摘要：在当前阶段，人民的生活条件已经有了明显改善，为了适应我国在发展过程中对于人才的需求，民众对于我国的教育工作也提出了相应的要求。而为了与时俱进、培养出国家所需要的人才，我国的教育工作也进行了适当的改革。教师在不断转变传统的教学方法，一些德育课程也应用到实践中，这些都能帮助同学们提高品德水平，并培养每个学生的基本能力。
关键词：中年级；德育教育；有效措施
引言：
为了进一步提高同学们的品德水平，教师在授课过程中已经逐渐转变了传统的授课模式，但他们并没有探索到培养同学们个人能力的有效方法。而小学中年级的同学们也已经具备了独立意识，并且想要培养一个人的优秀品质并不容易，这需要每位教师做好教学计划，并认真了解每个同学的基本情况、帮助他们解决内心困惑。本文将结合当前小学中年级德育教育现状进行深入分析，希望能够探索到提高教学质量的有效方法。
一、教师发挥榜样示范作用
教师不仅是知识的传播者，能够引导孩子们正确理解教材内容，还是同学们模仿的榜样，因为教师的言行举止都会影响到学生的品德教育。想要提高德育教学质量，教师就必须要发挥榜样的示范作用，在帮助同学们改善日常中的不良习惯时，也能进一步拉近教师与学生之间的距离。例如在部编版三年级《道德与法治》课本中，就有“走近我们的老师”这一章节，教师在讲解这部分内容时，就可以讲解自己的一些优秀品质、在工作中的优秀行为等。如在公交车上主动给老人和孕妇让座位，工作中勇于承担自己的错误，休息时要认真反思自己的行为等，这些现象都能够引导同学们提高自己的品德水平。而当同学们犯错时，教师的行为也能够引起他们的反思，并引导他们自己改善错误。
二、开展日常行为规范教育
为了进一步提高德育教育的效率，并帮助同学们真正提高他们的思想道德水平，老师就必须要开展日常行为规范的教育。优秀品质，不仅包括孝敬父母、努力学习，还包括爱护环境、举止规范等。所以老师不仅需要在授课过程中帮助他们提高自己的个人品质，还需要引导同学们开展日常行为规范教育。例如老师需要在自习课等课程中监督同学们的读书习惯和写字姿势，这样才能够帮助他们改善不良习惯，并提高他们的学习效率。而老师在讲解部编版四年级《道德与法治》课本中“变废为宝有妙招”这部分内容时，也需要监督同学们在班级中的浪费现象。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆老师不仅要告诉同学们这种浪费现象是错误的，还需要帮助他们了解如何改善浪费现象、如何改善周围环境。
三、认识到学生的主体地位
想要培养同学们的基本能力，教师只转变传统的授课方法是不足够的，还需要认识到每个同学的主体地位。小学中年级的同学们虽然身心发育尚未成熟，但他们已经具备了独立意识，教师在授课过程中，不能再一味地采取填鸭式的授课模式。每个学生的生长环境都各不相同，因此他们的个性特点也都存在着一定的差异，教师不仅要了解每个同学的优点和缺点，还需要根据学生的个性特征制定教学计划。例如部分同学虽然学习水平很高，但他们并不具备相应的实践能力。为了帮助他们提高个人水平、并进一步带动每个学生的均衡发展，教师就可以针对这部分同学制定相应的教学计划。例如教师在讲解部编版四年级《道德与法治》课本中“我的家庭贡献与责任”这部分内容时，就需要多引导这部分同学认识到自己的家庭责任。只有当教师帮助同学们认识到自己的义务后，他们才能够认识到实践能力的重要意义。通过这种方法既能够引导他们感恩父母，还能够帮助他们提高实践能力。
四、利用课堂教学培养同学们的能力
德育教育与老师的授课活动是密切相关的，为了进一步提高教学的实际效率，老师可以利用课堂教学课程进一步培养同学们的品质。例如在部编版三年级《道德与法治》课本中“做学习的主人”这一章节中，老师就可以通过课堂教学帮助同学们制定学习计划。小学中年级的同学们并没有养成良好的学习习惯，通过老师的引导，能够帮助同学们了解到自己的学习目标、不同学科之间的密切联系，以及如何制定适合自己的学习计划。此类措施能够帮助同学们寻找到适合自己的学习方法，还能够进一步培养他们的学习能力。
五、课堂与实践活动相结合
仅仅依靠课堂教学是不够的，老师们还需要根据实际情况，带领同学们开展实践活动。在课堂上，老师能够为同学们讲解教材内容，而在日常活动中，老师就需要带领同学们将教材内容应用到实践生活中。例如老师在讲解完部编版四年级《道德与法治》课本中“信息万花筒”这一单元时，就可以以“如何健康看电视”、“如何正确利用网络”、“如何正确看待广告”为题目，让同学们以小组为单位进行问卷调查，并让他们撰写实践报告。这种方法不仅能够帮助同学们将教材内容与实践生活相结合，还能够进一步提升他们的实践能力和写作水平。
总结：
开展小学德育教育，是提高学生品德水平的重要措施。通过教师发挥榜样示范作用、开展日常行为规范教育、认识到学生的主体地位、利用课堂教学培养同学们的能力、课堂与实践活动相结合等方法，不仅能够帮助当代教师提高教学的实际效率，还能够引导孩子们提升自我的品德水平与个人能力。
参考文献：
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论文作者:彭新有,陆烨
论文发表刊物:《学习与科普》2019年41期
论文发表时间:2020/2/27
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