摘要：社会经济发展建设中，企业是推动经济增长的核心力量，企业在发展中对人力资源培训方面的管理已经成为企业人力资源工作的重要任务。加强企业人力资源的创新工作，研究新的开发策略，给企业未来面向全球化提供了重要的推动力。我国企业要想在国际经济市场中站稳脚跟并扩大市场份额，就需要不断对企业的核心进行改革，所以本文就新时期下企业人力资源培训模式的创新路径进行探讨。
关键词：企业；人力资源；培训措施
1人力资源培训的内涵
人力资源的培训就是指企业根据自己的发展目标，内部的组织架构特点，通过对企业人力资源的深入调查分析，找出企业现阶段存在的问题，进行教育培训，规划调整等等一系列方法来提高员工的专业技能和职能，并且让员工在其中能找到适合自己的发展方向，能够积极主动地完成工作，而且让他们更富创造力，促使企业经济效益达成最终目标。改革开放的脚步越来越大，企业群体也是不断壮大，存在的企业竞争力也是越来越激烈，并且企业竞争力的表现深入为人力资源的竞争，想要企业不断壮大，我们就要注重人才的培养与挖掘，那么人力资源的培训就显得尤为重要，留住人才，培养人才，才是企业发展的长存之道。
2企业人力资源中培训与开发存在的问题
2.1培训理念存在误区
在现代企业经营发展理念下，很多企业都开展了人力资源培训与开发工作的，但实际上由于当前市场经济下企业间人才流动性较大，企业领导对于人力资源培训开发通常缺乏足够的重视，也并未真正意识到人力资源培训与开发的重要性。同时，人力资源培训与开发是立足于企业长期发展的，在短期内很难取得明显的效果与收益，而这也使得企业往往不愿在人力资源培训开发上投入过多的资金。另外，在激烈的市场竞争环境下，很多企业都存在着急于求成的心态，因此在培训与开发工作中只重视对在职人才的培养与现有人才选聘，却不愿投入更多精力与资金来展开后备人才的吸收与培养，而在缺乏人才储备的情况下，企业人才队伍很容易出现断层现象，进而影响到企业长期发展。
2.2企业人力资源培训目的不明确，内容不完善
大部分的企业在人力资源培训之前并没有做好相应的培训计划，对企业的发展需求进行有效的分析，只是单纯地强调培训，从而增加了培训的随意性与盲目性，使培训工作得不到任何的效果。而且，部分企业在对员工进行培训时，只是简单地介绍企业文化、规章制度等，并不重视员工综合素质的培训以及职业规划的培训。
2.3培训反馈机制不完善
一些企业的管理人员往往只是对培训过程加强重视，在这当中，尽管结果很重要，但是结果的反馈也是非常重要的，若是对其反馈机制没有重视，就会造成培训结果缺少真实性。人力资源在培训中效率不高主要因素就是对培训结果在考评以及反馈当中不重视。只有采用科学合理的反馈才能够将问题合理的发现，以此来对培训行为实现改善，大部分培训对象主要就是将获取相应的合格证书作为目标，大部分员工对培训内容不是很重视。企业也不重视员工自身的接受程度，对其所反馈的问题也缺少重视，导致培训工作很难有效的开展。
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3.企业人力资源培训效率的提升策略
3.1培训需求的激励措施
人力资源培训需求要从人员分析、任务分析和组织分析三方面开始着手准备。组织分析包括：知识技能和目标管理为计划依据，并且要比较效率和工作质量与期望的水平能不能达成一致。人员分析是指去定培训方案与培训名单。分析员工之间存在的专业水平的差距以及原因，明确上级给出培训目的需求，员工的需求也应该得到相应的重视，也要考虑员工自己应该主动积极的申请培训项目。最后人力资源部落实，这也是对员工精神层面的激励措施。任务分析就是确定培训内容。
3.2重视员工职业发展
企业人力资源培训不仅要关注企业的整体利益，同时要关注员工的个人利益，只有员工的利益得到了满足，才能够激发出其参与培训的积极性，提升其对于培训的满意度，同时也只有在人力资源培训中将员工利益与企业利益联系起来，才能够将培训效果最大化。因此，在人力资源培训中，企业需要关注员工的教育背景、兴趣爱好、能力水平等个体特征，展开多层次、针对性的培训，同时根据员工的工作岗位特点、工作内容、工作性质、个人意愿等因素进行综合考虑，进而制定出适合员工未来职业发展的培训计划，让员工更能够通过培训在未来得到更好的职业发展。
3.3丰富人力资源培训开发的内容
企业在开展人力资源培训管理工作的时候要具有全面性，要根据员工的岗位、技能等有针对性地进行培训，同时还要对企业员工进行软培训，如，职场礼仪培训、沟通的培训等，全面的提高员工的综合素质，进而增加企业的凝聚力，提高企业的效率，使企业的不断地进步。
3.4创新培训，实现多层次、多角度的发展思路
就新时代发展背景，培训课程模式应该和培训内容紧密结合，在课程的实践中应该敢于创新，创建出新的教学模式，探索出新的培训思路，让培训课程能够实现多层次、多角度的发展。培训课程的中心目标一定要以职工为主，把企业的未来发展作为课程内容的主要引导目标，课程内容要紧紧围绕职工群众关心的问题，了解职工内心的真正想法。在培训课程中可以采用新旧员工结合，“一帮一”地课程指导，通过企业领导的不断带动，实现企业职工内部的“体验式”“全员参与式”“自助式”的学习模式，让受训职员能够和一线的技术师进行一对一的交流，鼓励职工积极主动地学习知识，从而在培训课程中建立多样化、灵活化、全面化的培训模式，让企业职工的发展和培训能够迈向多元化，实现企业职工培养综合素质的目标。
结论
总而言之，在实际的人力资源管理当中，需要加强对人力资源培训的重视，以此实现对人力资源的有效培训，并且采用科学合理的培训方式，有效的使得人力资源工作能够朝向科学合理的方向发展，有效的确保企业实现良好的稳定进步。
参考文献：
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[3]鲁瑞琴.浅谈我国企业人力资源培训与开发[J].现代商业，2013（15）：111-112.
论文作者:关晶
论文发表刊物:《电力设备》2018年第18期
论文发表时间:2018/10/18
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