从《榜样3》纪录片看共产党人的初心和使命
□文｜陈又麟
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。《榜样3》纪录片展示了一批优秀共产党员和党组织的典型事迹，人物鲜活，事例详实。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，用实际行动印证了共产党员的初心和使命。
榜样引领时代，使命呼唤担当。榜样是时代的风向标，是改革的践行者。当前，“不忘初心、牢记使命”主题教育正如火如荼地进行，广大党员通过多种形式，强化理论知识学习，增强责任担当意识。通过回看2018年11月由中央组织部、中央电视台联合推出的“两优一先”“两学一做”系列特别节目之《榜样3》，能深刻体会优秀共产党员的奉献和担当、初心和使命。他们中间有耄耋之年的老翻译家，也有正值壮年的乡村医生；有扎根边陲的村支书，也有忠于人民的艺术家；有科技战线的技术尖兵，也有舍生忘死的卧底警探；有科研领域的泰山北斗，也有开疆拓土的测绘英雄。一个个普通的故事，一个个平凡的岗位，既展现了共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守，又彰显了共产党人“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的精神风貌，是当前开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动教材和典型示范。
榜样力量的体现：奉献、担当、引领
（一）榜样力量体现在奉献
共产党是人民的政党，始终代表的是人民的利益，不断满足人民日益增长的美好生活需要，是党的使命的不懈追求。习近平总书记指出：“追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。”所以，共产党员榜样力量体现的首要因素就是奉献。
无论在何种时期，党和人民的事业都需要奉献精神。奉献是中华民族的传统美德，更是共产党人重要的精神特质。纵观中国历史上下五千年，女蜗补天、大禹治水、愚公移山等传说，无一不阐明了“牺牲小我、成就大我”的奉献精神。北宋杨家将“满门忠烈”抗辽，南宋岳飞“精忠报国”抗金，林则徐“虎门销烟”一生力抗西方入侵……，这些英雄故事，无不是自我奉献精神的最好体现。
项目式教学是一种以工作任务为中心，由教师引导，学生自主选择项目(技术或技能单元)，师生共同围绕着项目模块进行教学活动，学生直接参与完成项目模块全过程的一种教学方法。学生在项目的完成中完成知识的学习和技能培养，从而优化知识结构，提高实际操作能力，以及团队协作精神，达到高职教育的培养目标[4]。
党员干部要率先垂范、身体力行，做道德风尚的引领者，自觉加强党性修养和品德修养，积极践行社会主义核心价值观，充分发挥好示范引领的作用。党在建设小康社会的道路上追求的是共同富裕，如何让先富带动后富，让一个人带动一批人，进而影响一群人，需要榜样的引领。个人的成功固然可贵，但与民族的复兴，与党的伟大事业相比，便如“萤火之光比皓月之明”。只有在党的正确思想指导下，充分发挥榜样精神的引领作用，聚沙成塔、握指成拳，才能和广大人民群众一起实现中华民族复兴的伟大理想。
（二）榜样力量体现在担当
一个国家不能没有信仰，一个政党不能没有信仰。共产党员的信仰和追求，信仰的是马克思主义，追求的是人民群众的美好生活。人民群众对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。共产党人永远与人民群众在一起，与人民群众手拉手、心连心，同呼吸、共命运。“侠之大者、为国为民”，榜样作为共产党人中的优秀代表，便是新时代的“信仰和追求”。
《榜样3》中讲述了原中央编译局局长宋书声的故事，他17岁参加工作，21岁加入中国共产党，从此一辈子再也没有离开过马克思主义。他深受马克思主义思想的引领，坚定地跟随共产主义，默默无闻地工作几十年，为党的编译事业作出了重大贡献。
《榜样3》中讲述了一位平凡的党支部书记李元敏。一个新疆西部地区的村庄，因为班子长期涣散，经济发展长期停滞不前，谁都不愿意去当干部。她临危受命，主动承担起这个“苦差事”，以一个共产党员的责任与担当，抓班子强队伍，整村务清“三资”，重教育建设施，大力发展特色产业。几年时间，她的努力让盖买村这个曾经全县倒数第一的空壳村，转变成了有名的富裕村和示范村。村庄的新颜和群众的欢笑，诠释了她作为一名共产党员应有的担当精神。
总之，研究生学术道德学术规范教育是一项长期的系统工程，需要全社会上下共同营造风清气正的良好学术道德环境，让不诚信、不道德行为无处藏身。我们要采取各种措施，将学术道德学术规范教育渗透到研究生学习生活的方方面面，内化于心，落实到研究生培养全过程之中，为国家社会培养更多优秀科研人才，为实现两个一百年的奋斗目标和中华民族的伟大复兴而努力！
（三）榜样力量体现在引领
新时代，共产党员的奉献精神应该体现在日常岗位和工作中，体现在为人民群众服务的每一件小事上。立足岗位，弘扬奉献精神，爱岗敬业，勤专业务，努力把本职工作做好。突出优质服务弘扬奉献精神。把人民视为天，坚持以人民为中心，牢记党的宗旨，把为人民服务作为工作的最高标准。《榜样3》中讲述了一位90多岁离休干部张富清老人的奉献故事，这位曾经的战斗英雄，多次立功，且身体有伤，本可以选择更好的工作地方，但他毅然选择了最艰苦、最困难的湖北恩施来凤。张富清勤劳的身影，先后出现在粮食局、三胡区、卯洞公社、外贸局、建设银行……工作挑最苦最难的干，从不争名争利，他把余生献给了来凤，献给了这片大山。
全球陆地不同物理类型降雨空间分异及其变化趋势和波动特征研究(1979—2016年) 孔 锋 孙 劭 王 品 等 (6) (76)
榜样力量的源头：初心使命、信仰追求
