宇宙之美在距离—《地球在宇宙中》一节教学中应该渗透的人文思想教学感想论文_刘宏兵

宇宙之美在距离—《地球在宇宙中》一节教学中应该渗透的人文思想教学感想论文_刘宏兵

刘宏兵(石河子第二中学 新疆 石河子 832000)

摘要:宇宙之美在距离,不管从宇宙的组成,天体系统的组成还是太阳系中地球上生命的诞生,都隐藏着距离的影子,而距离是宇宙力量造就的结果。

关键词:距离 宇宙之美 生命 安全感

中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN0257-2826 (2019)10-164-01

浩瀚宇宙,星光灿烂,宇宙之美,美在神秘莫测,美在星光无限,美在固守成规,美在距离之远,美在距离恰如其分,美在生命焰焰生辉,经久不衰。新高一第一章第一节地球在宇宙中内容学习中,这种距离之美贯穿始终,让学生在学习中学会欣赏宇宙之美,确立宇宙美学观,以赏识的心态投入到新学期的学习中去,潜移默化中增进天人和谐观,摒弃封建迷信或者宗教色彩浓厚的宇宙诞生思想,进而形成正确的宇宙观。

1.从宇宙的概念来看,体验宇宙浩瀚的空间广阔之旷,历史久远的朦胧悠远之静,生生不息不断演化之变。古代对宇宙的定义,有西汉的《淮南子》:“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇”。这样一来,宇宙就是个时空概念,在时间上无始无终,在空间上无边无际的时空概念,超出我们普通的时空界限。目前通过宇宙微波背景辐射的观测发现我们的宇宙已经膨胀了138.2亿年,最新的研究认为宇宙的直径可达到920亿光年,甚至更大。而且每时每刻在变化,在运动,对于学者和天文爱好者来说,探索宇宙之源(时间之源与起点之源)、宇宙之变(形成与演化)、宇宙之动(吸引与排斥),都是充满诱惑和吸引力的,这种魅力是其他任何物质无法替代的。这一点上来看,神创造世界的观念是站不住脚的,因为物质决定意识,意识世界里的神神鬼鬼是不存在。

2.从宇宙的组成来看,体验物质的表现形式丰富多样之富有,形态各异之奇异,色彩斑斓之诱惑,静态特征和动态特征之差异,多而不乱,有序运动。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆茫茫宇宙,天体众多,有恒星之光、行星之绕,卫星之拱,有流星之逝,彗星之尾,星云之聚,更有柯依波之带,白矮星之衰,超新星之爆,暗物质暗能量黑洞之谜,一个迷幻般的世界,吸引着无数爱好者的目光和探索者的脚步,教学中这些奇异迷离的物质世界和学生猎奇的心理一样无法满足,渗透一些这样的天文现象和最新发现的宇宙组成物质何乐而不为。

3.从天体系统的组成来看,宇宙中的天体运动不是杂乱无章,很有层次,很有规律,他们从诞生那时候起就遵循相互吸引相互绕转的自然规律。低一级的天体系统协同自己周边的天体一起绕高一级的天体运动或者某个中心在运动,这种有序运动使得天体之间既不能相互靠的太近,也不能离得太远,在自己的轨道上运动,这主要取决于两个相互绕转的天体的质量体积大小、密度压力的大小,以及周边其他天体之间的相互作用力综合作用的结果,最终决定了相互之间的距离,这种距离保证了各个天体各行其道互不干扰,营造出安全的宇宙环境,因此轨道产生安全感,距离产生安全感,在日常生活中,安全是头等大事,只要保证我们之间在安全的距离之内,在自己的轨道上运行,才能你好我好大家好。多和谐的词,不需要修饰和夸张,静静的宇宙之间给我们把这个道理诠释的淋漓尽致,无疑让人对宇宙敬畏之心更深了一步!

4.从生命的形成来看,太阳系中唯有地球上有生命存在,生命之花长存,得益于日地距离适中,确保了地球有适宜的温度,平均温度约15度,这样的温度是最适宜于生命的生存和发展的,这样的温度也确保了水是液态的,液态水是生命产生的必要条件。由此,我们可以说距离产生生命,生命之美美如花,最美莫如新生命的诞生。反观水星金星,离太阳太近,温度太高,即便有水也早蒸发光了,何况还不是液态水。再看远日行星,距离太阳太远,温度太低,生命无法生存,纵向比较,我们再次看到,距离的神奇力量!

如此看来,宇宙之中最美的是生命,而生命的诞生、生存与发展都是距离造的福,因而,一语以蔽之,宇宙之美在距离。

参考文献:

百度百科 《宇宙 》https://baike.baidu.com/item/%E5%AE%87%E5%AE%99/31801?fr=aladdin

人教版地理必修1教材《地球在宇宙中》 袁孝亭等著 2008.02

论文作者:刘宏兵

论文发表刊物:《教学与研究》2019年10期

论文发表时间:2019/11/13

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