论大数据时代的心理学研究变革，本文主要内容关键词为：心理学研究论文,时代论文,数据论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
中图分类号：G0 文献标识码：A 文章编号：1005-9245(2015)04-0100-08 一、引言 大数据(Big Data)，又称海量数据，是指所涉及的数据量规模巨大到无法通过人工在合理时间内达到截取、管理、处理、并整理成为人类所能解读的信息[1]。李国杰和程学旗认为大数据是一种无法在一定时间内用常规机器和软硬件工具对其进行感知、获取、管理、处理和服务的数据集合。大数据这一名称以及它的常用定义会使人误解数据的规模是判断其是否属于大数据的依据。而实际上，数据的大小(Size)并非衡量其是否是大数据的唯一标准[2]。Laney认为大数据具备数据体量巨大(Volume)、数据类型繁多(Variety)和数据处理速度快(Velocity)的3V特征[1]。也就是说只有数据同时符合容量巨大、处理高速和类型丰富三个条件才能算得上大数据，而非简单的规模大。也正因为这三个特性，大数据才会如上述定义所说具备挑战系统性能的特性。 大数据时代已悄然来临，在物理学、天文学、大气学、基因组学、生物学、社会学等多个学科得到应用[3]。大数据中包含的数据具备多样性，并且不同的数据类型之间具有关联性，这样一来便为挖掘数据中的隐含知识创造了可能。大数据展示了格式塔心理学中“整体大于部分之和”的优势。在总数据量相同的情况下，与分别分析独立的小型数据集(类似于经典心理学研究中的样本)相比，将各个小型数据集合并(类似于总体)后进行分析可以得出更多额外的信息。这些信息可以用来判定消费者喜好、预测选举结果、监控疾病疫情或测定实时交通路况等，如谷歌的流感趋势就是利用大数据对流感进行的预测。能够有诸如上述众多应用开发正是大数据风靡的原因。 心理学是研究心理现象及其规律的科学，是一门既古老又年轻的科学。人类对心理学问题的探究有着漫长的过去，其前身可以追溯到人类历史早期对灵魂活动的阐释。两千年前，我国先秦诸子的著作中，就已出现若干对于人类精神活动的思考。古希腊哲学家亚里士多德的《论灵魂》则是人类历史上最早关于心理现象的专著。然而，直到19世纪中叶以前，心理学的研究方法都是思辨式的，带有经验描述性质，尚不能称之为科学。德国心理学家威廉·冯特把实验法引进心理学，并于1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个专门的心理学实验室，由此开创了科学心理学。心理学成为科学体系中的一门独立学科，至今仅有百余年历史，因此，心理学又是一门年轻的科学。 科学心理学采用实验方法，使得心理学研究从经验描述发展到对行为的科学、深入分析，进而揭示心理现象的发生发展规律。这必然要求科学心理学研究立足于反映心理活动的外部表现的客观材料，即建立在客观数据的基础之上。然而由于条件所限，长期以来心理学研究者几乎无法获取覆盖研究对象全体的客观数据，从而不得不发展出一套以实验室实验和抽样统计为核心的学科操作规范。这种操作规范为心理学研究者进行符合现代科学标准的探索提供了极大便利，使得心理学学科知识得以迅速积累，但同时也使研究结果的真实性、可用性和可推广性受到极大约束。大数据理论与技术的出现，特别是当下数据采集技术的飞速发展和应用范围的极大拓展，使得我们有可能开展极大规模的用户实验，进行全时全程的跟踪记录，并实现数据颗粒度的灵活变化，从而使得心理学研究的数据基础更全面坚实。本文结合中科院心理研究所计算网络心理实验室(Computational CyberPsychology Lab，CCPL)近年来开展的计算网络心理研究，从心理学研究的视角分析大数据为心理学带来的新机遇。 二、心理学研究概述 心理现象作为一种主观精神现象，摸不着看不见，没有体积、大小和重量，不具有外显特性。因此，需要依靠对心理现象的外显表达来推测背后的心理现象的特点和规律。心理学的基本任务是探究心理现象发生发展和变化的规律，最终目的是实现对心理现象的有效解释，从而预测和干预不同的心理现象，提高人们的生活质量。 心理学研究试图通过研究人们的外显表达，间接摸清背后心理现象的变化规律，打开心理现象这个黑盒子。心理学研究的一般流程如图1所示。