榜样力量的源头来自于共产党员的初心使命和信仰追求。正是基于这样为人民和祖国奉献服务的精神，《榜样3》中的优秀共产党员才几十年如一日地为人民群众奉献自己的光和热。
加拿大大学拥有一支相对比较庞大的管理服务队伍，人员的充足可以保证教学行政管理和教学服务得到细致分工[3],保障学生服务工作精细化。以阿尔伯塔大学为例，截至2017年，该校有15000余名教工，其中行政职员和科研教学人员比例为2∶1，管理人员配备非常完备。该校学生处有300名工作人员，成立论文写作指导、心理咨询、防性侵、特殊学生帮助等服务部门，在尊重学生隐私的前提下，能很好地为学生依法提供多元精准帮助。在职业认同上，学生工作人员职业精神较强、工作投入热情高，管理职员在学校的地位和所获得的尊重不亚于其他专职教师或科研人员。
（一）源头之一：初心使命
“不忘初心”，具体到中国共产党员，简而言之就是要永远保持共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。用习总书记的话说，就是“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。1982年3月至1985年5月，习近平总书记在河北正定工作了三年多，和这里的人民“一块苦、一块过、一块干”，倾注了极大心血和情感。在习近平总书记的带领下，正定摘掉“高产穷县”帽子，走出“半城郊型”经济发展路子，在全省率先推行“大包干”，制定“人才九条”广招天下英才，住在办公室、吃在大食堂。总书记曾说过：“我渴望尽自己的微薄力量，亲手为他们做一点实在事情。”正定是习近平总书记从政开始的地方，也是他提出的“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的实践源头。习近平总书记在这里的创新探索给我们留下了弥足珍贵的精神财富。时过境迁、沧海桑田，但是全体共产党人对初心和使命的诠释从未改变、历久弥坚。
“靡不有初，鲜克有终”出自《诗经·大雅·荡》：“荡荡上帝，下民之辟。疾威上帝，其命多辟。天生烝民，其命匪谌。靡不有初，鲜克有终。”意思是凡事都有个开头，但很少能到终了。多用以告诫人们为人做事要善始善终。
（二）源头之二：信仰追求
担当精神是时代精神的一种，更是共产党员必须具备的党性修养。担当精神需要党员干部坚持原则、认真负责，敢于直面问题，敢于发声表态，敢于承担责任。天下兴亡，匹夫有责；危难之际，方显本色。共产党员的本色，就是能够为了真理，为了理想信念，为常人之所不为。不问可不可为，但思当不当为。放弃似锦前程，甘愿扎根基层；放弃荣华富贵，甘愿隐姓埋名；放弃安逸生活，甘愿出生入死。放弃的是个人的荣辱与得失，获得的是党和人民的信任与尊敬，这是共产党人以天下为己任的崇高境界情怀。正如习近平总书记在《念奴娇·追思焦裕禄》中所写：“暮雪朝霜，毋改英雄意气！”
2016年10月21日，在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平总书记用了湖南汝城沙洲村“半床棉被”这个红色经典故事“在湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。转眼间，80多年过去了，“半床棉被”折射出的精神光芒依旧煜煜生辉，榜样的力量依旧催人奋进。可见，无论时代怎样进步，社会怎样发展，初心和使命的内涵不变。只有不忘初心、牢记使命，才能让我们党始终保持先进性、纯洁性和战斗性，永葆年轻，永远扎根在人民的心底，永远行走在时代的前列。榜样，就是每个时代中党的优秀儿女对初心和使命的深刻诠释。
不忘初心、牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必须铭记历史。那些不忘初心、牢记使命的时代榜样往往最能够唤起人们对历史的尊重和敬畏。
榜样力量印证了一代又一代的优秀共产党人怀揣着不变的初心，奔赴着同样的使命，不计个人荣辱得失，用他们的一生践行着自己对组织的忠诚、对人民的承诺。这种伟大的精神之所以能够薪火相传，恰恰是因为其具有伟大的内在基因。在为“中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的崇高信仰的强大感召下，无数中华民族的优秀儿女、仁人志士方能前赴后继、共克时艰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。
初心和使命就是我们共产党人的根和魂。历史烛照时代，榜样传承精神。祖国建设发展的各行各业都需要榜样，只有读懂榜样、尊敬榜样、学习榜样，我们才能真正汲取榜样的力量，中华民族的伟大复兴才能充满希望。
收集鼻咽癌患者新鲜手术切除组织或活检组织，立即行10%的福尔马林对组织标本进行固定，后进行石蜡包埋，常规切片4μm，使用免疫组化法检测组织中LMP1、COX-2、VEGF的表达。另外，收集患者晨起空腹血3ml，离心后，将血清保存于-80℃，用于IL-8的检测。比较两组患者组织中LMP1、COX-2、VEGF及血清中IL-8的表达情况。另外，对观察组中无鼻咽癌转移和伴鼻咽癌转移的患者间上述指标的表达情况进行比较分析。同时，对鼻咽癌复发和转移进行多因素分析。
参考文献
[1]金艳红“不忘初心、牢记使命”的理论与实践逻辑 [J]．文教资料，2019（14）．
[2]曾志刚．“不忘初心”的哲学意蕴与时代意义[J]．中国井冈山干部学院学报，2017(4)．
[3]苗遂奇．不忘初心牢记使命的时代价值[J]．红旗文摘，2018（02）．
[4]赵永春．不忘初心牢记使命的理论蕴义与实践归向[J]．知与行，2018（5）．
（作者单位：中南出版传媒集团股份有限公司）
标签：中国共产党人论文; 纪录片论文; 榜样论文; 优秀共产党员论文; 中国人民论文; 中华民族论文; 典型事迹论文; 实际行动论文; 中南出版传媒集团股份有限公司论文;