探索“学习型”思想政治教育新路子，本文主要内容关键词为：思想政治论文,学习型论文,新路子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
近年来，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，针对部队思想政治教育面临的新情况、新特点，积极探索，开拓创新，从适应官兵全面发展的要求发出，摸索了一条以组织学习为主要形式的思想政治教育的新路子，较好地促进了思想政治教育内容的落实，保持了部队的高度稳定和集中统一，确保了以教育训练为中心的各项任务的圆满完成。
一、在教育思路上，确立学习与教育相结合的指导思想
在思想政治教育中，以学习为主导进行教育，使学习和教育密切结合，融为一体，既是党的思想政治教育的优良传统，又是新形势下提高思想政治教育质量的迫切要求。从我们单位的实际看，由于兵役制度的改革和教学任务的调整，教学间隙和教学准备的时间相对拉长。为了防松防散，防止人员失控，我们曾相继进行了遵守革命纪律、加强作风管理等系列教育，作出过“几不准”、“几不可”的规定要求，虽然也有一定的成效，但由于就教育抓教育，教育效果不能持久，常常出现“教育期间好一阵，教育过后老样子”的问题。针对这种情况，党委决定一面抓教育，一面抓学习，实行教育与学习相结合。提出了建“学习型”部队，搞“学习式”教育的构想，组织部队学理论、学文化、学科技、学业务。倡导干部学习要达到本科、士官学习要达到大专、义务兵学习要达到中专的目标要求，并开办了近10个专业的培训班和“周末育才学校”等，把官兵的心思集中到求知、学习和成才的路子上来。“学习型”部队的创建，把教育、学习和管理有机地结合起来，既达到了防松防散、稳定部队的作用，更为官兵提高自身素质创造了良好的条件。
在新的历史条件下，江泽民提出了必须加强学习和教育，抓好学习比以往任何时候都“更为重要，更为迫切”，要求全党同志必须自觉地“坚持学习、加强学习、改善学习”，做到“学习、学习、再学习”。实践使我们深刻地认识到，学习既是搞好思想政治教育的重要内容，也是搞好思想政治教育的主要环节和检验教育质量的标准。在过去的思想政治教育中，学习虽然也是其中的一个重要环节，但也有忽视学习，把学习当作软指标，可有可无的现象。有些思想政治教育虽然也搞得轰轰烈烈，但徒有形式，内涵不丰富，影响了教育的效果。确立以学习促教育，走“学习型”教育的新路子，更符合新时期思想政治教育改革创新的方向，符合广大官兵希望早日成才、全面发展的客观要求，应该成为搞好思想政治教育的一个新思路。
二、在教育内容上，贯彻理论学习与科学文化知识学习相结合的“两个武装”思想
江泽民对军队官兵的学习十分关心，曾提出“两个武装”并重的殷切希望，要求我们不仅要有马克思主义先进理论的武装，而且要用高科技知识来武装广大官兵，这样才能把我们的军队建设好。江泽民“两个武装”的重要思想，也给我们搞好新时期的思想政治教育以十分深刻的启示，即在教育内容上，不能单纯地就理论学习理论，而要在重视学习理论的同时，把组织官兵学习科学文化知识作为思想政治教育的重要内容。
首先，坚定不移地抓好马克思主义理论的灌输和学习，始终保持思想政治教育的正确方向。在理论学习中，除了重视马克思主义的基本理论的学习，特别要学好在新的实践中发展了的马克思主义的创新理论。在自去年一年来的各项政治教育中，我们始终以学习“三个代表”重要思想作为教育的核心内容，把江泽民的“三个讲话”，即“七一”重要讲话、“五三一”讲话和“十六大”报告作为思想政治教育的基本教材，把学习理论同学习党的路线方针政策紧密结合起来，并贯穿到坚定理想信念、坚持党的性质宗旨和履行军队的任务使命等各项教育中去，使教育始终突出了主旋律和坚持了高格调，使部队在政治上、思想上始终同党中央、中央军委保持高度一致，确保了部队集中统一和安全稳定。
