论图书馆女性人力资源能力建设的向度模式，本文主要内容关键词为：能力建设论文,图书馆论文,人力资源论文,模式论文,女性论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的新理念，这个新理念必然对各级政府和各行各业工作人员能力建设提出更高的要求。作为图书馆工作生力军的女性，在推动知识转化与社会进步方面起着不容忽视的作用。然而，传统的观念和意识以及一些社会因素的制约还阻碍着图书馆女性的能力建设。本文试图以向度模式的视角探讨图书馆女性人力资源能力建设的途径。
1 女性人力资源能力、能力特质与能力建设的内涵
所谓女性人力资源能力，是指女性个体和主体所具备的、能够产生绩效的、具有操作性和建设性的知识、技能和行为，主要包括女性的学习能力、业务能力和创新能力。所谓女性能力特质就是指女性人力资源主体具有的相对稳定的思维、性格和行为倾向。由于生理、心理的区别以及经济社会生活赋予女性的性别角色情境，不断形成和造就了女性特定的思维、性格模式和心理行为。例如，通常女性都比男性较为胆怯温静，表现在工作中能够善于协调沟通，但又较男性缺乏竞争的勇气。女性具有柔和与亲和的特殊品质，在工作中细心、认真，相融性较好。但处理事物时往往表现得缺乏判断能力和选择能力。女性所具备的能力特质，是男性很少或根本不具备的。所谓女性人力资源能力建设，就是通过女性主体的努力和政府、社会以及各类机构所开展的各种教育与培训活动，塑造、改善、培育、拓展女性发挥作用的环境和空间，女性学习能力、业务能力和创新能力不断增强，女性社会地位和对社会贡献能力不断提高的过程。
人力资源理论的杰出代表舒尔茨在对美国经济问题的研究中发现，从20世纪初到现在，促进美国经济社会发展的重要原因已不是物质资本的增长。人的健康状况、文化素质等人力资源质量的提高对经济社会发展的贡献远比物质资本的增加更为重要。人是社会生产力许多因素中最具有决定性意义的要素。女性人力资源和男性人力资源同为人类经济社会活动中最基本的要素，同为经济社会发展的动力因素。在学术界，对“人力资源能力建设”概念还有不同的争论，但争论各派也有一个共同点，就是把人作为一种可开发的资源来看待，它是指在一定社会区域内，作为生产要素、产生社会经济效益或实现管理目标，能够推动经济社会发展的具有劳动能力的人的总和，包括数量和质量两个方面的指标。“能力”是人力资源的外在体现，能力的发挥要借助现实的社会活动和条件，并为人的现实社会活动服务。人力资源能力建设外化为本领、能量和成熟度。中国政府历来重视女性人力资源能力建设。2001年9月发布的第二期中国女性能力抽样调查主要数据报告表明，中国女性能力有了很大的提高。但从时代的要求来看，女性能力建设还不够深入，尤其是女性的能力特质优势还需要进一步发挥。女性主体有意识的能力建设，是实现人尽其才、效能最大化的有效途径。
2 图书馆女性人力资源能力建设的主体意识
图书馆女性是知识型人力资源，图书馆的知识环境和人文环境为其能力建设提供了一个良好的平台，在知识管理与服务创新中女性能够最大限度地体现自身价值，实现事业与个人理想的追求。著名作家张抗抗认为：“女人真正的对手，永远的敌人，女性解放道路上最顽固的障碍是女人自己。”由于传统女性心理定势的影响和潜在意识的积淀，一些女性对自身能力建设缺乏正确认识，使优势和潜能无法自觉地发挥。如果女性主体自觉意识缺失，其自信心和成就感必然比男性弱。当下，随着女性经济地位和社会地位的提高，女性的主体意识有了较大的提高，但心理上的依附和依赖并没有消除，并且由以往的主要依附和依赖男性转向依附和依赖社会，主体意识缺失的问题还没有得到彻底解决。女性主体意识的灵魂是什么？它是自觉政治意识和自发竞争意识的复合体。政治意识是人的灵魂，它决定着人生的方向，决定着女性作用的发挥和人生价值的实现。面对社会赋予的政治责任，图书馆女性必须进一步解放思想，加强马克思主义理论学习，加强自身政治修养，不断挖掘自我，提高自我，完善自我。自发竞争意识来源于女性对工作和生活的热爱，来源于女性对梦想的向往和追求。竞争产生于女性对困难和一切未知挑战的自主精神。这种自主精神是与他律相对应的自律，能自我制约、支配自己；与强制性相对应的自由性；与盲目自发性相对应的自觉性，能意识自身和外部条件；与依附性相对应的独立自主性，能自己支配自己的生存条件和活动；与重复性相对应的独创性。女性主体的自主意识和自律意识，是其实现自我超越、自我完善和自我发展的能力建设过程。
