开创最美教育梦,培养尚美少年时论文_吴勇

开创最美教育梦,培养尚美少年时论文_吴勇

安徽省合肥市肥东县草庙学校 231619

我校成立于2014年5月,是一所九年一贯制农村学校。学校秉承“尚美育人,全面发展”的办学理念,坚持走内涵发展、特色发展、质量发展之路,潜心探索“尚美育人”的现实路径。通过课程与活动、教学与管理等有效载体,把孩子们培养成为“美的学生”,让老师成为“美的教师”;把课堂变成“美的课堂”、,把学校办成“美的学校”,让教育成为“美”的事业的朴实愿景逐步得以实现。

一、精心设计,创建美的环境

校园环境是办学的物质基础,是重要的教育资源。我校围绕“尚美善行”主题,对校园整体精心设计建设,力图让每一面墙壁都会说话,使学生在优美的环境中学习成长,享受美的涵养与滋润。

各楼层的走廊根据学生的年级特点,分别以“言行美”“品德美”“健身美”“艺术美”“探索美”“劳动美”等方面为主题进行设计布置,既有固定的知识普及板块,也有成果展示板块,而楼梯两侧是“美的瞬间”系列照片,记录下了师生们参加各种活动的场景,楼道拐角则设置为开放式的“诚信书吧”。

尚美广场文化正中造型上方展示的是学校校徽,并有办学理念及“三风”“一训”的阐述,下方展现世界美、祖国美、家乡美的图景以及全体教师和每个班级影集组成的“美丽一家人”。造型西侧主题是“孝心教育”,东侧主题是“感恩教育”。广场西侧人工湖命名为启智湖,寓意是心灵得以净化、智慧得以开启,启智之水滋润代代学子砥砺智慧、健康成长。

学校有近600米的封闭围墙,是尚美育人校园文化建设又一阵地。学校将以“尚美育人”为主题,分成“尚美润德”“尚美启智”“尚美健体”“尚美优艺”“尚美促劳”“尚美养廉”六个板块、120幅图文并茂的专栏分布于校园四周。

二、规范行为,培养美的少年

规范行为的过程就是追求美、践行美的过程。我校以养成教育为主线,完善制度,开展各种评比活动,培养全面发展的尚美少年。

我校完善了“草庙学校学生一日常规”,组织全校学生参与开展主题大讨论,总结归纳出“美的班级十美标准”和不同类别“美少年标准”。对学生行为进行检查,成绩纳入美的班级的评价。在学生中开展美少年评选活动,评选言行美、品德美、艺术美、探索美、劳动美等方面的“美少年”,在学校教学楼楼道显著位置悬挂照片,成为学生学习的榜样。

我校以多彩的活动为载体,科学设计主题教育活动。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆每学期以学科竞赛、体育比赛、主题教育、艺术节展示、社会实践等活动为载体,引导学生认识美、寻找美、发现美,在创造美的过程中感受美、体验美、践行美。全面开展心理健康教育的实践服务,不仅调试了学生的心理问题,而且对于建设和谐的班集体起到了积极的作用,从而促进了“以美引善”目标的实现。学校成立纸艺社团、烹饪社团、体艺社团等多个社团。鼓励学生参加喜欢的社团,坚持从学生兴趣出发,活动做到经常化、多样化,为学生的可持续发展提供了平台、奠定了基础。

我校大力推进学校教育、社会教育、家庭教育的相互衔接,利用德育道德大讲堂系列活动,定期开展家长进校园学校活动,组织学生积极主动参加社区活动,走进敬老院,增强学生的历史使命感和社会责任感。

三、精益求精,成就美的教师

我校以“尚美教育”为核心,加强师德建设、培养尚美教师。我们优化、完善学校各项管理制度和评价机制,制定“美的教师十美标准”“美的课堂用语汇编”等;在全体教师中开展“尚美大课堂,成长你我他”活动,引导教师为学生展示心灵美与行为美;开展“美的教师”的评选表彰活动,引导教师用美的行为、美的形象为学生树立榜样;启动“名师工程”,重视骨干教师培养,通过集体备课、优课展示等集中资源,扩充知识、形成风格、展示才华。

学校注重“尚美”的课题研究,每位教师每年都要有一个和“尚美”课堂相结合的小课题,进行研究;我校每学期与合肥市结对学校联合举行一次课改或教研类的专题培训活动,每学期聘请市县内一些教育专家现场指导,解惑答疑;大力开展“三促”活动,即以研促教、以听促教、以查促教;学校还计划引入一些优质社会教育资源,长期对学生和校内教师进行教学和指导。

四、精耕细作,打造美的课堂

我校利用国家、地方课程实施尚美教育,深入挖掘尚美教育元素,归纳、整理各学科中实施美育的美育点,精心设计课堂教学,实现了国家、地方课程的校本化实施。

每名教师要力争成为一名尚美教师,不断提高专业水平和教学魅力,努力使全体学生爱上自己的课,进而喜欢这门学科。从促进学生良好课堂习惯养成做起,课堂上要注重规范学生的课堂“三姿”,通过“学生团队”评比的方法,努力培养学生积极向上的尚美学风、建设尚美课堂。每位科任教师根据自身优势和学生特点,确定至少一项学科美育培育点,学期初有计划、学期未有总结并交流培育过程与成果。

我校利用学校的优势资源为抓手,努力追求校本课程的“校本化”、“特色化”、“序列化”。目前学校校本课程围绕“尚美润德”“尚美启智”“尚美健体”“尚美优艺”“尚美促劳”五大主题分别开设了《尚美诵读》《尚美环保卫士》《尚美口语表演》《尚美书法》《尚美体艺》《尚美纸艺》等课程。

多年的风风雨雨,多年的辛苦经营。我校取得了一定的成绩,但在我看来,进无止境,我们还要阔步前行!在未来,我校将进一步精炼、提升、丰富校本课程,继续发扬校园文化,培养优秀教师,促进学生全面发展,让学校成为“美的家园”、让教育成为“美的事业”!

论文作者:吴勇

论文发表刊物:《中小学教育》2019年第349期

论文发表时间:2019/1/23

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