熊萍 青川县木鱼初级中学 四川 青川 628105
【摘要】引导初中生在培育和践行社会主义核心价值观的过程中加强修养、完善自我，同时在共青团活动育人的过程中以社会主义核心价值观为指引完善引导青年的认识、认知、认同的过程，最终实现青年成长成才、报效祖国。
【关键词】共青团活动；筑牢初中生；社会主义核心价值观
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）09-309-01
青年在哪里共青团就在哪里，党旗所指就是团旗所向，《中国共产主义青年团章程》中明确指出共青团是中国共产领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党助手和后备军。运用共青团活动育人的特点、作用引导初中生在培育和践行社会主义核心价值观的过程中加强修养、完善自我，同时在共青团活动育人的过程中以社会主义核心价值观为指引完善引导青年的认识、认知、认同的过程，最终实现青年成长成才、报效祖国。
一、共青团助力初中生践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是指引广大青年建功立业的指导思想，只有将个人的信仰同祖国民族的信仰共同融合才能实现自己的人生价值。
社会主义核心价值观是新时期高校共青团工作的指导思想，同时新时期的高校共青团工作也承担着在初中生群体中将核心价值观内化于心外化于行的任务。运用共青团活动的特点通过其鲜明的政治性、实践性、感奋性、时代性、发展性和创新性，将核心价值观的内涵通过活动根据青年的身心特点并围绕党的中心工作和奋斗目标开展有组织、有目的、有计划的实践活动，通过活动吸引、团结广大青年践行社会主义核心价值观并真正将社会主义核心价值观的要求变成日常的生活准则，进而形成自觉奉行的信念理念。
（一）政治性、实践性树牢广大青年坚定理想信念
政治性是共青团的第一属性，在开展活动的过程中始终将思想引领做到首位，保持共青团鲜明的政治特性。实践性是共青团活动最近的特征，它是载体，没有载体的活动是不存在的。理想信念是社会主义核心价值观的主题，没有理想信念就会导致精神上的“缺钙”，而青少年正处于世界观、价值观、人生观的形成关键期，青年追求理想的高度决定着中华民族未来发展的高度，青年的精神状态决定着未来中国的现代化品质。
（二）感奋性、时代性激励广大青年立志成才报国
感奋性是共青团活动的行为特征，是青年身心特点决定的，青年心理的感应性和感受性强，从而活动的获得感就强。时代性是共青团活动的风貌特征，时代塑造青年，青年创造历史，共青团活动带有鲜明的历史印记，在活动开展中无论是从内容、价值取向上还是形式上都要适应广大学是的身心特点，追逐更新的社会时尚。
（三）发展性、创新性引导初中生引领社会风尚
发展性是共青团活动的运行特征，在活动风格上显示更强的社会责任意识的同时，体现人本化、世俗化展示人性美各人情美。创新性是共青团活动的不竭动力，针对新形势下的新情况、新问题，积极改进新方法、永葆共青团活动的生机与活力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆当今社会思想文化交锋日益激烈这就要求广大青年立足本国国情，植根中国的历史文化，同时也要具有国际视野，努力承担起传播“中国好声音”的历史使命和崇高责任，在活动设计的过程中以继承传播中国优秀传统文化为主题广泛开展经典诵读大赛、书画展、主题宣讲等活动用共青团组织的社会功能引导广大青年讲好中国故事，传播“中国好声音”。
二、社会主义核心价值观支撑共青团活动的意义
核心价值观是一个社会存在的诸种价值观念体系中起主导和支配作用的价值观，核心价值观与青年的发展有密切关系，对于广大青年的发展具有根本的影响和意义，为青年的发展提供价值支撑、价值激励和价值目标，引导广大青年通过现实的活动去实现自我价值的提升。
（一）理论支撑
核心价值观既是中国特色社会主义价值认同的思想基础，也是实现中华民族伟大复兴的精神力量；是立国之本、社会发展之基、民族精神之魂。培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。核心价值观为初中生构建精神家园、提供精神滋养，为共青团吸引、团结广大青年提供了强有力的精神供给；以核心价值观为指导思想围绕党的中心工作，根据青年特点积极组织有影响、有时效的活动，发挥团的战斗力，带领团员青年在活动中受教育、起作用、做贡献、长才干。
（二）内容支撑
“富强、民主、文明、和谐”是对中国特色社会主义共同理想的高度概括，“自由、平等、公正、法治”是社会层的价值取向，“爱国、敬业、诚信、友善”是培育昂扬向上公民品格的价值准则。核心价值观是一个社会的价值观念体系中起支配和主导作用的价值观，并且直接、全面、深刻地影响着广大青年的价值观念、价值选择和价值行为。在共青团活动的设计中以核心价值观为统领引导广大青年在精神生活和物质生活中思有所據、行有所循、踏实生活。广大青年正处于价值观形成的稳定时期在此期间任何价值理念都可能影响其价值观的稳定，不稳定的价值观会使广大青年出现思想混乱、无所适从的状态，甚至影响到校园、社会的稳定，而社会主义核心价值观的重要作用之一是具有安顿人心的作用，在共青团活动的设计过程中以继承和传承中华优秀传统文化为主线，从中汲取丰富的营养，延续中华民族的精神血脉，增强民族认同感。
核心价值观既是中国特色社会主义价值认同的思想基础，也是实现中华民族伟大复兴的精神力量；是立国之本、社会发展之基、民族精神之魂，作为党的助手和后备军共青团担负着引导青年树立正确的世界观、认识观和价值观的使命，用核心价值观的思想引导广大团员青年学习共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，从而真正将个人的命运同国家、社会、民族的命运紧紧相连，做到将核心价值观融入到生活、学习、工作的全过程，切实做好在培育中践行、在践行中传承。
在初中生中培育和践行社会主义核心价值观运用共青团活动的特点通过其鲜明的政治性、实践性、感奋性、时代性、发展性和创新性，将核心价值观的内涵通过活动根据青年的身心特点并围绕党的中心工作和奋斗目标吸引、团结广大青年践行社会主义核心价值观。在共青团工作中以社会主义核心价值观为指导是与中国特色社会主义发展要求相契合，与培养社会主义事业的接班人的根本任务相吻合。
参考文献
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论文作者:熊萍
论文发表刊物:《中小学教育》2019年10月3期
论文发表时间:2019/12/9
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