杨玉红
广东省封开县广播电视台 广东 封开 526500
摘 要: 播音员是广播电台节目中的重要组成部分，培养广播播音员个性化主持风格,能提升广播电台节目的收听率。本文对广播电台播音主持人个性化主持风格培养的相关问题进行探讨。
关键词：广播电台；播音主持人；个性化风格；培养
引言
随着现代化社会发展水平的不断提升以及新媒体技术的进步发展,我国的广播事业取得了新的突破,而广播活动对播音员主持人的个性化主持风格要求也日益提高。因此，主持人要想形成一种个性化的主持风格，必须在要实践过程中不断的进行摸索以及创新，从而有效增强节目的感染力与感召力。
1.广播电台播音主持人个性化主持风格培养的重要性
广播电台播音主持人个性化主持风格的培养重要主要包括以下几个方面内容: 第一，随着科学技术的发展，信息化程度的发展以及普及，广播电台的发展空间呈现出一定的局限性，人们越来越热衷于快捷便利以及图文并茂的新媒介传播平台，然而，在广播电台发展过程中，如果还是沿用传统的播音主持风格，将会难以吸引广大听众的吸引力，不利于广播电台的健康发展;第二，从广播电台行业的发展现状上看，其内部竞争也呈现出相对比较激烈的状态，若想能够在激烈的竞争环境中稳定发展，主持人的个性化主持风格起到关键性的作用，其不仅能够吸引更多的听众，并且能发展壮大广播节目听众队伍，而且还能在一定程度上确保该播音节目能够稳定发展; 第三，在广播电台播音过程中，主持人个性化主持风格主要来源于生活实践过程中不断的感悟、积累、总结以及提炼，主持人对广大听众传播相关的信息内容的同时，也在通过自身的人格以及语言魅力来吸引听众，进而给听众留下深刻的印象。
2.广播电台播音主持人个性化主持风格的培养存在的问题
2.1 主持人话语随意，控制力不强
从目前广播电台主持人的现状上看，大多数广播电台的节目主持人都属于“半路出家”，未经过长期的专业性的技能培训，而是在短暂的培训之后就直接上岗，其专业水平以及综合素质水平相对比较低，主持的基本功相对比较薄弱，大多数都是从各行各业中挖掘而来，由于素质存在着一定的差异性，在播音主持过程中经常会出现用词不当以及话语随意现象的发生。除此之外，在进行播音主持过程中，一些主持人的情绪控制力相对比较低，极易产生情绪波动性现象，广大听众在进行广播节目收听的过程中，极易受到主持人负面情绪的影响，从而将会对社会风尚的正面引导起到不利影响。在相对比较短的时间内，播音主持人情绪化以及话语随意性也许能够吸引广大听众的注意力，但是从广播电台节目的长远发展上看，这样的播音主持风格难以长久性的吸引广大听众。
2.2 播音主持人阴柔过度，腔调扭曲
在广播电台播音主持过程中，通常情况下采用的男女搭配的组合形式，男生富有磁性、浑厚低沉，而女生则悦耳动听、柔美清澈。然而，这几年，内地广播电台播音主持受到港台电台的一些影响，大多数广播电台的主持人的主持风格发生一定的变化，改变原有的播音主持腔调，许多浑厚低沉的男声被“娘娘腔”所取代，其声音表现的更像一个姑娘，而本身具有清澈嗓音的女生也逐渐变得嗲声嗲气，广大听众听到这个声音后都会感动头皮发麻。这种过于阴柔的广播电台播音主持风格，在一定程度上扭曲了播音主持的风气，对广播电台社会风尚的正面引导起到不利的影响，严重时也使得广播电台的相关广播节目过于低俗化，对广播电台的健康发展起到一定的抑制性作用。
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3.广播电台播音主持人个性化主持风格的培养有效措施
3.1 加强学习，提高文化素养