图1 心理学研究的一般流程 (一)研究逻辑 心理学研究逻辑与统计学中的假设检验思想有密切的联系，不是通过肯定的结果去证实而是通过否定的结果去排除，即不直接检验备择假设。而是判断虚无假设的正确与否。心理学研究通常以提出假设为起点，一般包括备择假设(H1)与虚无假设(H0)，前者是希望被证实的推测，后者是与之对立的推测。通过对假设的检验，运用心理学的研究方法获得所需内容、分析该内容得出结果，这是研究中最重要的一步。最后，再根据研究结果支持哪一种推测来确定是接受或是拒绝虚无假设，拒绝虚无假设证明了研究结果与预想的一致，反之意味着预想不正确(见图2)。
图2 心理学研究逻辑 (二)研究方法 观察法是对心理现象进行系统观察的研究方法。对于一些无法直接操作或难以干预的变量，通常会使用观察法。心理变量本身是无法直接观察到的，用观察法观察的是能够反映心理现象的行为。 调查法主要包括问卷法和访谈法。问卷法是心理学中应用最广的方法之一，一般使用自陈的方式让被试回答有关问题。访谈法是通过直接与被试进行对话的方式获取有关心理现象信息的方法，常作为编制问卷的前期工作或实验法的补充工作存在。 测验法是通过一套标准化的试题来测量所需研究的心理量的研究方法。与问卷法相比，测验法使用的量表更加标准化，对结果数据的要求也更严格，一般应为等距或等比变量[4]。测量法主要分为纸笔测验和操作测验两类。前者需要用文字回答问题；后者可手动操作，更适用于受到文化程度和文化背景制约的情境。 实验法是心理学中的重要研究方法，它可以直接探究变量之间的因果关系。实验法主要分为实验室实验与自然实验两类，前者要求对实验条件进行严格控制，后者则仅对自然情景进行恰当的干预。实验法常常会结合问卷法进行实施。 个案法仅对少数案例进行深入研究，通常在一个问题的探索阶段使用。个案法适用于探索why或how的问题，可以详细描述研究对象的特征和解释产生某些现象的原因。 (三)研究工具 在心理学研究中，一类占重要地位的工具是问卷(Questionnaire)和量表(Scale)。大部分的问卷和量表都是自陈式的，要求被试根据自身的情况回答问题。测量某些心理特征(如人格)的工具，除了自陈量表之外还有投射式和情景式量表。投射测验会向被试提供一些刺激情境(通常是图片、句子)，让被试自由表达(如看图说故事、补充不完整的句子)，分析其反应推断出其人格特征。情景测验会把被试置于特定的情景中，观察其行为反应并由此推断其人格特征。今天，问卷和量表类工具在调查、测验和实验等多种研究方法中都得以大量应用。 除此之外，心理学的研究中还有大量专门针对某一问题而设计的实验工具，如研究操作性行为的斯金纳箱、研究深度知觉的视崖、研究认知地图的触棒迷津，等等。近20年来随着认知神经科学的兴起，EEG、ERPs、fMRI等神经生理记录技术与设备也大量运用于心理学研究中。 三、大数据之于心理学研究 目前，利用大数据开展研究已经遍布各个学科，心理学也不例外。2014年就有一篇关于情绪传染的研究备受争议，该研究对近70万Facebook用户的动态信息“动了手脚”，使一组用户接收到的信息以积极情感为主[5]，另一组用户则以消极情感为主。结果显示用户的情绪会受到这些动态信息所包含的情感影响，接收积极情感信息的用户情绪更积极，反之接收消极情感信息的用户情绪会变消极。在传统的心理学研究中，很难想象收集近70万个样本要耗费多少人力与时间成本，而大数据技术却轻松解决了这个难题。大数据的兴起为心理学研究带来了极大的机遇，下面笔者分别从研究逻辑、方法和工具三个方面阐述大数据对心理学研究的促进作用。 (一)研究逻辑 心理学假设检验的研究逻辑是先验的，是在得出结果之前作出的推断。不同于心理学的研究逻辑，大数据是根据数据分析得出结论，其研究逻辑是后验的。