新时期如何做好竞技体操后备人才的培养论文

新时期如何做好竞技体操后备人才的培养^①

邓琴李程陈姿

（湖南省岳阳市岳阳楼区体育后备人才训练基地湖南岳阳 414000）

摘要：竞技体操后备人才的培养是我国竞技体操专业发展的重要因素，所以我国要高度重视竞技体操专业后备人才的培养，不断地完善人才的培养体系，从而更好地提高竞技体操运动员的专业技能素质。体育事业的发展直接影响着我国的社会经济发展，竞技体操作为我国体育事业的重要组成部分，竞技体操后备人才的培养非常重要，是促进我国竞技体操专业发展的重要保障。

关键词：竞技体操后备人才要求现状策略

1 开展我国竞技体操后备人才培养的要求

1.1 实现体能和智力的协调发展

在进行竞技体操后备人才培养时，首先要实现运动员体能和智力的协调发展，随着我国人们生活水平的提高，人们的物质基础水平不断提升，从而为后备人才的体能提供有效的物质保障，能够保证后备人才的能量供给。但是在进行竞技体操后备人才培养时，后备人才的智力发展也非常重要，许多竞技体操运动在进行后备人才培养时，往往会忽略了对后备人才的智力培养，进而影响我国竞技体操后备人才的培养质量，直接影响我国竞技体操的向前发展。

1.2 实现国家利益和个人利益的协调发展

在进行竞技体操后备人才培养的时候，还要实现国家利益和个人利益的协调发展，因为我国竞技体操的发展对于我国综合国力有着重要的影响，许多竞技体操运动员都为提高我国国际形象的作出了巨大的贡献，而我国也会对优秀的运动员进行奖励。为此，在进行竞技体操后备人才培养的时候，一定要协调好国家国际形象和个人利益，从而更好地保证后备人才的培养质量，更好地促进我国竞技体操的发展。

2 我国竞技体操后备人才培养现状

2.1 缺乏竞技体操后备人才

新时期我国大部分子女都是独生子女，现代家长以及上一辈的祖父母对于孩子非常宠爱，而且随着我国人们生活水平的提高，当代青少年都是缺乏吃苦耐劳的精神，导致许多家长都不愿意子女从事竞技体操专业。我国竞技体操专业是一项争金夺银的体育竞赛的大项，需要进行大量的后备人才的训练，在训练过程中，不防容易出现受伤，比如拉伤，所以竞技体操专业相对来说，其危险性比较大，许多家长不愿意自己的孩子从事危险性较高的专业。而且许多竞技体操运动员缺少文化在退役后是很难进行就业，相关部门也缺乏对竞技体操退役人员的工作安排优越性，进而影响当代年轻人不愿意去从事竞技体操专业，导致我国竞技体操后备人才严重缺乏。

2.2 竞技体操教练员的专业水平欠缺

当前我国竞技体操后备人才的培养质量水平不高，主要是因为教练员的专业水平不够，教练员的专业程度直接影响到当前我国竞技体操的发展。当前我国大多数教练员的学历结构不够合理，职称结构也达不到要求，而且待遇低，大大地影响了教练员的工作积极性，进而影响了后备人才的培养质量。要打造一支优秀的竞技体操后备人才队伍，教练员的数量以及专业素质起着至关重要的作用，但俨然当前我国竞技体操教学与训练缺乏高素质的教练员队伍。

守法。农村残留的宗法观念和封建习俗与法治社会格格不入，一些地区村民自治演变成家族统治，基层腐败和黑恶势力猖獗，不能不说和这些残留有千丝万缕的因果关系，要彻底改变如此现状，必须加强对农民群众，特别是基层官员的普法教育，使其知法懂法守法，基层法治社会建设方能长足进步。

2.3 缺乏对文化课学习的重视

那么为什么在cos θ趋近于1时,其计算结果又与自由旋转链一致呢？这是因为P-K方法增设了一个前提条件,即cos θ趋近于1,此时键角趋于π,链的方向趋近于z轴,因此能近乎满足第一个键在z轴,而末端距也几乎落在z轴方向,即满足了末端距h与dh是同一个方向的条件.矢量同向条件满足,从而由式(13)到(14)便顺理成章,导致此时蠕虫状链末端距与自由旋转链结果一致.这就是为什么对刚性链,蠕虫状链与自由旋转链结果可以一致的原因.不难进一步导出此时链的均方末端距为

要提高当前竞技体操后备人才的培养质量，建立以及完善竞赛制度非常重要，比如要制定详细可操作的竞技体操发展规划，随着竞技体操专业的发展，要引导竞技体操往市场化以及社会化方面进行发展，进而有效地提高竞技体操的资金投入，更好地提高后备人才的培养质量。此外，我省要加强对各个地市竞技体操基础训练的宏观指导，各地市要以上一级的指示作为工作指导，结合本地竞技体操的实际发展情况以及后备人才的年龄结构，制定出更具针对性的体操训练计划。此外，我国各个省市地区都要结合自身地区竞技体操运动员的情况采用多种竞赛形式，比如可以采用分年龄或者是分项目的竞赛形式，在制定竞赛内容时要按照念经进行划分，从而保证竞赛的公正性，更好地发挥出竞赛制度的激励性。

