中小学教师论文创作指导思想怎么写

问：教师教学工作计划中的指导思想该怎么写？

1. 答：这个就是指的大范围了。百度上找找应该有的

问：毕业论文写作的指导思想

1. 答：毕业论文写作的指导思想
   毕业论文写作的指导思想
   （一）坚持辩证唯物主义的观点
   （二）坚持实事求是的原则（如数据处理、客观规律揭示等方面）
   （三）遵守功能价值规律
   要点：①功能决定价值（涉及选题）
   ②能力水平决定价值（涉及学生的写作水平是否提高，科学研究基本功训练的效果等）
   ③消耗决定价值（涉及写作过程空间、时间、精力、信息、物质、经费等的消耗）
   （四）充分运用逻辑思维、形象思维和灵感思维
   1．逻辑思维：是运用概念、判断、推理（三种形式）提示事物的.内在联系，反映事物客观规律的思维方法，其本质特点是抽象性，它指并的间接性和概括性的特点，也是其抽象性的体现。逻辑思维方法包括：①比唯培迹较和分类；②分中乎析与综合；③归纳与演绎；④类比和假设。
   2．形象思维：爱因斯坦说：“想象力概括了世界上的一切，推动着进步”，“严格地说，想象力是科学研究中的实在因素”。强调科学形象思维（非艺术）。基本方法是联想和想象。
   3．灵感思维：有突发性、亢奋性、易逝性等特点，为获得灵感，宜使自己①长期探索，思想达到饱和；②易受某种思想或外物刺激；③创造一个轻松的外部环境。
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问：指导教师对论文内容的指导要求

1. 答：毕业论文指导教师担负着重要的任务。毕业论文的成功与否，与毕业论文指导教师关系重大。因此，毕业论文指导教师必须以积极、负责、认真的态度做好指导工作。
   指导教师的基本任务有三条：
   1.启发并鼓励学员明确毕业论文写作的意义，排除各种困难和心理障碍，立志写出高质量的毕业论文。
   2.悉心指导学员完成毕业论文写作任务，做到立意新颖，内容充实，格式规范，文字畅达，并做好答辩准备。
   3.树立新鲜活泼、生动有力的马克掘雹岩思列宁主义的优良文风。
   指导教师的具体指导工作有以下三个方面：
   第一，审定论文题目。选择合肆卖适的毕业论文题目，是学生写好毕业论文的关键性环节。因此，指导教师要在对学生调查研究的基础上，指导学生选题，反复审定学生确定的论文题目。
   第二，指导学生制定判御撰写毕业论文的具体进度、计划，并定期检查学生执行撰写毕业论文的具体进度计划的情况。
   第三，指导学生收集和阅读有关的参考材料，介绍必要的参考书目。要求学生围绕毕业论文的主题做读书卡片或者读书摘要。