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摘 要：在教育教学环节中，课外阅读作为语文学习的重要途径之一，教师只有充分认识到这一环节的重要性，才能在教学环节中更好地指导和帮助学生。由于近年来我国整体经济都得到了显著的发展，因此人们对于社会主义精神文明建设也更加重视，而作为基础教育的小学教育更是引起了人们的关注。在小学语文教学环节中阅读的作用不容忽视，其不仅是开展语文教学的关键环节，更是语文教学中课堂知识的有效延伸。基于此，本文将针对我国小学语文教育展开研究，进一步分析课外阅读对语文教育的助推作用。
关键词：课外阅读 小学语文 助推作用
笔者对我国小学语文教育的研究发现，教师越来越注重在教学中对课外阅读环节的关注，通过这种方式对学生的语文水平和综合能力进行提升。经过实际教学发现，课外阅读工作的开展不仅能在很大程度上提升学生的学习兴趣，同时还将促使学生用更加饱满的热情投身于课堂学习中，大大拓宽了学生的视野和学习范围，对于提升学生的综合实力有着不可忽视的重要影响。作为小学语文教学中的重要方式，课外教学工作的开展必然也将带动学生学习效果的提高。同时，在对学生课本知识进行巩固的过程中也将大大提升其自身的知识储备，实现语文素养的全面提高。针对这种情况，笔者将详细论述课外阅读的重要作用。
一、课外阅读在小学语文写作中的优势
课外阅读对于广大学生兴趣的培养有着较强的催化作用，能对学生学习积极性的提升起到显著的促进作用，从而让学生更为自主地参与到学习环节中。课外阅读的实质就是课外时间为学生提供更多的发展和实践机会。有效开展课外阅读工作能对学生的学习层次进行有效转变，让学生从最初的“要我学习”转变为“我要学习”。在进行课外阅读的过程中，学生必然会接触到课堂中相关的知识点，所以开展课外阅读对于学生课堂知识的巩固有着极大的帮助。
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二、课外阅读对小学语文写作的意义
1.小学语文教学中写作的意义。作为小学语文教师应该正确认识到在教学过程中课外阅读对于学生学习语文知识的重要性，通过开展适当的课外阅读活动能全面推动小学生自主阅读能力的提升，学生在语文课堂下的时间也可以进行有效的语文学习和知识素养的提升。在课外阅读过程中，学生的知识范围不仅仅局限在课本中，而是不断丰富自身的知识储备。通过此种方式，学生对于词汇的掌握和积累也将更加丰富，这样在进行小学语文写作学习中也将起到十分积极的影响作用。
2.扩大课外阅读，促进学生知识积累。通过上文的研究我们虽然能认识到课外阅读的重要性，但是究竟应该怎样开展课外阅读工作呢？建议广大教师采用有效的策略：首先，教师可以讲解相关的故事，让学生做到认真听讲。其次，也可以将讲台让给学生，让学生上台讲述相关的故事，而教师和其他学生则应该认真听讲。每节课在开始时，教师可以给予学生三到四分钟的时间，每一节课都让不同的学生到台前讲解。这样人人都有机会上台，学生也会显得更加兴奋。
此种方式和小学生的心理特征也更加符合，能对学生产生潜移默化的影响。只有学生在课堂中的学习积极性得到显著强化，学生与学生、学生与教师之间的交流才能逐渐增强，促使语文课堂的教学不再枯燥。在此种方式的影响下，学生对于知识的积累也将大大提升，极大地调动了学生的阅读兴趣。
3.阅读让写作更有趣。课外阅读教育工作的开展对于促进学生语文知识的学习是多方面的，学生在课外阅读活动中也将对自身写作能力起到极大的培养作用。所以教师可以适当地向学生推荐一些课外阅读书籍，在对书籍进行推荐的过程中充分考虑到学生的实际情况，不断将自身的感知和体验用文字进行表述，并和其他同学进行分享。这种方式不仅有利于学生对自身知识的表达，同时还能在很大程度上提升学生的语言组织能力和写作能力。此种方式下，学生也会对写作不再恐惧。
三、课外阅读有利于培养文学素养
语言教学工作开展的主要目的就是对学生的综合素质进行提升。开展大量的课外阅读，能在很大程度上促进学生素质和素质教育的有机结合。在当前全新的社会背景下，强化课外阅读不仅是当前时代对于语文教学的基本要求，并且是世界教育成功的重要经验。在开展阅读教学工作中，教师的有效指导能在很大程度上提升学生的文学素养，学生通过对文章的深入研究和解决，将更准确和深刻地认识到文章所要表达的思想和意图。通过对课外阅读书籍的经验积累，逐渐转化为课堂经验，对于学生文学素养的提升也将起到明显的帮助作用。
参考文献
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论文作者:章蕙
论文发表刊物:《中小学教育》2017年12月第300期
论文发表时间:2017/12/4
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