探析数字化环境下电子图书和纸质图书的协调发展
邓元玲 信阳学院 图书馆
摘要： 数字化产业的不断发展在潜移默化间改变了公众阅读习惯，选择电子阅读产品的人数逐步增多，这在一定程度上对纸质图纸借阅模式形成了强有力的冲击。在电子图书快速普及的大环境背景下，如何增强纸质图书对读者的吸引力，稳定读者群体，成为业内人士致力研讨的新课题。
关键词： 数字化产业；电子图书；纸质图书
一、电子图书和纸质书籍的优劣势
(一)电子书的优劣势
众所周知，电子书是以智能终端设备为媒介，以电子格式表达文本的书籍形式。读者可以将电子书下载至智能终端设备中，通过浏览屏幕完成文本阅读。
具体而言，电子书的优势有：
所有设备均配备了相关的操作面板，可以有效实现对相关运行参数的实时显示、故障调查以及参数设定，在直流电机的供电过程中，6RA70直流调速装置为选择的最佳方案，其不仅可以实现对电机启动的有效控制，也可以实现对调速过程的全面掌握。
1)可突破时间与空间的限制，满足读者的实际需求；
2)电子书可节省纸张，保护树木，减轻造纸产生的环境污染；
3)控制成本；
4)读者在发现文本内容出现错误后，可自主修正；
第一步，外化输出。外化输出是指在阅读过程中，以口头或书面的形式，把对文本的理解外显出来。以学生内化理解为基础，用各种策略促进学生外化输出，内化外化相结合能够促进理解的深入。对于纪实性作品《红星照耀中国》，教师可让学生给家人或同学讲“我爱戴的英雄”故事，为“领袖人物和红军将领”建立档案袋（方法指导：档案袋应包括人物姓名、外貌形象与言谈举止、出身与家庭、童年的经历、受教育情况、参加革命的起因、参加革命的经历、取得的成就、作者的评价、其他）等活动，促进学生细读文本，并转化为自己的认识，促进阅读效果最优化。
5)读者可以通过搜索关键词选择文本内容；
6)将电子书下载至智能终端设备，便于随身携带；
7)读者可结合实际需求，调整自体规格，以防视觉疲劳。
电子书的劣势有：
纸质书籍的劣势如下所述：①携带不便。通常，各类文学著作的篇幅较长，精装本质量较沉，不便于随身携带；②借阅频率较高的书籍，无可避免的会出现破损，甚至是页码丢失；③内容更新速率慢。从热点资讯发生到出版图书，需要经过长时间的等待，导致热点新闻失去吸引力；④由于纸质书籍是成批出版的，即便读者能够发现文字错误，也无法修改；⑤纸质书籍的成本较高。通常，符合市面销售需求的书籍，需要经过版面设计与装订等多重工序，这使得书的成本激增；⑥资源共享不便。一本书籍无法满足数十人，甚至上百人的阅读需求，资源共享受限。
汤翠班也没上，在床上哆嗦了一下午，像是要把结婚半年浪费掉的光阴都补回来。第二天早上开门，汤翠觉得无花果从来没这么青翠过，天，蓝得根本不像是南菜的天了。
1)根据相关调查资料显示，读秀系统的330万种电子书籍，有250万册属于无版权限制的图书；
2)诸多图书仅具有下载权，但不可以长期保存与无限制使用，甚至需要付费阅读；
有水开门与有水关门工况下卧倒门受到的载荷基本相同，因此有水开门工况下卧倒门的力矩平衡方程亦为式(5)所示。开门初始时分别按最大水位降为0.8，0.5，0.3 m进行试算。因篇幅限制，亦不再详细列出。
纸质书籍是以纸张作为储存介质，具有极强的稳定性，不像电子产品需要依靠于智能终端设备，而一旦设备出现突发故障，将无法正常阅读。
5)读者无法做批注；
6)打印效果差，仅有少量文献支持下载；
撸炸串儿成了我那时重要的课外活动之一，人年轻嘛，很傻很天真，完全不操心什么是健康什么是美，管他油炸管他香辣，吃在嘴里的那一瞬间满足了就很快乐了。
8)长时间阅读电子书，会影响视力，尤其是正处于发育期的青少年。
(二)纸质书籍的优劣势