2.4 缺乏对竞技体操运动员开展思想政治工作

要提高竞技体操后备人才的培养质量，加强对运动员的管理非常重要，但是目前我国竞技体操专业在进行人才培养时，只注重其专业训练，忽略了对运动员的思想政治工作。由于竞技体操专业竞争的激烈，为了更好地提高后备人才的综合素质，当代的竞技体操后备人才面临着艰苦的专业训练，也面临着繁重的文化课学习，所以后备人才的学习压力是非常大，如果教练员没有及时了解后备人才的思想心理情况，缺乏对后备人才的心理辅导，将会影响后备人才的心理直接承受能力，导致当前的竞技体操后备人才抗压、抗打击能力不强，直接影响其培养质量。

3 新时期下我国竞技体操后备人才的培养策略

3.1 加强对竞技体操后备人才培养体制的改革

随着我国社会经济的发展，我国对于人才培养的重视程度是越来越高，所以当前我国的人才培养体制、教育体制一直在不断地改革发展，新时期下要提高我国竞技体操后备人才的培养质量，需要加强对人才体制的改革和创新，研究出和我国社会经济发展相适应的人才培养体制，更好地促进竞技体操专业的发展。加强开创出和当前社会经济发展相适应的人才培养体制可以有效地实现投资主体的多元化发展，大大地提高竞技体操后备人才的培养经费，从而为提高我国竞技体操后备人才培养质量奠定坚实的经济基础。

我国竞技体操在进行后备人才培养的时候，过分注重运动技术训练，忽略了对学生文化课的重视，导致当前我国竞技体操后备人才出现了“学训矛盾”的问题。随着社会经济的发展，各个国家的竞技体操的竞争越来越激烈，为了不断提高运动员自身的综合实力，各个国家一直不断地改进训练方法，以提高运动员的综合素质。当前竞技体操运动员的竞争实际上是对运动员的智能竞争，而运动员的文化水平直接影响着其智能水平的高低，为此在进行竞技体操后备人才培养的同时应当重视对人才的文化课教学，不断提高其文化水平。

3.2 完善竞技体操后备人才培养竞赛制度

初中教育既是对小学教育的拓展和延伸，也是后续高中教育的基础和开端，在学生的学习生涯中起着承上启下的重要作用。初中教育的难点和关键点是初中数学课程教学，初中数学内容本身就具有难度大的特点，对学生的逻辑运算能力和理论思维能力有较高的要求。而在目前新课程标准要求下，初中数学教学不仅要注重并完善对学生基本数学知识的讲解和传授，更要着力培养初中生的独立思考能力，使学生对数学知识进行自主思考，自主探究并取得自我发展，最终促进学生综合素养的提高。

3.3 完善竞技体操后备人才的培养体系

要更好地促进我省竞技体操专业的发展，提高后备人才的培养质量，就要加强完善竞技体操后备人才的培养体系，新时期下，应当结合当前的市场发展来创建全新的人才培养体系，比如在进行人才筛选时，就可以从幼儿园以及中小学开始，在保证运动员身体素质以及身体承受能力符合体操要求的前提下，运动员的年龄越小，其可塑性就越强，所以通过在各大幼儿园以及中小学校进行后备人才的挑选，然后再结合各个体校以及运动学校来进行对这些后备人才的专业训练，从而更好地提高竞技体操后备人才的培养质量。学校在进行后备人才培养时，要不断地扩展培养内容所涉及的层面，从多个层次以及多个方位开展体操培训。为了保证能够充分掌握当前我省整体竞技体操后备人才的培养情况，应当建立相关的网络系统，连接我省各个地区，实现各个地区之间后备人才培养情况的公开。

参考文献

[1] 吕宁,高鹤.竞技体操后备人才的培养研究[J].当代体育科技,2018,8（17）：220-221.

[2] 陈晴.陕西省竞技体操后备人才培养及对策研究[D].西安体育学院,2018.

[3] 周烜杰,杜少武,丛芝洋.江西省竞技体操后备人才发展现状的调查与分析[J].农家参谋,2018（3）：296.

中图分类号： G831.4

文献标识码： A

文章编号： 2095-2813（2019）01（b）-0204-02

DOI： 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.02.204

①作者简介：邓琴（1987—），女，汉族，湖南岳阳人，大专，体操教练员，研究方向：舞蹈、快乐体操教学。

李程（1982—），男，汉族，湖南岳阳人，本科，体操教练员，研究方向：计算机、快乐体操教学。

陈姿（1998—），女，汉族，湖南岳阳人，本科在读，体操教练员，研究方向：健美操、拉丁舞、快乐体操教学。