双相情感障碍的临床护理方式研究及分析论文_袁兰红

(兴化市第四人民医院;江苏兴化225700)

【摘要】目的:探讨双相情感障碍患者的临床护理方法与效果。方法:选择我院2014年9月-2015年9月期间收治的双相情感障碍患者88例为研究对象,根据电脑随机法将其分为两组,其中给予对照组常规护理,而观察组则运用综合护理,比较分析两组护理效果。结果:干预前,两组的BRMS和HAMD评分比较无差异(P>0.05);干预后,与对照组相比,观察组的HAMD和BRMS评分改善明显,组间对比差异明显(P<0.05);同时,两组的疾病知识得分、住院时间以及满意度评分比较有统计学意义(P<0.05)。结论:临床上给予双相情感障碍患者综合护理干预,能够改善症状,缩短住院时间,增强患者满意度,值得推广。

【关键词】综合护理、双相情感障碍、临床效果

情感障碍主要指的是因为诸多因素诱发的以情感改变或持久心境为主要特征的一种疾病,又被称之为心境障碍,往往合并行为、认知改变、妄想、幻觉等症状[1]。通常情况下,临床上将情感障碍分为两种类型,分别是双相障碍和单相障碍,其中双相障碍病情严重,既有抑郁发作,又有狂躁发作。因此,本文对综合护理运用在双相情感障碍中的临床价值进行了探讨,如下报道。

1.资料和方法

1.1一般资料

选择2014年9月-2015年9月期间我院收治的88例双相情感障碍患者为研究对象,年龄19-56岁,平均(36.7±11.5)岁,其中50例为男性、38例为女性,病程1-7个月,平均(3.7±2.2)个月,按照电脑随机法将其分为两组,每组44例。两组的病程、年龄等基线资料对比无差异(P>0.05)。

1.2方法

1.2.1对照组

对照组采用常规护理,包括安全护理、生命体征监测、基础护理以及用药指导等。

1.2.2观察组

观察组则运用综合护理干预:①病房护理:护理人员要定时打扫病房,打开房间窗户,使室内保持空气流通,根据患者的个人喜好,合理摆放物品,并且可以将一些鲜花或绿色植物摆放在室内,尽量为患者营造一个舒适、温馨、安静的病房环境,有助于患者休息;②心理护理:护理人员要坚持微笑护理,保持和蔼可亲的态度,定期与患者进行沟通和交流,获得患者的理解和信任,构建和谐的护患关系。同时,护理人员要耐心倾听患者的主诉,及时帮助患者解决问题,引导患者说出自身情感体验,对患者的错误认知进行了解,采取针对性疏导措施,使患者的心理状态得到改善;③健康教育:定期组织患者参加心理卫生课,运用简单易懂的语言,给患者讲解疾病的相关知识,包括心理障碍知识、精神疾病知识以及角色适应问题等,并且列举一些成功的案例,使患者看到希望,增强战胜疾病的信心;④纠正错误认知:护理人员可以通过启发、诱导以及谈话等各种各样的形式帮助患者认识自己的错误认知,督促患者对自己的想法和回答进行记录,护理人员将相关记录作为基本依据,对患者的错误认知进行纠正,有助于患者形成正确认知。

1.3观察指标

运用倍克-拉范森狂躁量表(BRMS)和汉密度抑郁量表(HAMD)分别评价两组患者干预前后的疾病情况,得分与治疗效果呈反比关系[2]。同时,分别记录两组的护理满意度评分、疾病知识得分以及住院时间。

1.4统计学分析

采用SPSS18.5统计学软件分析数据,运用t检验组间计量资料比较,以P<0.05表示有差异。

2.结果

2.1两组各项指标比较

与对照组相比,观察组的满意度评分和疾病知识得分均较高,且住院时间短,组间对比差异明显(P<0.05),见表1。

表1 两组临床指标对比(x±s)

3.讨论

护理作为双相情感障碍治疗中的一个组成部分,在一定程度上与疾病疗效和康复有着密不可分的联系。有研究发现,综合护理干预能够使患者及家属正确认识疾病,使其遵医行为提高,使住院时间缩短,有效控制疾病发展,从而使住院率降低[3]。在综合护理干预中,护理人员将患者的实际病情作为基本依据,充分考虑到个体差异性,制定个性化方案,能够使患者积极参与护理过程,使护患交流的机会增加,主动配合治疗,使护患纠纷减少,从而增强患者满意度[4-5]。在本次研究中,与对照组比较,观察组的BRMS和HAMD评分均较低,且住院时间短、疾病知识得分高,护理效果显著。

综上所述,在双相情感障碍的临床治疗中,运用综合护理干预,可以使住院时间缩短,提高患者满意度,获得满意疗效,具有推广价值。

参考文献:

[1]刘颖华,李淑芬. 1例血友病合并双相情感障碍患者的护理[J]. 中国实用医药,2015,05(20):201-203.

[2]王林利,费建惠,王建女,陈斌华. 临床护理路径对老年双相情感障碍患者的治疗效果及满意度调查[J]. 全科医学临床与教育,2015,01(9):105-106.

[3]姜玉梅. 分析护理干预对双相情感障碍躁狂发作患者认知功能的提升效果[J]. 临床医药文献电子杂志,2015,07(20):1307+1310.

[4]任改红. 互动达标理论在双相情感障碍护理中的应用分析[J]. 河南科技大学学报(医学版),2016,01(17):68-69.

[5]于丽萍,王丽. 综合护理干预对双相情感障碍患者临床疗效的影响[J]. 新丝路(下旬),2015,07(8):108-109.

论文作者:袁兰红

论文发表刊物:《医师在线》2017年3月下第6期

论文发表时间:2017/5/18

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