心理学采用先验逻辑，是对经典研究方法只能获得部分、有限的数据这一现实的妥协。大数据的出现为心理学提供了一个后验的可能，进而提高心理学研究的科学性，同时也更符合从实践到理论再到实践的哲学思想。 假设检验的缺点还在于一个研究如果接受虚无假设，意味着排除了一个不正确的推断，但是要得到正确的推断还需要继续验证其他假设。大数据则不必受到这种困扰，从数据中分析归纳出结果就相当于需要证实的备择假设，即“数据驱动”，这样一来大大提高了最终获取正确推断的效率与可能性。 (二)研究方法 大数据不仅给心理学研究逻辑的完善带来了全新契机，在研究方法上也对心理学产生了深刻影响。 1.样本代表性 心理学的传统研究方法中，样本规模都十分有限，研究多采用抽样的方式从总体中抽取样本，再把样本的研究结果推广到总体上，这就使研究结论的有效性不可避免地受到样本代表性的影响。大数据研究可以不再通过样本间接研究总体，而是能够做到直接对总体的全部数据进行分析处理。传统研究方法没有能力直接对总体进行研究，所以才采用“迂回”的方式研究样本；现在大数据技术为心理学提供了直接研究总体的可能，从根本上消除了样本代表性的问题。 2.客观性 实验法的一个主要缺陷，在于对实验条件的控制通常会营造出不同于真实生活中的行为情境，并在实验过程中始终伴随着实验者效应、要求特征等干扰因素。大数据的方法可以在不直接接触被试的前提下收集生活中的真实行为数据，从而避免了非自然的实验场景可能带来的种种负面效应，使收集到的数据更加客观准确。 3.数据的收集和处理 对于大规模的问卷和测验研究，传统方法一方面数据收集过程比较缓慢，往往需要等待被试反馈足够的信息，另一方面在数据处理阶段需要大量人工计算整理，效率受到很大限制。大数据技术具备对海量数据的高效存取能力，并能够通过对既存的、原始的数据记录进行分析，提取出有效特征，使心理学研究在数据基础的规模上实现了质的飞跃，能够有效降低研究成本、提高研究效率。 4.时效性 人的心理活动随时间流逝而不断变化，传统研究方法所收集的信息要么是回溯性的(容易受到遗忘等因素影响而产生误差)，要么是截取单个或有限几个时间节点，却得出推广到整个时空的研究结论。如果能够获取具备充分时效性的信息，对心理活动的研究会更加准确。利用大数据信息采集与处理技术，可以实现对个体和群体外部表现数据的实时采集，弥补传统研究方法时效性不足的缺点。 (三)研究工具 现代技术的发展，使得我们可以全时全程跟踪记录个体的所有外部表现，无论是现实社会还是虚拟社会，都可以电子数据形式实现全程无缝记录。 1.可穿戴设备 可穿戴设备泛指内嵌在服装中，或以饰品、随身佩戴物品形态存在的电子设备。它们以传感器作为收集数据的源装置，不仅可以采集使用者的行为、生理与生化指标(如步态、心率、血氧饱和度等)，还具有全面的环境感知能力(通过GPS、摄像头、麦克风等)。由于体积小巧并且与使用者身体实时接触，能够较为完整地记录个体的外部表现，为开展心理学研究提供了丰富而全面的数据。 2.移动智能终端 移动智能终端是指具备开放的操作系统平台、个人电脑级别的处理能力、高速接入能力和丰富的人机交互界面的移动终端，包括智能手机和平板电脑，其中又以智能手机的使用最为普遍。智能手机和平板电脑，不仅为人们的生活提供了极大便利，而且能够记录用户使用过程中的行为数据(如APP使用日志、短信、电话录音等)，其内嵌的多种传感器也可记录用户在使用中的环境数据(如重力加速度等)，这些都为我们开展心理学研究提供了更具生态效度的翔实数据。 3.互联网行为记录 互联网是网络与网络之间所串连成的逻辑上的单一巨大国际网络，是一个能够相互交流沟通，相互参与的互动平台。不管人们承认与否、喜欢与否，互联网上的所有一切内容和使用行为都在被跟踪和记录。这一方面固然带来隐私安全的担忧，但是从研究的角度考虑，这种无时不在的跟踪记录能够为心理学研究提供最真实最全面的行为数据。 4.社会活动行为记录 当今技术的发展可以记录翔实的个体社会活动行为轨迹，人们外出活动的行程，包括交通工具使用以及旅馆入住信息等都在相应的系统中留下了记录。