在进行播音主持过程中，广播电台相关节目主持人为了能够在一定程度上使得广大听众在第一时间里获得有价值的信息内容，广播电台主持人在播报时必须要使用普通话，并且标准发音以及吐字清晰，这是主持人个性化行程的最基本的功底。因此，主持人在播音主持中要不断的加强学习，提高主持的专业水平，为播音主持的个性化发展打下良好的基础。同时，广播电台播音主持人也要在播音主持过程中不断的积累经验，并且通过自身的文化底蕴感染每一位听众，而不应该将播报停留在相对比较浅的层面上。一个具有丰富经验的广播电台主持人能够对所播报的新闻内容产生独特的见解，并且通过专业的技能以及优秀的文化素养将其表达出现，从而才能获得更多听众的亲睐，这样也有助于主持人在播音主持过程中形成一种独特的个性化风格。
3.2 培养独特的语言风格
在进行广播电台播音主持过程中，主要分为四种基本主持风格，即尖锐型、活泼型、风趣型以及安静型。
下面我们就这几种主持类型进行简要介绍: 第一种，尖锐型。在广播电台尖锐型的主持风格主要是指在相关新闻内容的播报过程中通过讽刺以及批判性的语言风格，并且以尖锐以及个性化的言语对相关的新闻事件内容进行评说; 第二种，活泼型。活泼型的播音主持风格主要是在广播内容的播报过程中用欢快以及阳光的语言，从而给广大听众带来愉悦以及快乐; 第三种，风趣型。风趣型主要是指在进行播音主持过程中通过幽默以及诙谐的语言风格来获得广大听众的喜爱; 第四种，安静型，安静型的播音支持风格主要是让广大的听众在收听广播节目的过程中能够在一定程度上释放自身来自生活以及工作上的压力。因此，主持人在进行播音主持过程中必须要与从自身的实际情况为主要的出发点，制定与自身发展相符的主持风格形势，从而以自身独特的见解以及个性化的风格吸引广大听众的注意力。
3.3 用真实自我以及自身的个人魅力吸引听众注意力
主持人在进行广播节目播音主持过程中必须要充分的展示出真实的自己。现在的广大听众对于媒体前过度包装自己的“完人”已经产生一种审美疲劳性，经过节目过度包装过的主持人会给人留下一种虚幻性的印象。反之，如果自身带有一点不明显的瑕疵的主持人会让广大听众感到一定的真实性，从而能够在一定程度上增强主持人的亲和力。同时，主持人在进行播音主持过程不仅要敢于模仿，而且也要勇于创新，学习同行中成功的主持风格，并且进行一定的模仿以及思索，在此过程中也要不断的创新自身的主持风格，丰富广播电台节目的风格特点以及类别。
3.4 在工作中改良主持风格，大胆进行创新
在进行广播电台播音主持过程中，由于不同的节目类型以及不同的主持人对于主持风格要求也具有一定的不同性。在进行广播节目主持过程中找到适合自己的主持风格绝不是一朝一夕能够完成的，主持人必须要在实践过程中大胆的进行尝试，总结经验教训，并且改良自身的主持风格。如果在新的主持风格的尝试过程中，没能得到应有的效果，必须要对自身的主持风格进行优化以及改良，从而找到符合广大听众要求的播音主持风格。除此之外，从播音主持职业的长远角度为主要的出发点，主持人在播音主持节目的过程中必须要与现代社会发展要求相符，对自身的主持风格进行不断的探索以及创新，在保障播音节目具有一定趣味性的同时，能够紧跟时代发展的潮流，播音节目要在一定程度上做到与时俱进，全方位以及多角度的吸引广大听众的兴趣，在提高广播节目质量的同时，提高整个节目的收听率。
4.结语
综上所述，在当前电视媒体的发展中，播音主持人的主持风格是其发展的客观需求。主持人在播音过程中,要形成独特个性的风格并实现创新是一个漫长的过程。因此，主持人必须在实践中进行不断经验积累的同时，提高自身的文化素养，从而吸引更多的听众，促进广播电台稳步发展。
参考文献
[1]广播电台播音主持人个性化主持风格的培养[J].罗闻.西部广播电视,2016,(19).
[2]广播电台播音主持人个性化主持风格的培养[J].陈海英. 速读（上旬）,2016,(10).
[3]广播电台播音主持人个性化主持风格培养研究[J].李文雄. 采写编,2017,(3).
论文作者:杨玉红
论文发表刊物:《文化研究》2018年第2期
论文发表时间:2018/4/18
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