其次，注重加强科学文化知识的学习。学习是全面的、系统的。科学文化知识对官兵形成正确的世界观、人生观和价值观有重大的影响作用，科学文化知识中的思想道德因素更对人的成长进步起到潜移默化的渗透作用。毛泽东讲过，没有文化的军队是愚蠢的军队。特别在新时期，国际上的政治多极化和经济全球化在曲折中前进，科技进步突飞猛进，综合国力竞争日趋激烈。我国已经进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化发展的新阶段。我军为确保“打得赢”、“不变质”，提出了努力完成机械化和信息化建设的双重历史任务，都要求把科学文化知识的学习放在重要位置，作为提高官兵素质，培养新型军事人才的重要目标。我们通过几年来坚持不懈地抓官兵科学文化知识的学习，有效地提高了官兵的军政素质，促进了科研和教学工作。目前已有13项科研成果获得军队科技进步二、三等奖，还有5个项目已经立项，有10个项目在研究过程中。同时，由于文化修养的提高，在官兵的日常生活中，也出现了“四少四多”的可喜现象：一是无所用心瞎混混的少了，爱岗敬业求上进的多了；二是胡侃瞎吹闲扯淡的少了，读书看报爱学习的多了；三是随地吐痰讲脏话的少了，注重礼节礼貌讲文明的多了；四是不假外出偷着往外跑的少了，遵章守纪自觉按制度要求办的多了。
三、在教育途径上，实行课堂学习与实践学习相结合的“大教育”方针
把课堂学习和社会实践学习紧密结合起来，实行二者一起抓，两个轮子一起转，是提高思想政治教育有效性的重要途径。应当说，在思想政治教育的途径上，课堂教育还是主渠道。为了上好每一堂课，党委高度重视，事先都要召开教育准备会，及时分析官兵的思想动态，针对官兵思想实际，讲好每堂课。基地主要领导亲自讲课，常委采取跟班听课、帮助政工干部备课、参加班排讨论等形式，提高思想政治教育的质量和效果。在学习贯彻十六大精神专题教育中，我们还分别邀请军内外的专家、学者来授课，请浦东新区党校和组织部门的领导来讲党课，请法院的法官来上法制课，都取得了很好的教育效果。还聘任了南京政治学院上海分院和地方大学的一些教授作为兼职教员，定期为官兵上课，以提高思想政治教育理论课教学的思想性、理论性和规范性。同时，为了使理论与实际更好地结合起来，利用部队地处上海浦东改革开放这样一个前沿，搞“开放式”教育，组织官兵“走出去”，在社会实践这个大课堂中学习。去年以来，我们先后组织官兵参观了浦东的上海通用汽车公司、张江高科技园区、上海超级计算机中心、雪龙号科学考察船、上海科技馆等反映浦东发展变迁的景点、亮点，使官兵了解改革开放的巨大成就，感受祖国日新月异的巨大变化，坚定了对社会主义的信念、对改革开放的信心、对党和政府正确领导的信任。
四、在教育对象上，以干部为重点，用领导干部的带头学习促进官兵的学习和教育
从我们基地的实际看，基层官兵和学兵，无疑是思想政治教育的主要对象。教育者必须要先受教育，领导干部只有带头学习，带头受教育，才能以自身的学习推动群众的学习。在这一点上，我们的思想比较明确，领导干部要做到先学一步，多学一点。领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的模范，树立终身学习的观念。我们注意围绕在思想政治教育中反映出来的官兵们普遍关心的热点、难点、疑点问题，党委中心组先进行认真的学习讨论，用自身的学习体会为部队官兵释疑解惑。注重学用一致，用良好的人格力量教育人。基层官兵看一个领导，不是看你讲得如何，更注重看你做得如何，言行、学用是不是一致。领导干部一定要注意用自己的模范行动去教育人，特别在群众比较关注的一些敏感问题上，比如干部的提升、士官的选改、战士的入党入学等等，都要出以公心，做到公平、公正、公开，才有利于调动广大干部战士的积极性，有利于良好风气的形成。否则，思想政治教育组织得再好，但领导干部的形象不好，其效果是不佳的。