摘要：随着高校扩招，大学生人数增多，就业环境更加激烈，在校期间大学生通过兼职工作以提升自身竞争力。如今大学生兼职不再是个别现象，尤其是体育舞蹈专业学生的兼职途径相对较多。对大学生而言，兼职有一定好处，但存在一些问题。本文以体育舞蹈学生为研究对象，通过文献分析、逻辑分析等方法对大学生兼职现象进行分析，希望大学生利用兼职的优势进行职业规划，选取与专业相关的兼职工作，针对兼职中的不足提出有效的应对措施。
关键词：大学生；兼职；优势；劣势；体育舞蹈
中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715 （2019）06-061-02
一、体育舞蹈专业大学生兼职的基本现状
我国实行科教兴国战略，注重教育发展，近几年高等院校大范围扩大招生范围，大学生人数激增，增加了就业难度。为了能为自己赢得更多的就业机会，多数大学生在校期间选择兼职的方式提升个人素质，强化专业能力，积累较多的工作经验，为未来择业打下坚实的基础。同时，全民掀起健身热潮，无论是明星还是普通市民热衷于健身运动，成为体育舞蹈发展的重要契机。与体育舞蹈相关的兼职有所增加。
（一）兼职与性别因素相关
在接受调查的500名体育舞蹈专业大学生中，曾有42%的访问者表示正在做或从事过兼职工作，表明大学生兼职现象并不少见。此次调查中，男女人数分别占总人数的53%、47%，其中兼职学生中，男生与女生所占百分比分别为52%、48%，数据表明兼职工作中男女比例相对较小，兼职与性别因素的相关性较小。
（二）兼职与年级的关系明显
据了解，大学生兼职比例与所处年级有很大关系。因大一学生对大学生兼职情况不是十分了解，同时大学生刚接触大学生活，大一年级兼职学生占该年级总人数的十分之三。进入大二、大三阶段，体育舞蹈专业学生更愿意与社会接触，加上对兼职途径、市场有一定了解，大二、大三兼职学生比例大幅度增加，该年级中超一半人数参加过兼职。大四学生进入实习期，兼职比例与大三人数比例相近。
（三）兼职与家长态度有关
在多数体育舞蹈学生看来，兼职对大学生很有利，应当积极参与。据了解，近一半家长并不反对学生兼职，十分之三的家长不会过问学生兼职，近十分之一家长不知道孩子在做兼职或做什么兼职，对兼职持反对意见的家长极少。
二、基于体育舞蹈专业大学生兼职状况的优势与劣势分析
（一）优势
1.减轻经济压力
体育舞蹈学生会不时参加各种比赛，需要准备舞蹈服装、报名费用，同时，为了学习到更专业的技能，体育舞蹈专业学生需要运用大量专业器材，这对大学生而言是一笔不小的开支。部分学生的家庭并不十分宽裕，更需要赚取收入贴补生活开支，改善窘迫的经济状况。大学生思想逐渐成熟，有为家庭减轻负担的意识。
2.提升实践专业能力，积累工作经验
与其他专业大学生一样，体育舞蹈专业学生同样面临较大的就业压力。与工作经验较少的求职者相比，工作经验丰富的职员更容易受到企业青睐。丰富的工作经验无疑成为大学生快速融入社会的助推器。兼职符合大学生的需求。据调查显示，47%的大学生兼职是为了提高个人专业水平，提升工作能力。17%的学生是为了通过兼职积累工作经验，为将来工作做好准备。
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3.培养独立、自信的人格
为了找到一份满意的兼职，体育舞蹈学生需要走出校园，从不同渠道挑选适合自己的兼职，与提供兼职的企业洽谈工作细则、薪资、时间等内容，与其它兼职者交流兼职心得等等。很多时候，整个兼职过程中遇到的问题需要兼职大学生独立解决，通过顺利解决问题，从而更加自信、独立。
（二）劣势
1.大学生专业价值难以体现
体育舞蹈专业大学生数量较多，兼职岗位与兼职者常存在供不应求状态，导致大学生兼职工资普遍偏低。据调查发现，近七成大学生兼职者月收入低于800元，大学生兼职收入不高。大学生学习了丰富的高等知识，但在兼职过程中没有得到充分发挥，没有真正展现出体育舞蹈大学生的专业价值。
2.兼职与学习有冲突
周末、寒暑假成为众多大学生兼职时间，这些时间段与大学生上课学习时间不冲突，分配较为合理。据了解，少部分学生为了兼职放弃上课学习的时间，在他们看来兼职不会影响学业。由此可见，一定程度上兼职工作对学习有一定影响。
3.工作与未来就业相关度不大
体育舞蹈专业学生就业方向主要与体育、健身相关，如健身馆、运动中心的健身教练、助教、舞蹈老师等等。由于大学生工作经验相对较少，与其他专职人员相比缺乏竞争力，同时与体育舞蹈专业相关的兼职工作较少，因此部分大学生选择与专业相关度不大的兼职工作。
三、对策和建议
（一）学校方面应正确引导
首先，从思想上引导大学生正看待兼职工作。大学生活是学生学习与工作的重要阶段，学校作为教育平台，在设定课程时应当考虑学生的就业问题，重点设置体育舞蹈方面的基础、高等专业知识课程，同时适度加入职业规划相关的课程，让大学生提前对自己的职业进行明确的规划，对自己应当选择哪类兼职工作有更确定的想法。其次学校应该开设相关法律知识课程，或设立维权部门，通过宣讲、宣传报等形式向大学生宣传相关的维权知识，提高大学生保障自身合法权益的意识。最后，学校的资源相对丰富，校方应积极与体育舞蹈相关企业沟通，为学生联系可靠的兼职，避免学生接触到不可靠的兼职工作，为学生创造出良好的兼职环境。
（二）加大社会扶持力度
需要招兼职的企业单位可以积极配合大学生兼职工作，与学校进行深度合作。如需要体育舞蹈专业方面人才的健身馆、舞蹈中心等单位，在与学校加强联系的时候，对学校颁布的相关政策予以积极配合，对大学生兼职加大资金等扶持力度。
结语
大学生作为兼职主体，首先自身要能够合理看待兼职工作并进行相应规划。不仅是体育舞蹈专业学生，每一位大学生都应以学业为主，在不影响学业的基础上合理安排兼职时间，所从事兼职工作应当尽量与专业相关，对提高自身专业素质、个人能力有益。学校与企业应正确看待大学生兼职利弊，校企建立良好的关系，净化大学生兼职环境，为大学生兼职创造良好的条件。学校推出维权课程，大力宣传维权知识，提高大学生兼职维权意识。
参考文献
[1]刘晓婧.湖南省少年体育舞蹈培训机构现状及其发展对策研究[D].湖南师范大学,2012.
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[3]黄志勇.常熟市少儿体育舞蹈培训现状与发展对策研究[D].苏州大学,2014.
论文作者:郭松然
论文发表刊物:《基础教育课程》2019年6月12期
论文发表时间:2019/10/30
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