能力，应当具备广播、电视媒体要求的视频、音频编辑能力，还应当具备网络这个新媒体本身需要的一些能力，如Flash编辑能力。传统的新闻传播教育，是分媒体进行的，学新闻学的很少精通电视编辑，学广播电视新闻学的对报纸编辑又很陌生。如今，媒体在融合，那么媒体人才的各种能力也应当融合。另外，除了媒体融合这个趋势外，媒体中专业分工也在强化，这又需要网络编辑对所负责的领域十分精通，因此，既“全”又“专”，对于网络编辑这个职业而言，是十分必要的。
(3)驾驭网络交互性的能力。交互性是网络的最大优点之一。在网络传播中，受众与传播者或者受众与受众之间可以在一定程度上进行直接的双向交流。交互性的主要表现形式有“读者论坛”、“网上民意调查”、“电子邮件”方式的读编交流等。在网络交互过程中，网络编辑的驾驭能力显得十分重要。以“读者论坛”为例，一般都设有主题，但参与论坛的网民的心态、目的、表现方式是多种多样的，这就需要编辑具备较好的把握、引导、判别能力，使网络的交互性能够发挥正面作用，这对于引导正确的舆论导向，提高舆论监督水平大有益处，对于增强网站凝聚力，提高网站知名度也很有帮助。
4.积极引导网络编辑实施职业规划
在现实生活中，有不少网络编辑抱怨他们的工作只是网站的“搬运工”，枯燥无味的“复制粘贴”，没有技术含量。其实，这是一种误解。网络编辑不仅仅是复制粘贴、整合信息的工作，网络编辑更有自己的职业生涯发展之路，一般来说需经历五级台阶：粘贴—编辑—推广—策划—运营。亦即网络编辑必须经过粘贴、编辑的初级阶段，而后才能走上推广、策划、运营的高级阶段，最后成为网站的核心竞争力要素。积极引导网络编辑进行科学的职业规划，是网络编辑培养中一个非常重要的环节。
俗话说，万丈高楼平地起，凡事都得从最基础的做起，切不可好高骛远。信息的复制粘贴是网络编辑最基本的工作之一。没有这个最基本的垒砖头的过程，是无法领略到做网络编辑的真谛的。信息的整合编辑是网络编辑职业生涯的新台阶。信息整合编辑看似很简单，实际上大有学问，其中既包括形式和内容上的组织，即进行合理的界面设计、栏目与专题的策划，也包括网络信息的分类与聚合。同时，在信息整合编辑过程中，网络编辑还应力求创新。
网络的推广、策划、运营是网络编辑职业生涯的高级阶段。面对海量信息的web2.0时代，面对搜索引擎成熟的时代，在供过于求的网络市场上，要建立品牌，把网站做大做强，必须营销和推广，因此，网络编辑人员应该学习营销推广知识，这是网络编辑职业生涯发展之必需。网络编辑职业生涯的进一步发展就该进入网络策划这一层级。网站的改版、频道增设、栏目的调整等都需要策划。在策划阶段中，网络编辑人员一定要有市场意识，要思考一系列的网络赢利模式。而要做好这些，又必须牢固树立“为客户提供好的服务、好的内容，为客户创造价值”等观念。网络编辑职业生涯的终极目标，就是能够成为一个信息运营官CIO——信息总监或者信息规划师，这也是国家职业指导政策所给出的答案。在这个职业发展阶段，网络编辑必须面对整个网站的所有问题，必须认真研究宏观经济政策，研究风险投资市场，研究传媒业的变迁以及人力资源问题、管理问题、财务问题、协调问题，等等。网络编辑一旦在这个职位上工作，掌控的权利就大了，随之而来的责任则更大。
引导网络编辑实施科学的职业规划，并不是要求每一个网络编辑都能够成为CIO，当然，事实上也没有必要让每个从事网络编辑工作的人都成为CIO。但是，不能因此而否定每一个网络编辑工作者对职业目标和理想的不断追求。诚如俗话所说“不想做元帅的士兵，不是一个好士兵”一样，不想成为CIO的网络编辑，就不是一个好的网络编辑。我们的宗旨是：希望每一个从事网络编辑工作的人，心中都要充满职业的梦想。有梦想，人才有前进的动力；有梦想，职业发展才有希望。倘若从这个角度来看，引导网络编辑实施科学的职业规划，无疑也是实施网络编辑职业资格认证制度，积极培养网络编辑人才的一个重大课题。
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