纸质书籍可视作为艺术品。部分书籍的封面设计别具一格，能够使读者心情愉悦。尤其是作为礼物赠送友人，其实际意义远胜于其它礼品。文本记录载体从甲骨到竹简，再到纸张，经历了数千年的文化沉淀，极具艺术审美价值。远离喧嚣，在图书馆中静静翻阅图书，可舒缓读者紧张焦躁的心绪，释放心灵，而这也是数字化产品无法企及的。
1.纸质书籍的优势
②通过高分辨率卫星数据在生态清洁小流域建设规划审批中的应用，初步构建了遥感技术应用技术流程，对规划设计部门形成了有效的监督机制，为专家评审提供了科学、合理、严谨的参考依据，规范了治理工程的规划、设计、评审等技术环节，保障了生态清洁小流域治理工程设计的合理性。
1)使用与阅读条件的优势
在“互联网+”的时代下，新媒体有助于帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，比如，大学生可以通过新媒体掌握当前的时事政治，强化学生的爱国情怀，明确自身的发展方向，提高学生的综合能力，实现学生全面发展的教学目标。在新媒体环境下，大学生不再是传统意义上的信息接收者，而是新时代下信息与知识的传播者、参与者，新媒体环境下的大学生思想政治教育不仅拓宽了大学生的眼界和视野，提升了学生的核心素养，还能进一步推动我国现代教育事业的快速发展，实现高校教育的顺利开展。
多数教师之所以不注重于提升自己的专业技能，其根本原因就在于高职院校内体制过于固定，教师们“安于现状”的比重较多。针对此，高职院校可以在师资团队中建立良性的竞争机制，打破待遇平等的这一稳定局面。具体可以聘用专家团队来设定具体的评价标准，并对教师采取公平公开的态度，直接落实科学的分配制度。这样一来，高职院校师资团队便可以高效打破“平均主义”，并高度规范教师们的教育行为和工作状态，有效避免出现教师传播负能量信息、教师传播错误专业知识等现象。
我们都知道，电子书具有内容更新速率快、样式多元化且便于携带等优势特征，但这些都需要一定的辅助条件。电子书需要智能终端设备，且设备电力必须充足，其还需智能终端设备兼容任何类型的电子书格式。相比之下，纸质书籍仅需要具备充足的光线即可满足阅读需求。尽管部分书籍篇幅较大，重量较沉，且不便于携带，但在阅读方面解除了诸多限制。
2)存储稳定性强
4)由于受到版权许可等因素的制约，个别书籍仅提供部分可供阅读内容，无法满足读者的需求；
3)收藏价值高
绝大多数收藏爱好者乐于收藏经典名著或古文典籍。智能终端设备有固定的使用年限，达到限定年限后，会出现性能不稳定等问题，无法正常使用。而且电子产品更新换代速率较快，随着使用年限的延长，读者很有可能无法在市面上找到对应的下载端口，导致信息交互受限。由此可见，电子书的存储能力较为薄弱。单纯从储存方面来说，纸质书籍具有极大的优势。各类文学著作在经过成百上千年的岁月洗礼后仍旧完好无损的保存下来，成为现代文明的稀世珍宝。
4)阅读舒适度较强
智能终端设备或多或少都具有放射性。另外，读者长时间紧盯电子屏幕，会引起视觉疲劳，影响视力。而纸质书籍避免了此类问题，可以增强阅读舒适度。
7)智能终端设备占用存储空间较大。尽管电子书节省了实体空间，但也占据了智能终端设备的存储空间；
3)无法客观反映出版社、版本项与出版时间的差别，且数据质量较差；
2.纸质书籍的劣势
一个穿着制服、管家打扮的男仆从房子里迎出来。她轻轻吩咐了几句，用手示意有客人。管家躬身向我示礼，然后快步退下。
二、电子书与纸质书籍的发展现状
(一)电子书读者人数增长速率减缓，纸质书籍仍占据主导地位
根据美国相关调查报告显示，自2011-2013年，使用电子书的读者人数从17%增长至28%，而纸质书籍读者人数由71%降至69%。据中国新闻出版研究院组织调查的“全国国民阅读调查报告”显示，约有66.0%的读者仍习惯于阅读纸质书籍；而热衷于网络在线阅读与手机在线阅读的读者人数分别为15.0%和15.6%。尽管电子书读者人数逐步扩张，但纸质书籍仍占据主导地位。
