对症下药,治愈执拗小娃娃论文

对症下药,治愈执拗小娃娃

文/何小琼

儿子鑫鑫快满5岁时,我辞职在家做了一名自由撰稿人。儿子很乖巧,早晨我只需说一声“快起床,要去幼儿园了”,他保准会一骨碌从床上爬起来。对此我很自豪,少不了跟老公夸儿子听话并邀功请赏。

3月3日,在外地出差的老公回来了。一进门,老公便抱起儿子说要带他去吃麦当劳。我看看窗外正下着小雨,便说:“今天我包饺子,还是在家吃吧!”儿子立即喊道:“不吃饺子,我要吃麦当劳。”我愣了一下,还没回过神儿来,老公已经带着儿子出门了。

大概过了两个小时,老公气呼呼地回来了,儿子跟在后面。我一看,儿子身上穿的衣服湿淋淋的,还粘着草叶、泥土,十分狼狈,但脸上却挂着笑。我不解地问:“怎么弄成这样?”原来,两人吃完麦当劳回到小区,在一个岔路口,儿子执意要跟爸爸分开走,他骑车走一条石子路,结果儿子在石子路上摔了一跤。

晚上老公担忧地对我说:“儿子不像小时候那么听话了,是不是更难带了?”我说:“孩子有点小脾气很正常,再看看吧,说不定很快就没事了。”其实我只是嘴上自我安慰,心里没底。

模型包括4个独立舱室,每个舱室包括2台发电机,发电机编号G1~G8,各发电机通过发电机保护断路器分别与11 kV中压主汇流排连接(编号BUS1~BUS4);主汇流排可通过母联开关(编号CB1~CB4)相连;主汇流排通过11 kV/0.71 kV变压器(编号T1~T4)为推进电机供电,推进电机编号M1~M4;主汇流排通过11 kV/0.69 kV变压器(T5~T8)与690 V辅助配电盘(编号BUS5~BUS8)连接,为推进系统辅助负载和其他负载等日常负荷(编号L1~L4)供电,BUS5~BUS8之间无电气连接。

结果,接下来的几天,我领教了儿子的不听话。儿子一定要自己设定闹钟,不让我叫他起床;要自己找衣服穿;还会说今天要吃什么菜,不吃什么菜……这一桩桩、一件件的事,让我心头发紧,儿子这是怎么了?

3月10日,儿子要参加一个幼儿园集体节目的表演。下午4点我来到幼儿园,家长们坐在舞台前,欢声笑语不断。我四处找寻儿子却没看到。一个小朋友告诉我:“阿姨,鑫鑫在闹脾气,林老师正在那边劝他呢!”边说边指了指远处。在一棵树下,儿子正坐在林老师身边。我急忙赶过去了解情况。只听林老师温和地说:“老师知道,你想在第一排,可现在表演就要开始了,如果你不表演就少一个人,节目就不好看了!”儿子低着头,说:“我不要在第二排。”我一听着急了,儿子这么执拗,有可能会让老师不耐烦。林老师看到我,示意我别说话。我悄悄站到了一边。只见林老师笑着伸出右手小指,说:“老师跟你拉钩,到‘六一’儿童节表演的时候,你肯定在第一排,因为鑫鑫非常棒。”只一瞬间,儿子的笑容灿烂起来,欢天喜地地跑向了表演现场。

1.坚持文人相重以求大同。我在调研中深深感受到,文艺在民间,文艺是归宿,文艺蕴含喜怒哀乐。因为,文艺通过民间的哺育、参与得以普及、成长。同时,越来越多有闲暇时间的单位人、赋闲者以及离开工作岗位的各类人群,常以“文艺”为精神归宿,表达或寄托自己的生活幸福感。流行民间的说法“正处副处归为一处”也可沿用于此。专业从事文艺工作的人士,以文艺为爱好的人士;有文艺成就的人士,仅有业余水平的人士,等等,他们之间互相包容,相互看得上、处得好,和而不同,求同存异,存大同而不计小异,应是文化古城亮出的文艺风景。文化人是需要被捧场的,文化人之间互相捧场,那是更生动的风景。

看着儿子快乐的身影,我有些感慨地对林老师说:“还是您有办法,鑫鑫这段时间让我头疼。”林老师笑道:“孩子是进入执拗敏感期了。这是每个孩子都要经历的,孩子会变得爱闹情绪、不听话。”我使劲点头,迫不及待地问:“那该怎么办?”“多陪伴多观察,多倾听孩子的心声。简单地说,就是陪伴孩子度过执拗期。”我恍然大悟,就像刚才儿子闹情绪,是觉得自己也可以站第一排,理由是他也能表演得很好。而老师在了解原因后,对症下药解决了问题。“执拗敏感期的到来,说明孩子的自我意识觉醒了,孩子会不断用行动来证明自己是独立的个体,做家长的要允许孩子有自己的空间,并陪伴他、安抚他、引导他,帮助孩子顺利度过这一特殊时期。”我喜欢最后这句话,因为陪伴孩子也是家长成长的过程,是一种难得的人生体验。

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