福建省莆田擢英中学 351100
摘 要：美术是以人文素养为核心内涵的艺术教育活动。中华民族是一个以美性、绘画性文化为特征的伟大民族，中国美术教育必须在充分发掘自身民族传统的基础上构建起独立的艺术学学科体系。现在的中学生是未来的建设者，我们不仅要对他们传授知识，还要培养他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展。在我国基础教育中中学美术教育占有很重要的地位。我们要培养中学生对美术的爱好。 笔者对中学美术教育的发展做过调查，下面是笔者的一点个人体会，仅供大家参考。
我们在中学美术教育中应该注意以下问题：
一、注意培养学生的欣赏能力，增强学生的综合美术能力
1.观察能力。美术创作最重要的就是视觉效果。我们看到一项美术作品首先会用自己的眼睛去观察他们，然后再进行思考。进行创作时视觉和情感一起发挥作用，在进行创作的时候，视觉、感觉、想象、感情色彩都会产生影响。所以在进行美术能力培养的时候应该先培养观察能力。
2.想象能力。好的作品仅仅靠观察是做不出来的，还需要培养学生的想象能力。美术作品从视觉中不能一下子表现出来本质，而是要不断对作品进行观察、思考和想象，然后再对想象到的画面进行修正，这样才能创造出更好的美术作品。所以在培养美术能力的过程中，想象力的培养尤为重要。
3.造型能力。学生应该在实际生活中多观察和多想象，把比较抽象的事物具体化、形象化。在日常生活中我们所观察的事物，可以运用一些美术元素把他们表现出来，例如：用色彩、线条、形状等这些美术元素把他们表现出来。要想培养学生的创造能力，不是一朝一夕的事情，需要日积月累的训练才能达到一定的效果。
进行造型训练的时候不能与生活脱节，应多联系生活实际。例如：可以适当安排学生去大自然写生和欣赏自然生物，这样不仅可以让学生开阔视野，还可以训练学生的造型能力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆所以在以后的美术教学中，美术教师应该多联系实际人物和事物，善于把教材和实际生活联系在一起，发现生活中的美术因素，只有这样才能使学生真正培养自己的美术能力，并且让学生们对生活能够有新的思考。
二、要重视美术技能与学生亲自动手相结合
中学美术需要很多技能，可分为绘画、雕塑、工艺、建筑四个大类，在进行每个环节的过程中都需要专业的知识来做支撑。当然这些专业知识也离不开技能、技巧的运用。所以美术教师在进行教学的过程中，要重视技能、技巧的培训，强化学生的动手能力。有的学生专业知识很好，但是动手能力却很差，不能够把所学的知识通过动手能力表现出来。在平常教学中，教师要积极鼓励和培养学生的动手实践能力，调动他们动手的创造积极性。只有不断增强动手能力，才能使学生创造的作品更加贴合实际，更加形象。
培养学生美术技能的时候，多让学生欣赏一些比较优秀的大师作品，也可以去民间鉴赏一些作品，让他们对民间作品进行评价和比较。有比较才有进步，才有利于对他们进行各种风格的培养。在进行美术技能教学的时候，教师应该让学生自由地去思考和找灵感。他们完成作品以后，教师应该根据不同作品进行对比，指出优点和缺点。对于优秀的作品应该给予表扬，对于比较差的作品，进行有力的指导并鼓励。这样才能更好地鼓励学生创作。
欣赏水平在美术技能中起着至关重要的作用，只有懂得欣赏才能创作出更好的作品。如果连什么样的作品是好作品都看不出来，也不可能创造出更好的作品。在培养美术技能的时候，应加强技能、技巧等各方面的培养，才能提高他们的综合美术能力。
以前的美术教学，大部分是以教师讲授专业知识、学生聆听为主，缺乏互动。学生不能发表自己的意见和想法，这样不仅阻碍了学生的思考能力，还同时阻碍了学生的创新能力。教师在进行教学之前，应该拿一些跟创作有关的资料让学生进行参考和研究，学生对这些东西有了一定的了解，教师应充分留出一些时间让学生进行讨论和对作品评价，允许学生各抒己见，这样就可以最大限度地发挥学生的主动性和积极性，激发他们自主探索的兴趣。
三、重视引进高科技教学设备
现在是信息化时代，在进行美术教学时，教师要使用先进的教学方法和相关设备。教师在进行教学时，应该多引入一些与美术学科相关的计算机技术，例如运用多媒体进行辅助教学。播放一些美术作品和动画。无论是从视觉上还是感官上都给了学生巨大的冲击。让他们多欣赏优秀的作品，才能找出自己的不足，才能开拓他们的思路，他们创作的作品才能新颖。计算机的应用，可以让学生学习起来比较方便，使他们扩大了视野，也提高了创作的积极性。
言而总之，要想适应社会的发展需求，教师应全面培养学生的美术能力，让他们全面提高自己，发挥他们的想象能力和动手能力，让学生勤动手、勤思考。科学地运用现代信息技术，能更好地使我们的美术教育成为全面教育、素质教育。相信我们的美术教育一定会达到更高的教育水平，从而全面促进学生综合素质的提高。
参考文献
[1]奚传绩 美术教育词典.人民教育出版社，2009年。
[2]程明太 美术教育学.黑龙江美术出版社，2011年。
[3]李力加 美术教育研究方法.西南师范大学出版社，2011年。
论文作者:周芳霞
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年10月总第243期
论文发表时间:2017/10/17
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