而散布各地的监控探头更能够记录人们在现实社会中的行动轨迹，例如英国的CCTV(Closed Circuit Television)系统就实现了全国范围内的视频监控。 5.大数据存储管理和云计算(Cloud Computing) 大数据对存储介质容量和数据检索速度都提出了更高的要求，传统的数据库难以胜任这一角色，为应对这一问题，新型的大数据存储技术被不断提出，其中NoSQL数据库逐渐脱颖而出，承担起高效存取大数据的任务。云计算是利用分布式部署的计算机集群，将计算任务分布在由大量计算机构成的资源池上，使用户能够按需获取计算力、存储空间和信息服务，赋予用户前所未有的计算能力，适应了大数据计算分析的需要。 6.数据挖掘(Data Mining) 数据挖掘又称数据库中的知识发现，是从大量的数据中挖掘有趣模式和知识的过程，包括多模态数据分析和融合、数据清理、特征提取和选取、数据建模、模式评估以及知识应用等步骤，其中的核心环节数据建模是利用统计分析以及机器学习等方法对数据进行分析建模。数据挖掘经过多年的发展，目前主要的挖掘建模算法比较成熟，并且在不同领域得到了很好的应用。 四、大数据助力现代心理学研究创新 大数据不仅为心理学研究提供了充分的研究素材，而且大数据时代也触发了一些新的心理学研究领域。现结合近期相关研究的进展，笔者提出可能的心理学研究创新方向，仅供参考。 (一)网络大数据环境下的心理过程与机制 目前网络逐渐深入人们的日常生活，各种各样的网络应用与服务使得人们的生活更便捷，同时每天数十亿的用户在网络上留下的痕迹会产生海量数据，将这些数据记录保存下来可以用于探究用户在互联网使用中的相关心理因素，如个体的网络行为习惯及其与心理特征之间的关系等。 面对大数据，人们可以接触到许多知识，但对这些知识的理解和识记却浮于表面，未能深入。大数据时代的信息碎片化一方面增强了用户处理信息的能力、扩展了用户接收信息的范围，另一方面又分散了用户的注意力、消耗了用户的认知资源。研究大数据时代信息碎片化给人们带来的影响，有助于科学认识网络对人类认知的影响，从而在信息加工和利用过程中扬长避短。 社交网络指一类可以提供社交用途的网站，其注册用户数量通常可以达到百万之多，如此大量的用户在网络上同时交会从根本上改变了人们传统的交流方式。通过分析人们在社交网络中产生的大数据，可以解读这一全新的社交组织方式对人类心理与行为的深刻影响：例如，社交网络是提供了社会支持还是带来了孤独感、情绪如何在社交网络进行传播和传染，等等。 虚拟世界之所以能够称之为虚拟社会，是因为在虚拟的网络环境中，个体的表现以及人与人之间的关系是人类现实社会的映射。个体在现实社会与虚拟社会中的行为，呈现出复杂的相互作用。个体在现实社会与虚拟社会的一致性与相关性，构成了目前我们对虚拟社会绝大部分认识的前提。然而，人们在虚拟社会中的行为表现可能受到自身有意识和无意识操纵的影响，因此开展虚拟社会与现实社会的一致性研究，探究两者之间相互作用的机制，对于充分认识虚拟世界、拓展相关心理学理论、防范相关风险都具有重要的意义。 (二)个体/群体多模态大数据分析处理 行为是受心理支配所表现出的外在活动，是人类心理现象的外在体现。现代信息技术使得我们能够事无巨细地对个体和群体的行为做跟踪记录，但是这些原始数据无法直接用来进行心理学意义上的分析处理，首先需要对这些原始数据进行整理清洗。目前各种数据采集工具已经能够帮助我们获得多模态用户数据，包括生理、生化、行为等，如何对这些多模态大数据进行有效的整理，是有效利用大数据的关键。 其次，在对大数据进行整理和清洗之后，需要从数据中提取出有意义的特征，如何进行有效的特征设计和提取极具挑战性。传统方法多采用启发式，依赖于研究人员的创造性工作，而目前出现的深度学习可以帮助我们实现在大数据之上进行特征学习，找到纷繁复杂的行为表现背后的最基础的特征表达。在充分利用心理学既有研究的基础上，建立一个能够完备描述外部表现的特征指标体系也是实现有效特征提取的关键。CCPL针对新浪微博数据建立了网络行为特征体系[6]，作为微博用户行为特征提取的指导方针，取得了较好的效果。 