课程分4天完成、由同一位高年资医师带教。课程前后分别进行多选题测试、统计平均分。X线、CT、MRI、US在影像科实验室进行，SPECT和PET在核医学科进行。由老师先讲解相关基础物理知识，学生分批动手操作、老师观察并记录，最后进行问答与讨论。全部课程完成后发放调查表，要求学生对该课程的时长强度、对临床实践的帮助进行满意度选择（选项有满意、一般、不满意3种）。考试与调查表均不署名，以号码代替。
根据美国出版协会的调查资料显示，2009年全美电子书在线销售额增长率为131%；2010年全美电子书在线销售额增长率为252%；2011年全美电子书在线销售额增长率为159%；2012年全美电子书在线销售额增长率为28%。到2013年仅有3.8%。这充分说明，电子书读者人数在经过几年快速增长后，呈现直线下滑趋势。
(二)纸质书籍具有电子书无法满足的需求项
公众对纸质书籍的需求方向各不相同。部分读者注重版本差异，部分读者注重封面设计等。此外，纸质书籍的出版年代、页码与版权页等不同，而这也正是电子书无法提供的内容。对于阅读习惯来说，部分读者习惯于利用智能电子终端设备检索关键词，但在细致阅读方面更倾向于直纸质书籍。由于下载平台有限，且版权限制严格，无法保证所有热销书籍一经上市就转化为电子版本。
三、促进电子书与纸质书籍协调发展的可行性策略
(一)调整馆藏模式
1)图书馆在收藏纸质书籍的过程中，应注重剔除重复性、陈旧性的书籍，并尽可能的压缩借阅率有限的书籍采购数量。
2)图书馆应创建完善的书籍储备库，以防纸质书籍库存量超过容载量，导致书架坍塌。
3)积极保存有存储价值的特色书籍，尤其是孤本及流通量有限的参考文献等。当下，纸质书籍的纸张质量较好，具有极强的抗氧化功能，陈旧速率缓慢，可延长保存期限。另外，图书馆还需减少订购网络平台泛滥的图书，如言情小说、玄幻小说等。
(二)避免电子书与纸质书籍的重复收藏
图书馆需客观考量购书经费负担，及时调整馆藏政策，优化书籍购置管理规定，避免消费型纸质书籍选购数量超限。对于习惯于网页浏览的读者来说，其以电子书为主。而需要仔细阅读的读者，应当首选纸质书籍。
此外，对新出版畅销书有迫切需求的读者，也要优先考虑纸质书籍。由于图书馆对纸质书籍的保存时间较长，应当尽可能的选择精品书籍。图书馆可以将借阅率较低的书籍转化为电子书模式，从而节省实体空间，存放更多类型的纸质书籍，满足读者的多元化需求。
(三)积极推行合作馆藏建设
纵观图书馆的发展现状可知，合作馆藏建设已成为主流趋势。以某区域的图书馆为例，各个图书馆在书目数据库和相对应的电子文献保障基础上，利用统一或者分散的图书储备库，保存利用率较低的纸质图书，并且通过文献传递或者馆际互借的方式使用共同储备书库中的相关文献。
指标层:C1(0.10),C2(0.12),C3(0.08),C4(0.13),C5(0.05),C6(0.04),C7(0.06),C8(0.17),C9(0.08),C13(0.11),C14(0.05)
纸质书籍的联合保存应当依托于丰富的电子图书资源。由于电子图书的需要具备长时间的保存机制，图书馆在参与联合保存的过程中，应签订长期使用协议，从根本上避免电子数据缺失，保证资源的完整性与有效性。参与联合馆藏建设的各个图书馆，需结合实际发展需求，制定完善的管理方案，并综合分析各项管理成本，形成完整的合作机制。
四、结束语
综上所述，在数字化技术快速发展的大环境背景下，相关部门需要不断促进电子书与纸质书籍的协调发展，传承与保护特有文化，同时，顺应时代发展趋势，满足读者的多元化需求。
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作者简介： 邓元玲(1985.1-)，女，汉族，湖北黄冈人，任职于信阳学院图书馆，图书典藏与流通方向，助理馆员职称。