小失误酿成大错的议论文
2022-11-07阅读(1037)
问：辩论小错会铸成大错
- 答：（1）一定要先定义下错与大错！往，小错就是小失误，小损失~大错就是大失误，大损失。然后辩题里还剩三个字“会铸成”，关键点就是，这个“会”是绝对会即所有小错都会铸成打错，还是可能会，存在这种这种可能性，你方就要强调，你方观点是“小错可能会铸成大错”把人家的观点定义为“小错绝对不会铸成大错”，那你放就容易了，只要证明这种可能性就可以而来。这是战略观点 1）希腊谚语：丢下一颗铆钉，破了一块蹄铁；破了一块蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输掉一场战争；输掉一场战争，毁了一个帝国。（小错造成大错）
(2)二辩提问可以这样 A在风景旅游点，你随地丢了一个烟头，是大错还是小错？ （小错） B你丢的烟头引发了一场森林大火，是大错还是小错 ？ （大错） 这不就是小错铸成了大错么？ 其他的不多说了，自己想吧，辩论赛很锻炼人，只有经历才有结果
问：小错造成大错的事例
- 答：从前,有一个小孩,总是偷拿别人的东西,不是拿了东家的笔,就是拿了西家的擦子~无所不拿.回到家,向母亲炫耀,母亲还夸奖他:"真厉害!"他就更得意了,越偷越大,偷了自行车,摩托车~然后是钱.最后,他被送到了监狱处刑,他在最后咬掉了母亲的耳朵,因为母亲当初没有制止他,使他的小错,铸成了大错,最后无可救药!
- 答：丢了一个钉子,坏了一个铁蹄.
坏了一个铁蹄,折了一匹战马.
折了一匹战马,死了一个骑士.
死了一个骑士,输了一场战争.
输了一场战争,亡了一个国家. - 答：就像我注册了百度账号，本来是想帮助别人，现在变成了想得到更多的分，惟利是图 见利忘义 真是一失足成千古恨。
问：急！小错不会造成大错辩论赛
- 答：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，任何事情都是一步一步的形成的，所谓“不积小流，无以成江海”就好比人的习惯是大量的行动养成的，从现实中看，就好比一个学生不爱学习，总爱玩电脑游戏，一到期末放假，就盯上了电脑，然而又有暑假作业，唠叨的母亲肯定会说自己的孩子，先把作业做好再玩电脑，或许很多学生会说，明天再做，就以明天来搪塞他的母亲，当到了第二天，他的母亲再次要他先把作业做好，就会是同一个答案，明天做.....就这样一直快到开学的时候作业都还没做好，所以反映了只要是第一天得到了他母亲的允许，那么就肯定会有下次。这难道不是犯了小错误导致的吗？正如现在强调的要注意细节，细节注定成败，所以很多事情肯定是有诱因的，只不过不能轻易被发现，只有真正地表现出来了，才知道当初的失误。总之，一定要把每一分钟都做好，让自己永远都不后悔！
但是我建议你在按照自己发挥添油加醋一下~~不然要是你们班也有人像你这样查呢~~祝你成功！ - 答：1.犯了小错不要紧，主要 是马上改正，并保证不会再犯就不会造成大错。
2.小错会不会造成大错也要看你自己的意念。比如，你迷上了游戏，却阻止不了自己不去做的话就可能会造成大错。
3很多打错都是由小错引起的，只要尽量减小错误就不会有打错。
实在是想不出了，总觉得正方比较好说 - 答：所有辩题都应该概念先行.
首先你要把概念定好,何为小错,何为大错,两者之间有什么必然联系没有?你可以定得对自己有利,只要你能自圆其说就好,不要在意对方怎么说.然后要看你们的赛程是怎样安排的,有些什么环节,最近辩论的赛制很多的,有的有自由人对辩,有些是盘问,有些是猜测立论,然后根据猜测进行反驳再反驳.
我不知道你的赛制是什么啊?其实我感觉你可以打的点有以下几处：
1.你要强调小错与大错之间是没有必然联系的,这点对方佷可能说到什么量变质变的问题,或者什么小错不进行纠正是长期以往是会铸成大错的.你千万不要跟着他走,你要他必须给出一个衡量量变质变的标准,（当然你自己也要找一个标准）,如果按照对方所说,小错就必然会造成大错,那请对方从逻辑上去证明这个必然联系,不管他怎么证,你都会有很多话说的,因为你是反方,力主在攻.
2.去找找逻辑方面的书籍,不会与会这个是什么关系,他们所联系的上下句是充分条件还是必要条件,或者充要条件,下点功夫,这点对方不会想到的,因为是中学生辩论. - 答：小错就是发生错误产生小的影响或损失。大错就是会产生大的损失，并造成严重后果。“会造成”你应该注意的是“会”字。它是一种可能性，这对你是有利的，因为可能性是随时可以发生的，只要有一点可能就会导致后果。
如果我是对方会说产生小错可以及时纠正以避免大错，你反驳就可以说小错是会被忽略的细节，极有可能因小失大。一辩要先下定义，提出你四个辩手围绕的中心论点。然后就论点讨论。你的辩题是绝对的，所以可以全否对方的辩题，我的观点就落在“会”这个可能性上。 - 答：俗话说：老虎还有打盹的时候。谁没有犯错的时候？
1、并不是所有的大错都和小错有联系的。任何事物都是相互联系但不能排除其相对独立性。所有的小错都会铸成大错吗？很显然这种说法是以偏概全。
2、用发展的眼光看问题。关键在于不同人对犯小错后的不同态度。有的人在犯了小错后不知悔改，逐步变成大错；但更多的人会认识到自己为什么犯错，主动改正错误，这样就能帮助人们进一步完善自己在犯错误方面的不足，小错就不会变成大错。 - 答：1.如果有小错，及时改正，是不会犯下大错的。
2.假如有一道题错了，老师讲完了，下一次肯定不会再错了。
【PS】我是四年级小学生，想不出多少.