最后，在用户的外部表现中，有很大一部分属于自我表达，包括文本、音频、视频等，其中又以文本自我表达内容最为丰富和精确。通过分析用户的发表内容可以分析出用户的心理特征。采用自然语言处理技术，能够实现对文本大数据的分析，而针对心理学研究需求而建立的心理语义分析词典为开展内容分析提供了强有力的帮助。CCPL在LIWC(Linguistic Inquiry and Word Count)的基础上，开发了“文心”(Textmind)中文心理分析系统，为研究者提供了中文网络文本语义分析的有力工具。目前该系统在CCPL的网站上共享给所有的研究者，而自发布以来已经接收到了国内许多高校与研究机构的使用请求。 (三)基于大数据计算建模的心理测评 目前的心理测评手段主要依赖于用户的自我报告，推广范围和时效性都受到严重限制。国内外目前开展的相关研究都试图通过数据挖掘技术，建立基于外部表现或行为特征的心理预测模型。借助于超级计算资源，利用心理预测模型实现对大规模用户的实时计算分析。依靠大数据技术的优势对大量网络用户的数据进行分析挖掘、得出心理特征模型，这是此类研究的共同之处。图3呈现了构建心理特征预测模型的一般步骤。
图3 模型建立流程 基于大数据进行人格预测的研究思路是：利用网络用户的网络使用客观行为数据，通过机器学习的方法建立基于网络使用行为的人格特征预测模型。例如，在对新浪微博用户的人格预测系列研究中，白朔天等人通过使用多任务回归(Multi-task Regression)和增量回归(Incremental Regression)的方法从网络行为中预测五大^格，结果显示不同人格维度与微博行为之间的关系呈显著相关特征[7]。李琳等人利用Suppor Vector Machine(SVM)和Pace回归(Pace Regression)两种算法建立人格特征预测模型[6]。在SVM模型中，用微博行为对不同人格维度的高分和低分组被试进行分类，准确度可以达到84％-92％；在Pace回归模型中，模型预测结果与自陈测验结果之间的相关系数达到0.48-0.54。上述研究表明基于微博行为建立的人格特征预测模型具有良好的预测效果。 在抑郁预测的研究中，胡泉等人使用机器学习的方法对网络行为进行建模，模型与传统量表的得分相关在0.25-0.39之间，抑郁模型的预测效果达到显著水平。研究人员根据新浪微博用户的文本，利用Topic Model的方法把用户的文本转化为文档—主题矩阵，从而以无监督的方法对用户的文本进行特征提取，提取出的特征可以用一般的监督学习方法建立预测模型，从而预测具有高自杀可能性的人群[8]。CCPL在对网络用户的研究中，训练出的机器学习模型能够预测个体的主观幸福感(Subject Well-being，SWB)，与SWB问卷的皮尔逊相关最高可达0.598[9]，同时针对手机用户SWB预测模型，其精确度最高达到62％[10]。 上述研究涉及的建模方法包括主动学习、半监督学习、迁移学习和多任务学习。使用主动学习是为了获得更有效的实验被试，减少抽样造成的偏差；使用半监督学习是为了充分利用无标注数据并从中获得知识，克服心理标注数据量的不足；使用迁移学习是为了提高模型的预测效果，克服测试集与训练集之间的不一致；使用多任务学习是为了提高对多个相关变量同时研究的效率，避免分别研究各个变量时丢失变量间相互关系的重要信息。结果表明利用大数据对心理特征进行预测是可行有效的。 (四)虚拟社会中的心理学知识体系构建 目前的心理学知识体系都是通过对现实社会中的个体心理现象分析构建起来的。随着网络的逐渐普及，网络虚拟社会与现实社会相互影响、相互融合，但它们之间仍然存在明显的不同，例如有研究者发现网络人格与现实人格存在差异[11]。大数据的出现，为我们分析个体在虚拟社会中的行为表现提供了技术支持，使全面分析虚拟社会中的行为成为可能。因此，通过大数据研究方法，发现并构建出真正适用于虚拟社会的心理学知识体系成为一个可行而有意义的研究方向。