以创新的精神推进道德建设，本文主要内容关键词为：道德建设论文,精神论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
胡锦涛总书记9月18日在会见全国道德模范时指出，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，我们要始终高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。胡锦涛这一重要讲话为我们推进道德建设指明了方向。随着改革开放的深入和建设“三个温州”，实现三次跨越步伐的加快，新的形势和任务给加强思想道德建设既提供了机遇，也提出了挑战。我们必须以创新的精神，用改革的姿态，借助贯彻全市道德模范表彰暨公民道德建设座谈会议精神的东风，积极探索道德教育、实践、约束新路子，努力开创我市道德建设新局面。
一、坚持教育创新，提高学习道德的认知水平。道德不是与生俱来的，需要通过教育创新把社会主义道德观念植根于广大党员和干部群众的头脑中，帮助人们懂得赞成什么，反对什么，提倡什么，抵制什么，形成讲道德的心态、品质和责任，进而转化为道德规范。一是在教育目标创新上，必须坚持围绕中心，服务大局。道德建设必须服从于中国特色社会主义伟大事业，服务于落实科学发展观、构建和谐社会，走“创业富民、创新强省”之路，建设“三个温州”，实现三次跨越等当前中心任务和工作大局。道德教育的目标必须围绕这个中心和大局，大力贯彻《公民道德建设实施纲要》，认真宣传中央和省、市关于道德建设的决策和部署，自觉弘扬科学精神和现代人文精神，积极实践社会主义道德规范，为建设中国特色的社会主义提供道德支撑。只有这样，才能使道德建设锁定目标，找准位置，显现地位，发挥作用。二是在教育内容创新上，要坚持着眼形势，贴近实际。道德教育要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，突出中国特色社会主义的共同理想教育，宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，培养公民形成知荣辱、讲文明、树新风的道德风尚，切实提高市民的思想道德素质；突出马克思主义理论学习教育，推动《全民科学素质行动计划纲要》的落实，深化学习型家庭、学习型社区、学习型单位创建活动，引导公民形成崇尚科学、反对迷信、抵制歪风的社会氛围，切实提高公民的科学文化素质；突出普及身心健康、体育健身知识教育，加强心理疏导，引导公民塑造自信、平和、向上的健康心态，切实提高公民的身心健康素质；突出法律法规常识的普及教育，引导增强遵纪守法意识和民主法制观念，切实提高公民法律素质。三是在教育手段创新上，要坚持典型引路，统筹兼顾。道德教育要坚持从实际出发，鼓励先进，照顾多数的原则，既强调道德建设的先进性要求，又注重人们思想道德状况的差异性特点，既要抓好普遍教育，又要注重典型引路，既要推出专题活动，又要结合重大节日、纪念日开展主题教育，既要运用宣传教育、舆论引导等手段，又要坚持日常行为管理，既要注重加强公民学习、工作、休闲等硬环境的建设，又要改进工作作风和为民服务理念，既要强调发挥当地常委政府领导作用，又要注意发挥工会、共青团、妇联、行业协会等群团组织作用，既要挖掘各类物质教育资源，又要发挥教育人才作用，做到政府与社会联动，典型与群众并重，教育与管理并举，教育设施与人才资源共享，从而促进人的全面发展，造就一批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
二、坚持载体创新，强化实践道德的行为素质。公民道德建设的过程，是教育和实践相结合的过程。围绕社会主义道德建设思想内涵、要求，创新活动载体，吸引群众参与，熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界，是新形势下加强公民道德建设的有效方法。一要科学设置载体。先进的理论需要用科学的方法载体去落实。道德建设载体化，载体具体化是我们工作的出发点。当前，要以“迎奥运、讲文明、知荣辱、树新风，共建和谐温州”为主题，深入推进社会主义荣辱观教育，广泛开展文明城市、文明村镇、文明行业创建和“希望工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”等活动，大力推动文化大市建设，努力形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚；以“倡导文明出行，提升温州形象”宣传教育实践活动为轴线，认真落实“23456”专项整治工程，积极总结推广先进经验，努力形成行车有序、停车有序、乘车有序，车让人、人让车、车让车、人让人，不口出脏话、随地吐痰、乱丢杂物、践踏花草、乱穿马路的文明风范；以“深化‘三沿’整治，提升城市形象”活动为契机，大力开展“治路、治村、治场、治河、治污、治乱、治差”为内容的环境整治，扎实推进文明素质工程，思想道德建设“十百千万”工程，未成年人思想道德建设“3510”工程和“双十”活动，努力优化城市生活和人文环境。