（天津职业技术师范大学，天津 300202）
摘要：21世纪以来，社会科技技术手段不断进步。在社会生活中应用领域也越来越广泛，也不断方便着人们的生活。本文主要介绍了虚拟仿真技术的应用特点，以及其可观的发展前景。也着重介绍了虚拟仿真技术在电子教学系统中发展现状及发展意义。在快速发展的信息时代，教学系统也乘着科技的快车与世界潮流接轨。
关键词：虚拟仿真技术；电子教学；教学成果
一、虚拟仿真技术在电子教学系统中的应用意义
随着社会科技技术的不断进步与发展成熟，虚拟仿真技术也逐步发展与成熟。也逐步应用到社会发展的各个领域，虚拟仿真技术在教育领域的应用，也为我国教育教学改革创新做出了贡献。各个学术专家也逐渐认识到虚拟仿真技术在教育领域的应用成果，以虚拟仿真技术为基础的电子教学系统也逐步建立起来。我国各地中高等学校也慢慢建立起基于虚拟仿真技术的教学系统，虚拟仿真技术下的教学环境更加现代化、多样化、系统化。同时还可以调节各地的教学资源，充分调动教学资源在各个地区间的流动交流。解决了传统教学中教学资源固定，难以流动的问题。电子教学系统的建立同时也提高了老师教学质量，在课堂上更加生动活泼的讲述教学内容。使得教学内容更加生动有趣，提高了传统教学模式下的教学效率。改善了传统教学模式下的教学环境，提高受教育者的学习积极性[1]。
二、虚拟仿真技术在电子教学系统的发展现状
电子教学系统的应用与发展，在改善着我国的教育环境。科技高速发展的现代社会，虚拟仿真技术也找到了自我发展的沃土，不断扩大着虚拟仿真技术的发展领域。而电子教学系统的建立与发展，也促使着虚拟仿真技术发展。电子教学系统的建立为我国中高等学校增加教学好助手，虚拟仿真技术电子教学系统的伟大设想，开创了网络教育的新局面。也是互联网技术应用发展领域不断扩大的必然的结果，承托互联网+时代的不断发展壮大的重任。虚拟仿真技术在电子教学中的应用是互联网+发展的衍生物，社会教育教学系统的不断趋于电子化，数据化，也是社会现状的发展趋势。其发展现状也是现代社会互联网虚拟仿真技术的现实缩影，是这个信息时代赋予的其独特的时代特征。
三、虚拟仿真技术在电子教学系统的系统结构
(一)电子教学系统的建立
互联网+就是把互联网技术应用到社会生活中的每个领域，可以把日常生活变得更加系统数据化。而电子教学系统就是互联网+的衍生物之一，搭乘着互联网发展的快车现代社会教育系统也初步建立。电子教学系统的建立，就需要把全球各地的教育教学数据搜集起来，经过系统的处理与加工，再发布到教育教学网络系统中，供用户使用。这就需要一个虚拟仿真技术在背后做硬件技术支撑，同时还要一批相关领域专业技术人才完成技术是不断创新与完善。总之，电子教学系统的建立是现代教育教学的携手虚拟仿真技术的基础，也是互联网+在教育领域发展的第一步。
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（二）虚拟仿真技术实验的展开
前面整体规划了电子教学系统框架组成，虚拟仿真技术实验的展开，就是对电子教学系统功能测定。虚拟仿真技术从科学技术层面阐释了，互联网技术背景下现代社会教学模式的全面改革创新。虚拟仿真技术运用现代微型计算机技术，搜集、整理、分析现有的教育教学信息。虚拟仿真实验环境的建立，需要复杂繁琐的技术服务，对教学硬件的要求也相对较高。故虚拟仿真技术实验的展开就要进行周密，细致的前期方案规划，同时要准备一些应急预案预防突发情况的发生，保证虚拟仿真技术实验的稳定进行[2]。虚拟仿真技术环境的搭建，还要保证实验数据真实有效的记录。虚拟仿真技术在电子教学中的应用属于初级实验阶段，很多科学技术发展应用还不是很成熟。虚拟仿真技术仍然需要不断调试，进行技术上的改进创新，找到适合电子教学发展的技术体系。
（三）教学案例中应用实践
电子教学系统的建立，虚拟仿真技术实验环境的搭建，最后就要放到真实的教学案例中去应用实践。教学案例的应用实践则是基于虚拟的网络环境下的现实教学。首先，就要在现代教学场所中搭建电子教学系，这是教学案例应用实践的硬件基础。并与外界建立互联网联系，形成与外界相连的教育资源共享系统。
其次，教育工作中要学习互联网技术，并在教学工作中应用实践。同时对比与传统教学方法的区别，注意实践过程中实验数据的收集与整理方便技术人员对电子教学系统的参数调整与技术改进。
最后，注意对电子教学系统应用实践效果反馈的采集，“百年大计，教育为本。”测试着对虚拟仿真技术在电子教学系统的应用评价，也是虚拟仿真技术在电子教学系统的系统结构完善的一个重要参数，也关系着虚拟仿真技术在电子教学系统发展与成熟完善。有时代背景的引领，有硬件设施的支撑，加上现实案例的实践，虚拟仿真技术在电子教学系统会得到很好的发展未来。不断在科学技术的发展创新演变进程，完善着自己发展运行轨迹。但虚拟仿真技术在电子教学系统中暴露出的问题，也是虚拟仿真技术需要改善进步的地方。虚拟仿真技术的不断发展也为社会生活的各个方面也提供了极大的便利，丰富着我们信息时代的网络生活[3]。
总结：
综合全文，从多方面论述了虚拟仿真技术在电子教学系统的应用意义，发展现状。及系统讲述了电子教学系统在教育领域的应用结构，同时重点指出互联网+快速发展的时代背景下，教育教学体系逐步趋于电子化数据化的发展现实。同时指出，虚拟仿真技术的确改善了传统教育模式下的发展困境，同时也提醒人们，某一领域的发展壮大除需要不断改革创新外，紧跟时代发展潮流也是其生生不息的发展秘诀。
参考文献
[1]梁忠炎.虚拟仿真技术在“电子技术”课程教学中的应用[J].科技风.2018(24)
[2]韩韬.虚拟仿真技术在中职电子技术教学中的应用[J].现代职业教育.2017(09)
[3]苏燕,梁武.虚拟仿真技术在计算机教学的应用研究[J].电脑知识与技术.2017(31)
论文作者:郑凌杰 方强 吴冠伦
论文发表刊物:《信息技术时代》2018年2期
论文发表时间:2019/1/2
标签：仿真技术论文; 系统论文; 电子论文; 互联网论文; 领域论文; 教育教学论文; 环境论文; 《信息技术时代》2018年2期论文;