如果我们将现实社会和虚拟社会看作两种不同的环境体系，那么构建不同环境体系下的心理学知识体系，将更有助于我们有针对性地理解、预测和控制不同环境体系中的个体与群体行为。 (五)大数据时代的心理学应用创新 用户体验是用户在使用一个产品或服务的过程中建立起来的主观心理感受，对用户体验的理解和把握直接服务于产品的设计和改进。普通用户在产品使用的过程中产生大量的行为数据，利用大数据方法对使用行为进行深入分析，将大大提高研究者和设计者对用户主观感受的洞察能力，并据此开发满足用户主观需求的设计。 随着对个体行为数据记录的普遍化与集成化，通过大数据分析，能够实现对反映公众态度与情绪等影响因素进行监控，预测社会态势如群体性事件的趋势变化，从而实现对群体性事件的预警。 在线心理干预是指将传统的心理干预方法与流程寄托于网络，用户根据网络上的指导进行心理干预的方法，其成效已经得到了许多实证研究的支持。传统的干预方法受到从业人员数量的限制，而利用大数据技术将心理干预的信息获取、干预实施、反馈收集等流程在线化，能够大大提升心理干预服务的效率和覆盖率。 五、总结 大数据的出现是技术发展的必然产物，心理学作为以外部表现数据为分析对象的学科，理应抓住这样的机遇。对于当前心理学研究的多个层面，大数据技术都能直接起到提高效率、增强效度的作用；同时，如果我们从心理学研究的目标着手，充分利用现代信息技术，将大数据同心理学问题和心理学研究范式有机结合，则有望开拓心理学研究的领域和思路，促进心理科学体系的进一步发展。 (一)学科交叉 心理学作为一门古老又年轻的学科，有着深厚的积累和顺应时代的发展需求，因此，需要借鉴当代科学技术的发展而不断创新。所有科技发展的终极目标是为人类服务，所以作为“以人为本”的心理学，理应在科技飞速发展的今天起到引领作用。心理学科目前面临着一个跃进的时期，借助现代科学技术，进行学科交叉融合，发展“大心理学”势在必行。这一方面需要我们关注目前的科技进展，积极开展交叉学科研究；另一方面，在心理学教育方面，开展相关学科的普及教育，为心理学专业人士拓展视野，为此后的交叉学科研究打下基础。 (二)数据驱动 现代信息技术的发展，已经使我们有可能对个体和群体多方面的信息进行全时全程的跟踪记录，并且能够实现几乎相当于研究对象总体的数据采集和处理。不同于以往假设检验、推断统计的研究范式，今天我们有可能通过对大数据的处理，从数据中发现潜在知识，直接进行归纳总结。这一方面能大大提高许多研究的效率，另一方面可在验证阶段实现对新发现知识的快速修正。充分利用大数据覆盖全面、处理高效的优势，以数据驱动将归纳法的边界由样本推向总体，必将为心理学研究注入全新的动力。 (三)目标导向 心理学的最终目标是实现对人类行为的预测和控制，而经过多年的发展，心理学业已积累了大量的用于行为预测、干预和控制的研究成果。立足于既有的心理学研究成果，提出具有重大意义的行动目标，从而统领各相关学科，进行集体攻关，通过心理学大科学工程，能够极大地推动心理学自身以及相关学科的发展。心理学考察和分析的对象是人的外部表现，而最终目标也落实在预测和控制人的外部表现，从这个意义上说，心理特征可看作一个中介变量。如果我们以预测与控制人类行为的最终目标为导向，不过度追求可解释性，则有望借助大数据方法直接通过对外部表现的计算分析，实现对外部表现的预测和控制。对于实现心理学研究的终极目标，这一全新路径也许会起到更加直接有效的作用。 心理学的持续发展，不仅需要横向拓展更多研究领域，而且需要纵向挖掘更深层的关系。得益于大数据的理论、技术和资源，未来心理学的研究必将越来越稳固地建立在对客观数据的全面准确分析之上，并在研究的效率和效果上实现新的飞跃。无论技术如何进步，心理学的科学问题和理论体系都始终是心理学研究的核心。作为心理学研究者，牢牢把握心理学理论与问题的核心，并在信息技术飞速发展的时代迎头而上，积极地将大数据应用于心理学的研究中，必将为心理学的学科发展和价值产出作出新的巨大贡献。 收稿日期：2015-03-02
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