图书馆女性人力资源能力建设又是有弹性的建设过程，如果能够得到社会各界的支持与配合，女性能力特质的优势就可能超常发挥，做出显著成绩，使图书馆女性在充满机遇和挑战的工作中，永葆青春与活力。女性大都具有丰富的心理与情绪的感知力，工作中善解人意，她们更善于与人沟通、协作，特别是女性的细致、耐力，具有明显的亲和力与感召力，在很多工作岗位都是不可或缺的力量。女性肩负着事业与家庭的双重担子，她们的生活经验和管理技巧往往能在工作中展现出来。了解和理解女性的社会差异性、倾听女性的声音，有助于全社会对女性主体意识的提升，也有助于女性主体意识的自我拓展，使她们不断改变保守意识和传统角色，不断发挥其能力特质优势，在图书馆工作中施展更多、更大的才能。
3 图书馆女性人力资源能力建设的向度模式
所谓向度是指对事物的界限的把握，而图书馆女性人力资源能力建设向度模式则是女性主体与社会共建对女性特质优势的发挥与超越，是对女性能力建设在方向与维度上的把握。向度模式所倡导的能力要求是图书馆女性人力资源建设的出发点与归属，其向度模式的内涵应从以下几个方面进行把握。
3.1学习能力建设向度
所谓学习能力建设就是为女性多层次、多途径的获取新知识和新方法并提高其素质创造条件。图书馆女性除了要具备工作岗位需要的操作能力和语言文字能力外。首要的是搞好学习能力建设，这是展示图书馆女性优势唯一持久的办法。未来唯一持久的优势，就是你有能力比你的竞争对手学习得更快。学习能力建设不是死啃书本，而是把前沿知识转化为工作应用能力，这样才能学有所长、学有所用。学习也不仅仅是求知于学校、书本，“事事留心皆学问”，在工作实践中学，向竞争对手学，才能不断提高知识素养和综合素质。学习还应着眼于勤思考、善创新，针对问题学，联系实际学，才能突破常规，超越现有，做到有所发现，有所创造。图书馆女性学习能力建设既要鼓励女性自学，又要发展终身教育。追求知识是提高素质的必经之路，努力自学才能获得真知灼见。21世纪，知识经济占主导地位。要适应经济全球化和经济知识化的新形势，必须使自己“知识化”。
3.2 业务能力建设向度
所谓业务能力建设就是提升女性业务操作能力和知识转化能力。图书馆女性在工作岗位上要熟悉和掌握各种信息资源和管理资源，在业务工作得心应手的基础上加强人与资源、人与管理、人与技术的融合。在熟练掌握业务技能的同时，要加强女性的全面培养和多维度的发展，力求做到既精深又博学，把女性培养成T字型结构的人。业务能力建设具有以下几个内容：（1）认同女性业务能力建设的资本化。表现为女性的业务能力和个人素质的资本化，是女性所拥有的知识、技能、经验和业务熟练成度等，在经济社会发展中日益成为特长和竞争力。（2）实行女性业务能力建设的人本管理，将调动女性的积极性、主动性摆在中心地位来考察。要尽可能地发挥女性在业务工作中的能动性和创造性，开发她们的潜能。（3）实现女性业务能力建设的科学化。将女性业务能力建设的被动式、经验式转入技术化、专业化和科学化的轨道，女性业务能力的培训、考核和奖励等逐步引入知识管理模式。
3.3 创新能力建设向度
所谓创新能力建设就是赋予女性新的思维方式、新的思想观念、新的精神风貌。具体讲，图书馆女性创新能力包含以下几个方面的内容：（1）对新事物具有敏感性与好奇心；（2）有丰富的想象力，勇于设问和善于思考；（3）不拘泥于现有结论，有敏锐的观察力，敢于发表自己的见解；（4）有较强的分析能力和实践能力；（5）发散性思维与较强的概括力及综合应用能力。创新是女性能力建设的灵魂，是女性不断成长进步的动力，也是每个女性在竞争中保持优胜的基本能力。敏感与好奇就是要解放思想、实事求是、与时俱进。创新能力也只有在实践中生成，离开了实践，创新能力既无从生成也无从表现。因此，只有通过超传统、超常规的思路才能在解决问题的过程中创新。发散思维与概括能力、应用能力就是摆脱习惯和直观思维的制约，以非常规、非传统的方式先行性地、有成效地解决问题。发散思维是一种无规则、无限制、无定向的思维。具有灵活性、流畅性、多变性、新颖性和相对性的特点。发散思维主要包括双向思维、曲解思维、夸张思维、联想思维等方式。图书馆女性引入发散思维方式，会增强对已有知识体系和业务经验重新组合、提炼的能力，从而在解决问题时提出与众不同的方案。