摘要：在幼儿园教学过程中，班主任管理工作是非常重要的，通过班主任管理，可以辅助幼儿智力开发，同时也可以幼儿的交际能力。当前幼儿园安全形势比较严峻，因此需要在幼儿园班主任管理工作运用优化和创新，为幼儿打造舒适的班级环境，促进幼儿的全面发展。
关键词：优化；创新；幼儿园；班主任管理
中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）09-251-01
当前人们非常重视学前教育工作，在新形势影响下，我国也不断落实学前教育改革工作。因为经济发展不平衡，导致我国幼儿园综合发展水平也不够均衡，幼儿园班主任管理工作也具有较大的不同。因此幼儿园班主任需要优化创新管理工作，结合新时期发展需求，满足当前学前教育需求，从而可以均衡发展我国的学前教育工作。
1.优化与创新在幼儿园班主任管理工作中的作用
孩子在幼儿园的主要活动场所就是班级，班级是幼儿的活动单位。近些年我国不断完善现代教育制度，在新课改的影响下，幼儿园也要创新班主任管理工作，以幼儿们的特点为基础，在幼儿园班主任管理工作当中利用信息化技术，保障新型管理手段的有效性，提高幼儿园班主任管理工作效率，这样也可以降低幼儿园班主任的工作负担，帮助幼儿适应时代发展需求。优化和创新在幼儿园班主任管理工作中的应用，进一步实现幼儿园班主任管理工作的信息化，可以帮助幼儿确定班级定位，体高幼儿的集体荣誉感，充分发挥幼儿的个人潜在优势，帮助幼儿更好的融入到集体生活当中，继而为今后的学习和生活奠定坚实的基础。
2.幼儿园班主任管理工作的现状
1.1教育观念落后
很多幼儿园班主任仍旧利用传统的管理观念，一味的引导幼儿掌握知识，忽略了现代信息教育技术的作用，也没有注重幼儿的特长，很少组织各种活动，这样导致幼儿对于幼儿园学习生活缺乏兴趣，无法集中注意力，这样无法保障幼儿园班主任管理工作的效果。
1.2没有整合信息技术
一些幼儿园班主任不够了解现代信息技术，也无法灵活利用现代信息技术，再加上幼儿园不注重培训班主任，导致很多幼儿园班主任只是会简单操作多媒体，无法在日常管理过程中娴熟的运用信息技术。
1.3缺乏制度保障
幼儿园班主任要想在日常管理工作过程中利用信息化手段，就要花费一定的精力学习信息化手段，幼儿园对于教师的考核方式缺乏创新，因此很多幼儿园班主任也不愿意改变传统的管理模式，只是利用现有的模式完成幼儿园班主任管理工作。
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3.优化与创新在幼儿园班主任管理工作中的运用
3.1创新思想教育
幼儿园班主任管理工作是非常重要的，因为幼儿还没有形成系统的思想观念，在幼儿园班主任管理工作当中，教师可以利用多媒体创设情境，落实幼儿思想政治教育，思想政治教育工作要做到寓教于乐，这样幼儿也可以更好的接受。幼儿园班主任在思想教育工作可以借助多媒体的视频、图片等形式，吸引幼儿的注意力，发挥信息技术条件的优势，突出幼儿园班主任思想教育的重要性。
3.2创新班级管理
幼儿园班主任管理工作可以建立班级数据库，数字化的真核幼儿个人情况和家庭简介以及个人特长等，建立班级信息查询平台，幼儿园班主任可以利用平台和家长交流幼儿的情况，利用新为查询平台，可以更加简便的管理和查阅幼儿基础信息，此外利用信息技术进行计算和排列也不会出现错误。幼儿园班主任可以建立家长沟通平台，可以建立常用的微信群和QQ群，邀请家长共同管理幼儿学习，发挥家园合作效果，共同促进幼儿发展。
3.3创新组织活动
在幼儿园班主任管理工作过程中利用信息化管理方式，可以提高组织管理工作水平，帮助幼儿通过各类活动获得丰富的经验，同时也可以建立良好的班级氛围。例如可以利用网络技术落实班级教育，例如在端午节之前，教师可以和家长沟通，带领幼儿观看网络传统节日讲解，观看粽子的包法演示，增强亲子互动，同时也可以帮助幼儿深入的了解我国的传统文化。
3.4创新安全教育
幼儿园班主任管理工作过程中，安全教育工作是非常重要的。幼儿园班主任要定期开展安全主题教育，帮助幼儿重视安全，组织幼儿和家长开展安全教育课程，利用动画片等形式吸引孩子的注意力，保障安全宣传效果，以幼儿年龄特点为基础，划分安全主题教育的程度，保障不同年龄层次的幼儿都可以接受安全教育内容。例如在幼儿园大班可以开展交通安全和消防安全工作，利用游戏活动等方式，向幼儿普及交通该规则和交通安全知识，也可以邀请消防官兵在幼儿园召开安全知识讲座，保障安全教育质量。
3.5提高幼儿园班主任的积极性
要想在幼儿园班主任管理工作当中应用优化和创新，就要提高幼儿园班主任的积极性，利用奖励机制，提高教师的工作主动性，这样关系到幼儿园班主任管理工作的质量。幼儿园班主任积极的工作态度，也可以影响到幼儿，使幼儿拥有主动的生活态度，实现自身发展。幼儿园班主任要主要自身言传身教的作用，注重培养幼儿积极的心态。
结束语：
幼儿园教育工作是非常重要的，这对于幼儿今后的成长都具有较大的影响力，幼儿园班主任需要优化和创新班主任管理工作，利用各种现代化管理方式，创新传统的管理理念，完善幼儿园各方面管理工作，发挥家园配合的作用，共同促进幼儿全面健康的成长，提高幼儿园教学质量。
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[3]王春媚.基于三层架构的幼儿园管理系统设计与实现[J].科技创新与应用,2018(35):79-80+83.
论文作者:熊艳灵
论文发表刊物:《基础教育课程》2019年9月18期
论文发表时间:2019/11/19
标签：幼儿园论文; 班主任论文; 幼儿论文; 管理工作论文; 班级论文; 教育工作论文; 信息技术论文; 《基础教育课程》2019年9月18期论文;