二要坚持分类指导。坚持区分层次，分类实施是载体创新的关节点。要充分认清温州人群的多样性和道德水平的多层性，根据机关、农村、社区、企业、学校不同的实际情况和人员思想特点，确定不同的建设目标和内容。对党政机关公务人员，要突出党的理论教育，引导实践共产主义道德，转变工作作风，提高办事效率，增强社会公信力；对企事业单位干部职工和个体工商户，要着重进行中国特色社会主义共同理想和社会公德、职业道德教育，坚定革命理想，培养创新意识，确立诚信理念，自觉实践社会公德和职业道德；对社区居民重点进行理想信念、科学文化为主要内容的文明素质教育，营造邻里和睦、团结互助、礼让宽容、安定有序的人际关系，建设文明社区；对未成年人主要进行远大理想、文明礼仪和正确的世界观、人生观、价值观教育，普及文明用语，带动影响家庭成员讲文明、讲公德、守秩序，培养社会主义合格接班人；对新温州人要注重热爱第二故乡，投身温州建设教育，引导新温州人热爱温州、融入温州、建设温州，养成遵纪守法、健康生活的习惯。三要注重民生民本。重视民生，关注民生，保障民生是党的各项工作的落脚点。公民道德建设载体创新，要以广大群众为主体，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。道德建设不能停留在口头上，要深入基层、深入群众，要走进矛盾、解决问题，要虚功实做、谋利于民。要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验和衡量我们道德建设载体创新的标准，既要讲道德，又要办实事、做好事，增强社会主义道德建设的说服力、凝聚力。当前特别要加强机关作风建设，推进“五个一工程”，美化市民生活环境；加快文化大市建设，优化市民人文环境；深化“文明出行”活动，建设和谐交通环境。
三、坚持制度创新，增强建设道德的约束力度。公民道德建设教育是基础，实践是过程，制度是保证。创新道德建设制度，是确保道德教育实践过程贴近基层、贴近群众、贴近生活，防止和克服形式主义，促进公民道德建设稳步向前发展的有效措施。一要交任务，强化党委政府的全责意识。各地常委政府对本地本部门公民道德建设负全责，并实施领导，应建立相应的工作机构，明确主管领导、主管处室，按工程式推进、项目式管理、台账式监督的要求，制定教育方案，细化工作措施，分解工作任务，明确工作目标，纳入单位、干部年度考核，与单位、个人评先选优、提拔使用挂钩。二要明职能，强化部门媒体的职能意识。按不同条块，把道德建设的各项任务分解到各部门、行业，发挥部门职能作用。各级宣传部、文明办要把道德建设纳入创建文明单位、文明行业、文明社区、文明村镇创建工作，做好道德建设的整体规划、督促检查、考核评估、总结经验等工作。广播、电视、报纸、刊物等大众媒体要发挥舆论主阵地作用，长期开设专栏、专题节目，传播文明知识、颂扬文明行为、评议不文明现象，宣传反映新时期道德要求的新事物、新典型，让健康的文化产品占领思想文化阵地。三要订行规，强化干部群众的守规意识。制定《温州市文明提高工程》、《温州市公民文明行为实施细则》、《温州市公民文明公约》、《温州市市民行为守则》、《温州市市民十不行为规范》、《温州市出国（境）公民守则》等文明建设制度，适时开展教育宣传实践和专项整治活动，对公民道德行为进行硬性规范、约束，对履行职责、义务，造成不良影响和后果的行为追究责任，对工作扎实、成效显著的，予以物质和精神奖励，对工作进展迟缓的单位进行通报批评，推动道德建设健康发展。
新疆五家渠市精神文明创建活动形式多样
宗克群 章文
新疆五家渠市建市以来，该市党委、市政府在加强城市硬件建设的同时，高度重视精神文明建设工作。始终坚持两手抓两手都要硬的方针，开展了以加强思想道德建设为主线、以创建文明单位为龙头、以争创文明科室为主体、以评选十星级文明户为抓手、以培养四有新人为目标的主题系列活动，同时开展了精神文明建设创新奖活动；“我爱‘五家渠’”主题教育活动和在报纸上开办“精神文明建设杯”征文等系列活动，这些活动的开展有力地促进了物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展。
他们具体做法是：
1、开展群众文化活动，全面提高公民道德素质。
2、吸引群众参与，唱响主旋律，打好主动仗。
3、开展专题活动，不断满足人民群众的精神文化需求。
4、推进三大创建活动，提升创建水平。
5、构建和谐五家渠，展开文明共建活动。
6、在管理中提高，在提高中创新。